基于內涵式發展的高校財務管理創新路徑探究

摘 要：高校在面對內涵式發展趨勢，要進一步凸顯財務會計的管理職能，推動財務管理實現創新發展。基于此，本文首先分析了內涵式發展對高校財務管理提出的新要求；其次，探究了基于內涵式發展的高校財務管理創新路徑。

關鍵詞：內涵式發展；高校；收入渠道；財務管理

探索內涵式發展是高校提高自身辦學能力和管理水平的重要發展途徑，同時也是提升競爭力有效手段。圍繞內涵式發展助推，高校可以在加強教學管理的同時，努力開展好財務管理工作，并根據內涵式發展對高校財務管理提出的新要求，探索出拓寬收入渠道、優化內部管控和提高預算能力的發展路徑。

一、內涵式發展對高校財務管理提出的新要求

內涵式發展模式下，我國高校的自主權不斷擴大。國家觀察落實文化強國和教育興國的發展戰略，加大了政府對高校辦學的財政撥款。這一情況下，國家對于高校經費的使用提出了更高的要求，經費使用的合理性、規范性和效益性均是新時期，政府與社會關注的主要內容。從教育經費的支出比重方面進行分分析，可以看出高校事業型建設的經費逐年增加，與此同時，基礎建設資金的支出比重不斷降低。由此可以得出，我國高校目前已經進入到了擴張發展的新階段。所以，在內涵式發展背景下，高校的財務管理工作應該更加重視人才的培養和科研教學發展，積極地探索改善軟件條件和硬件設備的方法。為切實提高高校的教學質量以及實現教育事業內涵式發展提供創新性保障，此舉是內涵式發展環境下，各個地區高等院校財務管理所接受到的挑戰，同時也是高校財務管理實現創新發展的的有效路徑。

二、基于內涵式發展的高校財務創新管理的發展路徑

（1）拓寬收入渠道

基于內涵式的發展下，高校的發函發展模式產生了變化，收入也需要實現內涵式增長，不斷地拓寬發展渠道，滿足高校辦學過程中的資金需求，具體方法包括以下幾種：

1.經營性收入

我國部分高校存在著個性特征不鮮明、服務能力不強和嚴重脫離社會的問題。這一情況導致了高校在財務管理工作中，無法獲得經營性收入。在高校內涵式發展模式下，高校要不斷地彰顯自己的特征，體現出辦學個性、水平以及特色。高校可以充分地利用現有的資金優勢，勇于常識多種不同的類型，提高資金的收益率。比如，通過建立投資公司等方式，獲取經營性收入。以各種類型、多種層次的發展模式，可為高校在個性化發展道路上，探索出更多的高水平創收渠道，獲取更多的辦學與管理資金。

2.科研性收入

科研性收入可以實現高校研究成果的轉化。高校要充分地發揮出自身所具有的人才集聚優勢，注重科研成果的轉化，真正地推動科研成果走出校園，創造更多的經濟價值，提高科研成果的社會性價值。這一方法還可以促進高校內更多的人才濟濟地參與到科研事業工作中，形成投入研究和成果產出的良性發展循環，而且還能為科研事業的發展吸取更多的社會資金投入。

3.社會性捐助

從國外高校的辦學管理工作中可以看出，社會性捐助資金所占的比重較高。目前，國內高校對于社會捐贈獲取的收入越來越重視，國內部分高校已經建立起了獨立的基金會和校友會，并以募捐的方式獲取資金。但是，從整體發展狀況來看，當前高校的整體捐贈資金水平與募集能力較低，資金數量較為有限。社會性捐助渠道可以和科研渠道有機結合，二者可以形成具有良好互動性的發展模式，增強高校在財務管理方面獲取資金的能力。

（2）完善內部管控

建立合理有效的內部監控管理制度，可以達到規范高校收費行為的效果，并以此確保學校內部各項資金的安全性，促進財務管理長足穩定發展。在內部控制制度建設中，工作人員要明確合理分工的重要性，根據高校財務管理工作中的具體規定，要對各個崗位進行合理分工，在明確各崗位職責的基礎上，加強崗位間的相互監督和約束。對各項資金的具體適用流程進行優化設計，加強對資金的監管力度，保證各項收入直接納入到財務處，避免其中可能出現的資金回扣等問題。特別是對于票據的開具、存儲與核驗要進行嚴格管理，落實領用與核銷制度。

（3）提高預算能力

預算管理工作是財務管理工作的重要組成部分，同時也是高校資金可以被合理使用的重要手段。高校內涵式增長對于學校的收入管理方面提出了全新的要求，所以從預算管理方面著手，提高預算能力，以全面預算管理的方式，加強財務管理模式的創新。2019年6月17日，山東大學舉辦了中國特色社會主義預算管理理論和制度創新發展論壇。在會議當中，山東大學校長、中山大學黨委書記、上海財經大學公共經濟與管理學院院長等多名專家學者，就當前內涵式發展模式下，高校財務預算能力提升方面存在的問題進行了深入探討。上海財經大學公共經濟與管理學院院長劉教授從中國特色社會主義預算制度的建設方面出發，分析了當前國家政府預算行為規范性，并提出了這一行為對高校預算管理和預算能力提升產生的示范作用。針對監督管理機制方面存在的不足，劉教授提出了加強信息公開的政策建議。

總結：綜上所述，高校的財務管理工作要堅持內涵式發展方向，并以此不斷地拓寬自身的發展渠道，提升管理水平。明確內涵式管理方法的本質，并圍繞高校日常教學的需求，建立良好的服務意識，積極地幫助師生解決工作、學習和生活中遇到的有關財務方面的合理需求。

參考文獻

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[2]梁勇，干勝道.基于內涵式發展的高校財務管理創新[J].四川師范大學學報（社會科學版），2017.44（02）：79-84

作者簡介：陳思琪，1990年9月，女，廣東揭陽人，碩士，高校財務管理方向。