淺談課題

李春嬌

【摘要】舞獅是我國傳統節日表現的一種民間文化活動，也是我國最悠久的民間體育項目，深受人民群眾的喜愛。在龍潭，民間舞獅是傳統節日、集會慶典等不可缺少的本土文化活動。為了讓幼兒了解傳統文化，把民間舞獅繼續傳承下去，發揚中華傳統文化。我園是順德區十三五課題《普惠性幼兒園本土課程資源的開發與利用的研究》實驗園之一，并將民間舞獅作為本園的體育特色運動來開展，民間舞獅課題的研究對幼兒知識方面、身心發展和社會性等都有很大的影響。

【關鍵詞】民間舞獅運動;幼兒;影響

一、了解民間舞獅的來源

舞獅起源眾說不一。神話傳說是從前在山中出現了獅子，吃掉了村莊內的村民，后來村民學會武功，格斃了獅子，村民模仿獅子的形態而成為舞獅;亦有神話版本說，如來佛把獅子引走，因此南獅中常有“大頭佛”引領獅子。另有傳說中說，有村民以紙紥獅子及鑼鼓驅走年獸，演化成為舞獅。今天的舞獅主要分南獅、北獅兩種。最初北獅在長江以北較為流行，而南獅則是流行華南、南洋及海外。近年亦有將二者融合的舞法，主要是用南獅的獅子，北獅的步法。稱為“南獅北舞”。

1.北獅的造型酷似真獅，獅頭較為簡單，全身披金黃色毛。舞獅者（一般二人舞一頭）的褲子、鞋都會披上毛，未舞看起來已經是惟妙惟肖的獅子。獅頭上有紅結者為雄獅，有綠結者為雌獅。北獅動作表現靈活，與南獅著重威猛不同。舞動則是以撲、跌、翻、滾、跳躍、擦癢等動作為主。

2.南獅又稱醒獅，造型較為威猛，舞動時注重馬步。南獅主要是靠舞者的動作表現出威猛的獅子形態，一般只會二人舞一頭。獅頭以戲曲面譜作鑒，色彩艷麗，制造考究;眼簾、嘴都可動。嚴格來說，南獅的獅頭不太像是獅子頭，有人甚至認為南獅較為接近年獸。南獅的獅頭還有一只角，傳聞以前會用鐵做，以應付舞獅時經常出現的武斗。傳統上，南獅獅頭有“劉備”“關羽”“張飛”之分，三種獅頭，不單顏色、裝飾不同，舞法亦跟據三個古人的性格而異。

舞南獅時會配以大鑼、大鼓、大鈸。獅的舞動要配合音樂的節奏。舞南獅有時還會有一人扮作“大頭佛”，手執葵扇帶領。舞獅之前通常還會舉行“點睛”儀式，儀式由主禮嘉賓進行，把朱砂涂在獅的眼睛上，象征給予生命。

二、民間舞獅運動對幼兒身體發展的作用

《健康領域》中提到，幼兒階段是兒童身體發育和機能發展極為迅速的時期，發育良好的身體，愉快的情緒，強健的體質，協調的動作，是幼兒身心健康的重要標志。著名體育教育家馬約翰說：“運動是健康的源泉，也是長壽秘訣。”舞獅是一種中國民間傳統表演藝術。表演者在鑼鼓音樂下，裝扮成獅子的樣子，作出獅子的各種形態動作。因此，幼兒在學習民間舞獅的各種動作，如：高獅、三拋獅、麒麟步、三拜獅等，以及舞動各種不同的動作姿勢，如：鉆、跑、跳躍等時，幼兒的身體機能得到鍛煉，對幼兒鍛煉耐力、平衡能力、奔跑能力以及提高心肺功能都有很大的作用。從每學期的體能檢測中可以體現出孩子們身體得到的發展。如圖所示（大班孩子上學期體能測查表）。

三、民間舞獅運動對幼兒心理發展的作用

根據愛里克森的理論5-11歲的兒童通過做各種事情并取得成績，能夠培養出勤奮感和成就感。幼兒在練習了舞獅后，他們在情感、情緒方面不自信的表現就能得到明顯的改善，交往能力也會得到發展。平時，幼兒在參與舞獅活動時，一個小朋友舞獅頭，一個小朋友舞獅尾，通過合作舞獅，他們會商量好誰來舞獅頭，誰來舞獅尾，從而通過分工、交流來達成共識，然后進行合作舞獅，動作需要配合，步伐需要協調，這樣才能起到合作舞獅的作用。孩子們就是這樣通過不斷地學習舞獅來拓展自己的能力。如果經常體驗到成功的喜悅，他們會對自己充滿自信。如：有一次我們要到社區去表演，在進行舞獅排練時，我讓伍晉毅小朋友和景昊小朋友合作舞獅。剛開始排練時，伍晉毅說：“老師，我不會舞獅頭，我舞得不好…一”我說：“你能行，只是你對自己沒信心。不怕。老師相信你能舞好獅頭的，你要和景昊小朋友合作，協調好步伐……你們再試試吧。”經過幾次來回舞獅，他們找到合作的共識。晉毅高興地說：“老師，老師，以后由我都來舞獅頭！”最后他們在表演中贏得了熱烈的掌聲。

艾立克·費羅姆說過：“人類只有和其同胞們攜手并肩、休戚與共中才能找到快樂和滿足。”快樂是一個最基本的積極情緒，快樂中包含力量和信心的體驗;快樂能感染周圍的人，吸引更多的同伴，營造更多的快樂;快樂有益于身體健康，有助于人們形成樂觀、開朗的性格。

四、民間舞獅運動有利于社會性的發展

民間舞獅運動是一種綜合能力的體現，也是一種實際操作能力。在舞獅時能夠體現出幼兒輪流、合作、分享等社會行為。而且在舞獅時要想表現出獅子喜悅的情緒，營造出歡慶的氣氛，給人們帶來快樂，使人感到舞獅的美，就要靠表演者將舞獅的面部動作表現出來。如：在傳統節日——五月初八龍母誕進行巡游表演，舞獅者要在扮大頭佛的小朋友拿著葵扇的引領下，做走、跑、跳等動作。在音樂的節奏或者打鼓聲的配合下，舞獅者時而跳上木樁，時而圍著路人祈福、叩拜，表情豐富、喜悅，迎來眾人一路的歡呼、喝彩。特別是在踩青環節，獅頭和獅尾配合進行走、跳躍、攀爬等動作，在最后時刻踩到了青，眾人紛紛叫好，掌聲、鑼鼓聲四起，大家一起分享成功的喜悅！這就是舞獅者的魅力。

舞獅與幼兒各方面的發展都是有相關聯的，使其在身心、社余性等方面都能得到一定的發展，從而使傳統文化能夠得到發揚、傳承！