青少年休質健康促進研究現狀

閆巧珍　董禮平

摘要：通過對近五年關于青少年體質健康促進研究資料進行收集和整理，發現研究方向主要從青少年體質健康促進政策、青少年體質健康促進模式、青少年體質健康促進途徑等幾個方面來進行研究，試圖從目前的研究資料中找出提高青少年體質健康狀況的最有效的途徑。

關鍵詞：青少年;體質;健康促進

中圖分類號：G804.3 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2019.03.027

根據《2010年國民體質監測公報》和《2014年國民體質監測公報》的結果分析來看，2014年青少年體質健康已經有了很大的改善，形態發育水平逐年升高，肺活量也呈現上升趨勢，但視力和肥胖依然是目前青少年學生存在的重要問題。本研究根據目前對于青少年體質健康促進研究的現狀，對近五年來青少年體質健康促進文獻資料進行梳理，分析目前研究的情況，為今后對于青少年健康促進的研究尋找方向。

1 近五年來青少年體質健康促進文獻資料的梳理

在中同知網以“青少年體質健康促進”為關鍵詞進行搜索，發現近五年的相關文獻有395篇。通過對這些文獻的梳理發現，對青少年體質健康促進研究主要有以下幾個方面：一是青少年體質健康促進政策的研究;二是對青少年體質健康促進管理模式的研究;三是對青少年體質健康促進途徑的研究;四是對青少年體質健康促進社會因素的分析;五是對青少年體會健康服務體系與促進機制的研究;六是對青少年體質健康促進中政府部門責任的研究;七是對青少年健康促進營養政策的研究。

2 青少年體質健康促進政策的研究

黨權[1]搜集建同60多年來所有和青少年體質健康促進有關的政策資料，參考政治分期和結合體育事業領域發展特征，將青少年體質健康促進政策劃分為四個階段：政策的初步形成階段、政策的曲折發展階段、政策的恢復與重建、政策的加強與改進。在研究過程中發現青少年健康促進政策建設過程中出現政策保障機制不夠健全、政策前瞻性不足、政策執行阻滯、政策的監控和評價力度不夠等問題，提出青少年體質健康促進政策應該向更加科學化的趨勢發展，也應更多體現人性化和全面化的特征，青少年體質健康促進政策的體系應日益健全完備，同時提出應進一步加強青少年體質健康政策的司法建設。

李沖[2]等通過對我國青少年體質健康促進政策評估現存問題進行研究，發現青少年體質健康促進政策評估法制化建設不完善，政策評估過程中對學生健康促進的公益性關注度不高，政策評估主題單一且缺乏相對獨立性與權威性，政策評估機制運行不完善，重評估輕反饋、評估結果不被社會和決策機構重視等問題。應健全政策評估法律體系，營造政策評估法制氛圍;構建立體政策評估網絡，完善政策評估信息公開制度;構建以專業評估機構為主的多元化評估體系，保障政策評估獨立性;不斷完善健康促進政策評估標準體系;重視健康促進政策評估結果的反饋與運用。

郇昌店[3]對美國、英同和日本等同家為促進青少年健康成長進行卓有成效的政策，發現青少年體質健康促進的營養因素經歷了營養補充、營養均衡和營養教育三個發展階段。我同營養政策缺失，導致體育對青少年體質健康促進效應和營養攝入不平衡效應抵消;在營養改善計劃上，因政府的缺位，造成學生的營養餐沒有落到實處。青少年的營養改善計劃應該考慮學生營養內容體系全面性，強化對營養餐的財政投入，加強對學生進行營養教育，補充均衡的營養，而不應偏食挑食。

劉紅[4]等對中日青少年兒童體質健康促進的法規和政策進行研究，發現兩同都非常重視青少年兒童的體質健康狀況，均在青少年兒童體質健康方面制定了很多的政策和法規，采取了一系列措施，希望能夠改善青少年體質健康狀況。我同應該加強對青少年兒童體質健康工作的立法，加強對政策、法規和辦法的監督和執行。加強學校、家庭和社會的協同作用，結合地區優勢建立具有特色的青少年體質健康促進的示范點。

3青少年體質健康促進模式的研究

王健[5]等通過對影響青少年體質健康因素分析，應構建學校、家庭和社會三位一體的育人模式。樹立健康第一的理念，學校、家庭和社會通過課內體育鍛煉和課外體育鍛煉等手段，提高青少年體質健康。要求學校開展體育健康教育，建立學生體質健康檔案，體育課程設置合理，課間操的設置適應學生發展需求，學校環境提供更多的鍛煉場所等;家庭方面提高家長參加體育鍛煉的意識，并督促青少年養成良好的生活習慣和平衡的營養膳食，鼓勵青少年多參與體力勞動等。社區層面應提高社區體育活動開展頻率，形成良性的體育氛圍。

曲魯平[6]等通過社會認知理論、跨理論模型、健康促進模型等為理論依據，提出青少年體質健康促進的假想性模型，通過三個假設推斷自我效能、直覺利益、知覺障礙、人際關系等對體質健康的影響。最后判斷青少年體質健康的主要影響因素是體育活動，而自我效能和知覺利益對體質健康的影響較大，人際影響又影響自我效能和知覺利益。

李寶同[7]等對新疆青少年體質健康促進進行研究，發現新疆地區體質健康存在各級管理模式難以滿足青少年體質健康促進工作的實際要求，新疆各級教育部門對管理模式構建缺乏相應制度的設計和創新等，提出新疆青少年體質健康促進管理模式的構建應樹立體質健康促進管理理念，完善體質健康促進管理組織系統。

呂和武[8]通過對青少年體質健康促進的理論研究，探索青少年體質健康促進模式需要多層次、多水平進行干預，渚多模式中生態模式是最佳選擇，生態模式包括三個階段：預防行為、疾病行為和病人行為，其研究的主要著力點從個人水平、人際水平和社會環境水平三方面來進行干預。

4 青少年體質健康促進發展路徑的研究

葉平平[9]等對青少年、健康促進進行了概念的界定，發現青少年體質健康促進路徑中存在的問題，包括國家政策不能落到實處，基層對于同家政策執行力不足，公共體育設施資源匱乏，家長體育鍛煉意識薄弱，學生獨立自主意識較差，現代不良生活方式的影響等。提出構建青少年體質健康促進路徑：政策上結合實際制定長遠目標和短期目標;組織實施過程中形成學校、家庭、社會三位一體的協同育人模式;制度路徑上基層應嚴格遵循國家層面的規章制度和法規，讓青少年體質健康促進政策落地;技術路徑上教師和學生應發揮主觀能動性，加強訓練而不是徇私舞弊，將高科技應用在體育鍛煉中;后勤保障上加快學校場地設施的建設，提高教師的待遇，制定改善學生營養方案等。 蒙可斌[10]通過對健康促進和體育健康促進概念的辨析，提出青少年體質健康現狀，找出青少年體質健康的影響因素，包括家庭教育中溺愛孩子出現的亞健康生活方式，學校處于安全考慮的情況下局限了學校的體育活動，家庭教育中對于孩子文化課重視而忽略了體育鍛煉等。提出青少年體質健康促進路徑，政府路徑解決各方面問題，確保學生進行體育鍛煉的安全，給青少年一個健康的體育鍛煉氛圍;學校應開展多元化體育教育活動，優化體育課程，保障體育課能夠按時按質完成;家庭教育中應給孩子樹立科學的健身理念，對孩子進行健康教育，提高孩子對突發事件的自我保護和應急響應意識等。

5 青少年體質健康促進其他方面的研究

對于青少年體質健康促進的研究不僅僅是政策、模式、途徑的研究，還包括對于青少年體質健康促進機制的研究，紀翔[11]等通過合理情緒療法對青少年體質健康促進機制進行研究，針對目前青少年體質健康促進機制存在的問題，提出未來我國青少年體質健康促進機制發展的方向;青少年體質健康服務體系的研究;青少年健康促進治理現代化方面的研究;青少年體質健康促進的合力研究等。青少年體質健康促進是一項長遠的T程，在未來發展變化中，對于青少年體質健康促進的方案也會隨之變化，應跟緊時代發展的步伐，囚地制宜制定適合本地區青少年體質健康促進的方案。

參考文獻：

[1] 黨權.我國青少年體質健康促進政策歷史變遷研究[D].南京：南京師范大學，2014：2-15.

[2] 李沖，史曙生.我國青少年體質健康促進政策評估現存問題及改進思路[J].體育學刊，2018，25（4）：68-72.

[3] 郇昌店.我國青少年體質健康促進中營養政策的失位與彌補[J].中國食物與營養，2018，24（3）：5-10.

[4]劉紅，劉敏.中日青少年兒童體質健康促進的法規和政策研究[J].上海教育科研，2015（8）：14-17.

[5] 王健，曲魯平，譚思潔等.我國青少年體質健康促進模式的理論討論[A].中國會議，2017.

[6] 曲魯平，歐高志，李宗浩.我國青少年體質健康促進模型構建的研究[J].武漢體育學院學報，2015，49（9）：70-75.

[7] 李寶國，繆柯.新疆地區青少年體質健康促進的管理模式研究[J].廣州體育學院學報，2017，37 （5）：10-15.

[8] 呂和武.青少年體質健康促進的理論基礎、實踐模式與中國路徑[J].體育研究與教育，2018，33（6）：21-24.

[9] 葉平平，徐元玉.青少年體質健康促進路徑研究[J].當代體育科技，2015，5（6）：53-54.

[10]蒙可斌.新時代青少年體質健康促進路徑研究[J].當代體育科技，2018，8（27）：53-54.

[11]紀翔，王士柱.合理情緒療法對青少年體質健康促進機制影響的探討[J].運動，2018（195）：78-79.