對朱雨玲2018年瑞典乒乓球公開賽失利比賽的技戰術特征分析

羅棽月

（北京體育大學，北京 100084）

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以朱雨玲2018年瑞典乒乓球公開賽決賽4場失利比賽中技戰術的運用為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 錄像觀察法2018年瑞典公開賽決賽：朱雨玲vs伊藤美誠（0：4）；2018年全國錦標賽半決賽：朱雨玲vs王曼昱（2：4）；2018年世界杯決賽：朱雨玲vs丁寧（0：4）；2018年國際乒聯總決賽半決賽：朱雨玲vs陳夢（2：4）。對該4場比賽錄像中朱雨玲使用的技術和戰術進行統計。

1.2.2 三段統計法本研究將比賽分為3段，即發搶段（1、3、5板），接搶段（2、4、6板），相持段（7板、7板以后）。

1.2.3 三段指標評估法本文采用新競技條件下修正的三段指標評估標準，發搶段的得分率在60%以上為優秀，55%～60%為良好，50%～55%為及格，低于50%為差，使用率的正常范圍是29%-39%；接搶段的得分率在57%以上為優秀，52%～57%為良好，48%～52%為及格，低于48%為差，使用率的正常范圍是27%～41%；相持段的得分率在 56%以上為優秀，50%～56%為良好，44%～50%為及格，低于44%為差，使用率的正常范圍是23%～43%。

1.2.4 數理統計法運用SPSS對記錄數據進行統計處理。

2 結果與分析

2.1 朱雨玲技戰術三段指標分析

由表1可知，在得分率方面，發搶段評估為良，接搶段和相持段評估為差，總體表現出了較差的競技狀態。可見，朱雨玲在對陣中日頂尖選手中，競技水平發揮不理想，接搶段和相持段的得分能力差。在使用率方面，各段的使用情況都在正常范圍，說明朱雨玲技戰術使用較為均勻，特長并不突出。

表1 朱雨玲4場比賽技戰術三段指標評估

表2 朱雨玲發球落點統計

2.2 朱雨玲發搶段技戰術分析

2.2.1 發球技戰術分析由表2可知，朱雨玲的發球以短球為主，其中正手短球45.3%、反手短球25%和反手小三角5.2%，共占發球落點的75.5%，長球占總比例的24.5%。在與不同運動員比賽時，朱雨玲會根據運動員的打法特點，相應的調整發球落點，以期最大化限制對手接發球搶攻，并為自身的搶攻創造機會。與丁寧比賽時，朱雨玲發反手短球的頻數多于正手短球，說明丁寧反手擰拉技術不能對朱雨玲造成威脅。與王曼昱和陳夢比賽時，朱雨玲發正手短球的次數明顯多于反手短球，說明在對手反手擰拉技術掌握成熟的情況下，朱雨玲把球發到正手位置使對手通過移動去接球，增加接發球的難度。與伊藤美誠比賽時，朱雨玲發球落點分布的較為均勻，正短、反短和反手小三角共18個，正長、反長和中長共12個。由此說明，朱雨玲發球沒有目的，而是在試探對手。

表3 朱雨玲第1、第3板技術運用統計

表4 朱雨玲接發球技術使用情況統計

表5 朱雨玲第2、第4板技術運用統計

2.2.2 第1、第3板技戰術分析從朱雨玲第3板技術的得分率來看，最高的是正手進攻，其次是反手進攻。從使用率來看，使用最多的是反手進攻，其次是控制技術，最后是正手進攻。綜上可知，朱雨玲反手進攻的使用最多，單板的得分最多，但是失誤也多。因此，朱雨玲在反手進攻時，不僅要提升進攻的質量，更加保證上臺的命中率。從第1、第3板來看，朱雨玲發正手短球后銜接的使用率最高，發反手短球后銜接的得分率最高。（表3）2.2.3 第5板技戰術分析根據統計第5板技戰術的數據得出，正手得分5分、失8分；反手得7分、失13分；側身得5分、失1分。通過觀看比賽分析出，朱雨玲第5板技術使用較為被動。與王曼昱比賽時，朱雨玲第3板全力進攻，雖有力量但擊球位置不佳，給了對手借力反拉的機會，使其主動變被動。與伊藤比賽時，由于朱雨玲進攻加保險，弧線高，使得伊藤站位近臺用正反手敲打擊球，導致朱雨玲跟不上回球的速度，第5板得分率較低。但朱雨玲第5板側身的得分率較高，從而說明比賽積極主動才能為自己創造得分。

2.3 朱雨玲接搶段技戰術分析

2.3.1 接發球技戰術分析由表4得知，朱雨玲接發球以控制為主，使用頻數最高85，直接得8分，得分率為66.7%；其次為反手進攻，使用頻數73，直接失10分，得分率為28.6%；最后是正手進攻，得分率為66.7%。與陳夢和王曼昱比賽時，朱雨玲主要使用反手拉、擰，由此可以推測出陳夢和王曼昱以發朱雨玲反手長球和半出臺球為主，以此說明陳夢、王曼昱不畏懼朱雨玲的反手進攻，而是以發完球后銜接反拉（撕）為進攻手段。與伊藤比賽時，朱雨玲主要以反手劈為主，反手拉為輔，由此說明朱雨玲對自身反手拉球質量沒有信心，所以選擇反手劈長，等對手進攻后再做打算，并沒為自己的第四板搶攻打好基礎。

2.3.2 第2、第4板技戰術分析由表5可知，朱雨玲第4板技術的使用，擺短、防守的使用率最高，得分率較低；其次是反手進攻。在第2、第4板技術銜接中，控制技術+防守技術組合的使用最高，產生的失分最多；其次是反手進攻+防守技術組合，產生的失分排列第二。由此可以分析出，第4板的得失分與接發球有密不可分的聯系，接發球不能有效地控制住對手，第4板就會十分被動。從朱雨玲第2、第4板銜接中可以看出朱雨玲較為保守，沒能先發制人。隨著塑料球的使用，運動員的技戰術體系已然發生了很大的改變，當下更崇尚全臺無死角的進攻，因此說明朱雨玲的戰術使用落后。

2.3.3 第六板技戰術分析根據統計第6板技戰術數據得出，正手得3分、失10分；反手得6分、失8分；中路得0分、失1分。通過觀看比賽得出，朱雨玲與陳夢、王曼昱和伊藤在第六板產生的得失分較均衡，與丁寧產生的失分較多。丁寧在第1、第3板從落點上把朱雨玲牽制住，第5板撕到朱雨玲的正手大角，導致朱雨玲步伐不到位，第六板直接失分。

2.4 相持段技戰術分析

根據統計相持段技戰術數據得出，朱雨玲得35分、失79分，得分率為30.7%，并未達到評估的標準，說明朱雨玲在相持段較為被動。與伊藤比賽時，朱雨玲失12分、得1分。從觀看錄像得出，朱雨玲站位較遠，被動多于主動。與丁寧比賽時，朱雨玲的銜接速度很快，但丁寧的速度更快。與陳夢比賽時，朱雨玲在攻防轉換一體化的理念不夠清晰，防守后未能發起再次進攻。

3 結 論

3.1發搶段是比賽中最為主動的階段。朱雨玲的正手拉、挑是主要的得分技術，其次是反手拉、撕；使用反手進攻的時候，朱雨玲應增加上臺的命中率，在進攻落點不佳無法拉出高質量的球時，應從落點上牽制住對手。在第1、第3板銜接中，應適當增加發反手短球銜接的比例。

3.2接搶段是朱雨玲的薄弱環節。塑料球的使用對朱雨玲有很大影響，接發球進攻的旋轉較低，不能給對手造成威脅。朱雨玲應從力量、速度和落點出手，牽制對手，還應提高反手進攻的質量。

3.3相持段是朱雨玲的被動環節，使用率最多的是被動相持。朱雨玲應提高防守后轉進攻的能力，被動防守也需帶有進攻的意識。

3.4從整體來說，朱雨玲應在各段增強主動變線意識，并向塑料球時代提出的“反手得勢，正手得分”的新理念靠近。