朱裕林
【摘 要】高校的安全維穩管理工作是師生順利完全教學工作的重要保障之一,如何更好的做好這項工作,需要我們在實踐中不斷探索,本文結合自身在中大南方學院多年的工作經驗,對高校安全維穩管理工作的重要性進行分析,依據中大南方的自身情況,就高校安全維穩管理工作的路徑進行相關探討,得出相關的有效路徑,希望能給相關高校維穩管理工作提供借鑒。
【關鍵詞】高校;安全維穩;管理工作;路徑
中圖分類號: G647文獻標識碼: A 文章編號: 2095-2457(2019)19-0119-002
DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.19.056
高校的安全是其他一切工作的基礎和前提,高校的發展首先應把安全工作放在首位。自我創校以來,一直秉持著這一觀念來發展我校。學校的安全穩定是學校的“安身立命”之本,安全維穩工作要以學校為主體,主旨在于為為師生服務,培育師生“預防為主,安全第一”的安全責任意識,切實保障學校全體師生的教育教學工作秩序,以及校內所有人員生命財產的安全,努力營造安全、穩定、文明、健康、和諧的教育環境,為學校發展奠定了堅實的基礎。
1 高校安全維穩管理工作的重要性
學校安全穩定的環境首先是實施其他各項安全舉措的前提,沒有這個大環境,無從談及高校的其他的安全保障工作,加強建設校內的安全防控體系,為在校師生提供一個安全穩定的校園環境,使師生安全滿意率得到提升。高校安全維穩管理工作的良好開展能夠有效保障學校教學中心和人才培養工作順利開展,也體現著“平安校園”這一安全工作目標,彰顯學校朝著健康發展的方向前進,進一步提高辦學質量。因此,在高效管理的日常工作中,應該將安全維穩管理工作更加重視,進而能夠保障高校安全工作的可靠性[1]。
2 中大南方學院安全維穩管理工作的路徑
為了使學校的教學工作能夠得到更好的保障,我們要不斷探索學校的安全維穩管理工作的路徑,以期使學校更為穩定和安全。而學校的安全維穩管理工作也是決定教師能夠安心工作、學生能否安心學習且放心擇校的基礎工作內容。每一所高校根據自身環境與發展目標的不同會在安全維穩工作的側重方面具有細微的不同。因此,本文結合自身在中大南方學院多年的工作經驗,就高校安全維穩管理工作的路徑進行相關探討,得出相關的有效路徑,希望能給相關高校維穩管理工作提供借鑒。
2.1 規章制度的建立健全
為加強學生的安全管理,學校根據國家相關規定制定了《中山大學南方學校治安管理規定》,制定了《中山大學南方學校消防安全管理規定》、《中山大學南方學校交通安全管理規定》等一系列規章制度,使學校的安全維穩管理工作有法可依。在此基礎上,力求使在校師生的言行得到規范,牢固樹立正確的安全防范意識,不斷提高自身的自我管理和約束能力。
2.2 加強安全教育,提高師生安全意識
為了積極開展宣傳校園安全文化活動,使安全文化氛圍彌漫在整個學生,使師生都能在安全的環境下不斷增強自身的安全防范意識和能力,學校充分利用各種渠道和各種方式方法開展廣泛且有效的安全教育和宣傳,例如校園網等網絡途徑、校園廣播、宣傳窗口、展覽板、板報紙、墻報紙、講座、懸掛標語等等。希望通過各種宣傳手段和方法使建設安全校園的觀念滲透到每一位師生頭腦中,深入全校師生的心靈,充斥在整個校園中,從而凝聚全體教職工的力量來完成這一重要工作。同時,學校在醫務室、食堂、配電室、實驗室等安全高危位置都設置了安全警告標志,并配有有經驗的負責安全的管理人員,培訓在校的師生對滅火器等安全設施設備的使用,力求在面臨危險時能熟練使用,使他們的安全意識也得到明顯提高。學校和院系也設立了相應的心理咨詢室,配備有心理咨詢資格的教師為學生提供心理咨詢和心理輔導。通過將面對面與在線的心理咨詢方式有效結合,可以解決學生個體學習、生活、心理等方面的心理問題。
2.3 落實治安管理措施,創建良好治安秩序
為了加強學校全體的安全防范意識,保證“預防為主、預防消結合、群防群治”方針有效的貫穿落實,學校形成了集安全保衛、警衛、輔導員、學校管理人員為一體、嚴格執行“三防一治”的安全管理體系。對外,實施學校出入境人員及車輛登記制度。對內,實行自上到下有秩序的、系統的安全檢查流程和計劃,領導重點抽查,保衛部集中重點排查,保安每天全面綜合的展開檢查,后勤校舍人員對師生宿舍展開認真檢查,并在重要地方和部分安裝電子視頻監控設施,力求使監察無漏洞。同時,學校成立了警務室,當地派出所每天有專門人員值班,一旦發生安全情況,可以及時有效處理。針對學校的學生宿舍、食堂、圖書館、實驗室、資料室、倉庫等重點要害部位進行安全消防大檢查,要求校內各處滅火器使用正常,放置合理,消防箱上面貼有警示條。由此形成人防、物防、技防于一體的堅固的校園治安防控體系。
2.4 加強交通安全管理,確保師生人身安全
由于我校地處位置較偏,全校師生人員,出入均需乘坐校車,人員和車輛較多,存在著很多不確定因素,校車臨時調度處于比較被動,給校車的安全管理增加了難度。因此,我校為師生提供了專門往返校園的校巴,以確保學生的交通安全。同時,輔導員也會各種方式方法途徑向學生宣傳交通安全意識。
2.5 加強衛生安全的監管,保障師生的健康
首先,校醫院組織開展各項日常衛生方面的監督檢查,例如傳染病防治、食品衛生安全、公共場所衛生、飲用水等。其次,高校后勤領導部門出臺相關衛生監管的一系列政策措施,不斷加強衛生監管的力度和強度,如在醫務室針對各項病情配備專職醫務人員,尤其是針對傳染病的醫治,力圖有效預防和治療各類傳染病。加強學校食物衛生,預防食物中毒事件。最后,針對校內的食堂和各類食肆,學校相關部門加強監察力度,監督其有效落實各項食品衛生規章制度,同時不斷開展對食品衛生安全的宣傳;對從業人員的衛生狀況的監察也毫不松懈,勒令其必須定期體檢,嚴格注意個人的衛生問題等;嚴格控制食品安全,嚴禁變質及“三無”食品進入學校。通過采取各類有效措施,保持校園環境的衛生,保護水源,使用符合國家二次供水衛生標準的設施、設備等。
3 結束語
高校的安全維穩工作是保障所有在校師生順利高效完成“教”與“學”工作重要組成部分,同時也是高校發展進步的基礎和前提,缺乏安全保障的高校,是不合格也是無法發展的院校。因此,每一所高校都應該依據自身具體情況出臺相關的安全維穩管理工作的政策,強化高校的安全管理制度,采取多樣化的措施應對不同的隱患,將安全隱患消除和極限降低后勤安全事故損失,為高校的發展進步提供堅實的保障。
【參考文獻】
[1]卞玉潔.論新形勢下如何做好高校95后大學生安全管理工作的思考[J].科學大眾(科學教育)2017(10):135+118.