頌長(zhǎng)征精神，立少年志向
——上海市寶山區(qū)大場(chǎng)中心小學(xué)二年級(jí)入隊(duì)儀式教育活動(dòng)

上海市寶山區(qū)大場(chǎng)中心小學(xué) 代莉娜

【活動(dòng)背景】

2018年全國(guó)少工委發(fā)布的《少先隊(duì)改革主要任務(wù)清單》中要求：“堅(jiān)持全童入隊(duì)，加強(qiáng)隊(duì)前教育，規(guī)范入隊(duì)程序。”如何在規(guī)范的少先隊(duì)儀式中提升儀式教育的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感與組織歸屬感，是少先隊(duì)研究的重要課題。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.幫助隊(duì)員了解《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》，懂得加入少先隊(duì)的意義，初步培養(yǎng)他們珍愛(ài)紅領(lǐng)巾、熱愛(ài)少先隊(duì)的情感。

2.通過(guò)莊重的入隊(duì)儀式、弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神的活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員加入少先隊(duì)組織的光榮感和自豪感。

【活動(dòng)過(guò)程】

1.全體立正，儀式開(kāi)始

2.出旗（奏出旗曲，全體隊(duì)員敬隊(duì)禮）

3.唱隊(duì)歌

4.兒歌串燒

（注：兒歌均來(lái)自于《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》中的內(nèi)容。本環(huán)節(jié)不是入隊(duì)儀式必要內(nèi)容，輔導(dǎo)員可根據(jù)學(xué)校具體情況而定）

5.回顧入隊(duì)“星星火炬章”爭(zhēng)章歷程

6.大隊(duì)委員會(huì)宣讀組建少先隊(duì)中隊(duì)的決定，宣布新隊(duì)員名單

7.為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾

8.新隊(duì)員宣誓

（由大隊(duì)輔導(dǎo)員或大隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)誓）

9.為新建中隊(duì)授中隊(duì)旗

10.為新建中隊(duì)聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員

11.大隊(duì)輔導(dǎo)員講話

12．歌頌長(zhǎng)征精神，朗誦詩(shī)歌《長(zhǎng)征》

13.講述長(zhǎng)征小故事

14.表演課本劇《紅軍與石榴》、舞蹈《紅星閃閃》

15.新隊(duì)員代表發(fā)言

16.呼號(hào)

17.退旗（奏退旗曲，全體隊(duì)員敬隊(duì)禮）

【活動(dòng)特色】

莊重的入隊(duì)儀式，幫助新隊(duì)員找到了對(duì)少先隊(duì)組織的認(rèn)同感，讓他們?yōu)樽约撼蔀橐幻傧汝?duì)員而感到自豪,在隊(duì)旗下的宣誓更使他們明確自己身為少先隊(duì)員的責(zé)任。將學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神、學(xué)習(xí)英雄事跡等紅色教育內(nèi)容融進(jìn)入隊(duì)儀式之中，不僅能幫助隊(duì)員們理解黨、團(tuán)、隊(duì)的紅色基因傳承，還會(huì)向他們傳遞向榜樣學(xué)習(xí)的正能量。

【活動(dòng)建議】

（一）隊(duì)前教育

入隊(duì)儀式前的2個(gè)月，大隊(duì)輔導(dǎo)員就要開(kāi)始培訓(xùn)中隊(duì)輔導(dǎo)員和小學(xué)高年級(jí)的“小輔導(dǎo)員”。中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)利用少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)即將入隊(duì)的孩子們學(xué)習(xí)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》，利用多媒體進(jìn)行隊(duì)前教育。“小輔導(dǎo)員”可以帶領(lǐng)小伙伴們參觀隊(duì)室、分辨隊(duì)旗、了解紅領(lǐng)巾的含義等。

【活動(dòng)主持詞】

（二）入隊(duì)儀式

首先，大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行入隊(duì)儀式前期籌備時(shí)，要制定好方案，細(xì)化每一項(xiàng)任務(wù)。在彩排過(guò)程中一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)修改，做到心中有數(shù)。其次，大隊(duì)輔導(dǎo)員在籌備活動(dòng)過(guò)程中要就可能發(fā)生的突發(fā)情況做好預(yù)案，以便及時(shí)調(diào)整。再次，要發(fā)動(dòng)大隊(duì)委員、“小輔導(dǎo)員”自主、自動(dòng)參與活動(dòng)的籌備，并發(fā)揮積極作用。

隊(duì)員們?cè)谌腙?duì)儀式上佩戴紅領(lǐng)巾