淺談大專生社會(huì)主義核心價(jià)值觀構(gòu)建策略

【摘 要】在高等教育中，培養(yǎng)大專生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀十分必要，它有利于提升大專生的思想政治素養(yǎng)，發(fā)揮思想政治教育優(yōu)勢(shì)，提升大專生的實(shí)踐能力。在培養(yǎng)大專生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程中，高校要積極利用新媒體，進(jìn)一步拓寬思想價(jià)值培養(yǎng)平臺(tái)，建立專業(yè)的評(píng)價(jià)指數(shù)模型，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，正確把握大專生的思想動(dòng)態(tài)。

【關(guān)鍵詞】大專生;社會(huì)主義核心價(jià)值觀;構(gòu)建;策略

由于沒(méi)有正式參加工作，很多大專生一直被家長(zhǎng)和學(xué)校保護(hù)著，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)很少。大學(xué)期間是大專生價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的他們比較迷茫，不能夠準(zhǔn)確、透徹地了解自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，很容易受到外界環(huán)境的影響，甚至有一部分大專生會(huì)出現(xiàn)理想和信念比較迷茫的現(xiàn)象。為促進(jìn)大專生的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，高校要積極研究培養(yǎng)大專生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的策略。

1.培養(yǎng)大專生社會(huì)主義核心價(jià)值觀時(shí)遇到的問(wèn)題

與以往的大學(xué)環(huán)境相比，大專生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，這會(huì)給社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)帶來(lái)一定影響。雖然我國(guó)有一大部分大專生的思想素養(yǎng)較高，但仍有一小部分大專生整體思想價(jià)值素養(yǎng)較差。在信息全球化和經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，很多種價(jià)值觀念涌入，這打破了我國(guó)傳統(tǒng)單一文化理念的環(huán)境。自從西方思想進(jìn)入我國(guó)，很多大學(xué)生都盲目崇拜西方自由、平等和民主的思想。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使大專生更加寬泛地接觸到外界思想，虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境帶來(lái)了較大沖擊，在這種環(huán)境下，大學(xué)生失去了自我價(jià)值的正確判斷能力，形成了很多錯(cuò)誤的價(jià)值觀。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，過(guò)分重視效益和效率，并且這一理念逐漸在大專生中蔓延，在這種觀念的影響下，大專生習(xí)慣用經(jīng)濟(jì)價(jià)值衡量一切，甚至否認(rèn)愛(ài)國(guó)主義、集體主義等精神理念。

2.培養(yǎng)大專生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的策略

2.1提高大專生的思想政治素養(yǎng)，充分發(fā)揮思想政治教育的優(yōu)勢(shì)

思想政治課是大專生大學(xué)課程的重要組成部分，在日常的思想政治課堂教學(xué)中，高校要把握和了解本校的思想政治教育優(yōu)勢(shì)，并充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，積極向?qū)W生傳授和講解正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升學(xué)生的思想覺(jué)悟。在高校的思想政治課堂上，高校不僅要完善課堂內(nèi)容，落實(shí)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐內(nèi)容，完善理論課程體系，提升理論指導(dǎo)的意義，還要優(yōu)化、改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，將理論課程與實(shí)際的社會(huì)發(fā)展情況相結(jié)合，創(chuàng)建出符合學(xué)生需求、容易被學(xué)生接受的思想教育模式。

2.2加強(qiáng)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)大專生的實(shí)踐能力

大專生是比較獨(dú)特的社會(huì)群體，他們年輕、充滿活力、思想活躍，形成的校園文化比較有特色。因此，在大專生的日常教育中，高校要積極將正確的社會(huì)主義價(jià)值觀融入校園文化，通過(guò)舉辦精彩、有意義的校園活動(dòng)，為大專生創(chuàng)造良好的外部文化環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。例如，高校可以聘請(qǐng)專業(yè)的講師進(jìn)行以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的講座，并做好相關(guān)的理論宣傳。高校也可以組織一些社區(qū)志愿活動(dòng)，學(xué)生在良好的服務(wù)中會(huì)增強(qiáng)責(zé)任感，對(duì)自身也能形成正確的認(rèn)識(shí)。除此之外，高校要將大專生的職業(yè)需求與教育需求完美結(jié)合，鼓勵(lì)大專生從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，使其形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提升其實(shí)踐能力。

2.3利用新媒體拓寬思想價(jià)值培養(yǎng)平臺(tái)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的使用范圍不斷擴(kuò)大，大專生的衣、食、住、行都離不開網(wǎng)絡(luò)。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，高校應(yīng)該辯證看待，并接受網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展這一事實(shí)，充分利用新媒體這一手段，為大專生創(chuàng)造一個(gè)培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的平臺(tái)。例如，高校可以建立一個(gè)公眾號(hào)，以社會(huì)熱點(diǎn)事件為例，引發(fā)學(xué)生的思考和討論，定期發(fā)布一些與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)的資料，與學(xué)生進(jìn)行積極的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的思想價(jià)值理念。

2.4打造一支專業(yè)的教師隊(duì)伍

在大專生思想政治教育中，輔導(dǎo)員是主要力量。因此，高校要加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)。在傳統(tǒng)的思想政治教育中，輔導(dǎo)員的地位比較尷尬，高校要改變教育理念，重視大專生與輔導(dǎo)員之間的關(guān)系，提升大專生的職業(yè)認(rèn)同感，為大專生提供更廣闊的空間。除此之外，高校還要加強(qiáng)思想政治理論建設(shè)，正確解讀、踐行和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值。

結(jié)語(yǔ)

大專生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，大學(xué)期間是他們思想價(jià)值塑造的關(guān)鍵時(shí)期，許多大專生對(duì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀比較迷茫，沒(méi)有形成踐行規(guī)劃。因此，高校應(yīng)承擔(dān)起培養(yǎng)大專生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的責(zé)任，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的理念，為大專生今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

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【作者簡(jiǎn)介】

韓穎，女，1981年7月19日，漢，唐山廣播電視大學(xué)，思想政治教育，本科。

（唐山廣播電視大學(xué)）