1+1我們這樣學(xué)隊(duì)章：我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者

上海市少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶頭人劉民工作室

中國(guó)共產(chǎn)黨是少先隊(duì)的創(chuàng)立者。我國(guó)最早的革命兒童組織——?jiǎng)趧?dòng)童子團(tuán)，就是由中國(guó)共產(chǎn)黨在第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期建立起來(lái)的。黨委托共青團(tuán)確立少先隊(duì)組織的本身及名稱，這是對(duì)少先隊(duì)從實(shí)體上、機(jī)構(gòu)上、名稱上的建立;黨委托共青團(tuán)頒布《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》，這是對(duì)少先隊(duì)從性質(zhì)、宗旨上的建立。

中國(guó)共產(chǎn)黨是少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。首先是根本宗旨上的領(lǐng)導(dǎo)，少先隊(duì)堅(jiān)持共產(chǎn)主義方向，堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)原則;其次是黨在現(xiàn)階段路線、方針、政策的領(lǐng)導(dǎo)， “黨有號(hào)召，隊(duì)有行動(dòng)”;再次是黨的思想路線和世界觀、方法論的領(lǐng)導(dǎo)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)等是我們黨的重要理論品質(zhì)，也是少先隊(duì)發(fā)展創(chuàng)新的根本指導(dǎo)原則扣方法論。

共青團(tuán)受黨的委托直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。共青團(tuán)對(duì)少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，具體通過(guò)“全團(tuán)帶隊(duì)”方針實(shí)現(xiàn)思想帶隊(duì)、組織帶隊(duì)和工作帶隊(duì)。黨團(tuán)隊(duì)組織意識(shí)銜接的教育是少先隊(duì)教育的核心任務(wù)。要讓廣大少年兒童了解少先隊(duì)是黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的全體少年兒童的群團(tuán)組織，黨是先鋒隊(duì)，團(tuán)是生力軍，少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì);要讓少年兒童明確黨、團(tuán)、隊(duì)之間有著特殊而緊密的政治聯(lián)系，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感;要激發(fā)少年兒童愛(ài)黨愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感以及對(duì)黨對(duì)團(tuán)組織的迫切向往，從小在隊(duì)員心田播下“入隊(duì)一入團(tuán)一入黨”的政治理想的種子。 ——上海市少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)靜安區(qū)教育學(xué)院少先隊(duì)教研員劉民

《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》第二條

我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：中國(guó)共產(chǎn)黨。黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊(duì)。輔導(dǎo)方案

我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者

上海市崇明區(qū)教育學(xué)院施慧

活動(dòng)目標(biāo)

知道少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國(guó)共產(chǎn)黨;認(rèn)識(shí)黨旗、團(tuán)旗和隊(duì)旗，初步了解黨團(tuán)隊(duì)組織的關(guān)系;結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)人寄語(yǔ)，激勵(lì)隊(duì)員們聽(tīng)黨的話、做黨的好孩子。

活動(dòng)建議

本活動(dòng)為二年級(jí)活動(dòng)方案，適用于一至五年級(jí)，建議在二年級(jí)開(kāi)展隊(duì)前教育。

活動(dòng)準(zhǔn)備

搜集領(lǐng)導(dǎo)人照片;制作課件;制作活動(dòng)道具等。

活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)一：說(shuō)說(shuō)他是誰(shuí)

以習(xí)近平主席和少先隊(duì)員親切握手的照片為切入口，引導(dǎo)隊(duì)員思考中國(guó)共產(chǎn)黨和少先隊(duì)組織是什么關(guān)系？從而揭示主題——隊(duì)章第二條：我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者。

交流與分享：

1.看習(xí)近平照片，說(shuō)說(shuō)他是誰(shuí)？擔(dān)任什么職務(wù)？

2.我們黨的全稱是什么？

3.共產(chǎn)黨和少先隊(duì)是什么關(guān)系？（中國(guó)共產(chǎn)黨是少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者）

小結(jié)：習(xí)近平是我們黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，我們黨的全稱是“中國(guó)共產(chǎn)黨”，黨是我們少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者。今天，我們的活動(dòng)就是學(xué)習(xí)隊(duì)章第二條：我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者。

活動(dòng)二：我們的領(lǐng)袖

知道黨是一個(gè)“組織”，引導(dǎo)隊(duì)員認(rèn)識(shí)我們黨組織的五代領(lǐng)導(dǎo)人。

交流與分享：

1.“黨”是指一個(gè)人嗎？（解釋“組織”的概念）

2.認(rèn)一認(rèn)：黨的五代領(lǐng)導(dǎo)人有哪些？（他們的名字、重要貢獻(xiàn)等）

小結(jié)：我們的黨是一個(gè)“組織”，是由一群人為了共同的理想而結(jié)合在一起的集體，習(xí)近平是我們當(dāng)代黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人。建黨以來(lái)，我們經(jīng)歷了五代黨的領(lǐng)導(dǎo)人，毛澤東是我們黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)人，建立了我們的新中國(guó);鄧小平，黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)人，改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師;黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)人江澤民，提出了“三個(gè)代表”重要思想;黨的第四代領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤，提出了“科學(xué)發(fā)展觀”重要理論;現(xiàn)在黨的領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平，提出我們要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。五代領(lǐng)導(dǎo)人在不同的時(shí)期，都十分關(guān)心少先隊(duì)和少年兒童工作。

活動(dòng)三：紅旗飄飄把路引

識(shí)別各種紅色的旗幟，并以小隊(duì)為單位，開(kāi)展“我為紅旗排排序”活動(dòng)，探索黨團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，進(jìn)一步學(xué)習(xí)隊(duì)章第二條“黨委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊(duì)”。

交流與分享：

1.引入黨旗，認(rèn)識(shí)黨旗的圖案。識(shí)別五面紅色的旗幟（黨旗、國(guó)旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗、軍旗），叫出名稱。

2.辨認(rèn)接力章上的三面旗幟（黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗），并為它們排排序。小隊(duì)自主探究，展示“我為紅旗排排序”活動(dòng)成果，說(shuō)出各自的理由。

3.結(jié)合“接力章”，學(xué)習(xí)隊(duì)章第二條第二句話內(nèi)容，初步了解黨團(tuán)隊(duì)的關(guān)系。

小結(jié)：黨旗是黨組織的標(biāo)志，它的圖案是鐮刀和錘子，代表了農(nóng)民和工人。團(tuán)旗是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的旗幟，圖案是黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色的圓圈。共青團(tuán)是優(yōu)秀青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍。隊(duì)旗的圖案是五角星加火炬，五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。

接力章上的三面旗幟，分別代表了三個(gè)組織，共產(chǎn)黨、共青團(tuán)、少先隊(duì)，表示我們要把組織接力下去，就是要從小加入少先隊(duì)、長(zhǎng)大爭(zhēng)取加入共青團(tuán)，成人以后努力加入共產(chǎn)黨，這就是一種組織接力。因此入隊(duì)、入團(tuán)、入黨是人生中三件大事。由此可見(jiàn)，黨是最高領(lǐng)導(dǎo)，為我們指明了方向，黨又委托共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)日常工作，形成了“團(tuán)帶隊(duì)”的工作局面。因此，隊(duì)章第二條這樣規(guī)定：黨是少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者，黨委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。

活動(dòng)四：黨的教導(dǎo)記心間

結(jié)合黨的五代領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)少先隊(duì)員的希望和要求，引導(dǎo)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、生活中，用實(shí)際行動(dòng)做黨的好孩子。

交流與分享：

1.展示、學(xué)習(xí)黨的五代領(lǐng)導(dǎo)人寄語(yǔ)。

2.同伴交流：怎樣用實(shí)際行動(dòng)做黨的好孩子。各小隊(duì)分別交流發(fā)言。

小結(jié)：黨是少先隊(duì)的創(chuàng)立者，黨在各個(gè)時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)人都對(duì)我們提出了希望和要求，每個(gè)少年兒童都要記住要求，無(wú)論是在生活中、學(xué)校里、社會(huì)上，每個(gè)隊(duì)員都要用實(shí)際行動(dòng)，做黨的好孩子！

活動(dòng)五：要做黨的好孩子

用兒歌誦讀活動(dòng)幫助隊(duì)員記住隊(duì)章第二條內(nèi)容;布置小任務(wù)，激勵(lì)隊(duì)員探索黨的歷史，表達(dá)對(duì)黨的熱愛(ài)之情。

交流與分享：

1.誦讀兒歌《拍手歌》：你拍一，我拍一，黨把少先隊(duì)創(chuàng)立;你拍二，我拍二，隊(duì)旗飄揚(yáng)映紅天;你拍三，我拍三，黨委托了共青團(tuán);你拍四，我拍四，直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì);你拍五，我拍五，要做黨的好孩子，好孩子！

2.布置活動(dòng)延伸小任務(wù)。

小結(jié)：學(xué)習(xí)了隊(duì)章第二條內(nèi)容，我們要牢牢記住中國(guó)共產(chǎn)黨是我們少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者，黨委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們少先隊(duì)。今天的活動(dòng)后，我們還要和爸爸媽媽一起探究黨誕生的歷史，并且學(xué)唱一首熱愛(ài)黨的歌曲。

輔導(dǎo)員結(jié)語(yǔ)

小伙伴們，入隊(duì)、入團(tuán)、入黨是人生的三件大事，每一個(gè)兒童團(tuán)員要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，從小加入少先隊(duì)，用實(shí)際行動(dòng)做共產(chǎn)主義接班人;長(zhǎng)大以后，爭(zhēng)取加入共青團(tuán)和共產(chǎn)黨，成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。

活動(dòng)延伸

活動(dòng)一：和爸爸媽媽一起探究我們黨誕生的歷史，了解黨誕生的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人物，以及發(fā)生的事件等。

活動(dòng)二：搜集一些熱愛(ài)黨、歌頌黨的歌曲，并且學(xué)唱一首熱愛(ài)黨的歌曲。自主活動(dòng)案例

向優(yōu)秀團(tuán)員看齊

上海市彭浦第四中學(xué)少先隊(duì)員蔣辰雪

我們的話題

1.關(guān)于共青團(tuán)的知識(shí)你知道多少呢？2.如何加人中國(guó)共青團(tuán)？3.新時(shí)代共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？

我們的活動(dòng)

小熱身：紅歌大聲唱（5分鐘）

親愛(ài)的隊(duì)員們，學(xué)習(xí)了隊(duì)章第二條內(nèi)容，我們知道了中國(guó)共產(chǎn)黨是我們少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者，黨委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊(duì)。相信大家也一定學(xué)唱了一首表達(dá)對(duì)黨熱愛(ài)之情的歌曲，讓我們一起把紅歌大聲唱！

小發(fā)布：走近共青團(tuán)（2分鐘）

今天的自主活動(dòng)，由我為大家主持！作為一名大隊(duì)委員，很高興我們中隊(duì)的小伙伴們能夠把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)之情通過(guò)大合唱表現(xiàn)出來(lái)，為大家點(diǎn)贊！

其實(shí)，我們少先隊(duì)員就是在中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)共青團(tuán)的創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)下得以茁壯成長(zhǎng)、健康發(fā)展的，那么今天就讓我們走近我們的領(lǐng)導(dǎo)者——中國(guó)共青團(tuán)組織，向優(yōu)秀共青團(tuán)員看齊?。ǔ鍪驹掝}內(nèi)容：關(guān)于共青團(tuán)的知識(shí)你知道多少呢？如何加入中國(guó)共青團(tuán)？新時(shí)代共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？）

小測(cè)試：團(tuán)務(wù)知多少（5分鐘）

首先，就讓我們開(kāi)展一次關(guān)于共青團(tuán)組織的知識(shí)競(jìng)答，測(cè)試對(duì)于我們少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者的了解程度吧。（出示測(cè)試題，組織搶答）

小活動(dòng)：團(tuán)員面對(duì)面（25分鐘）

為了使伙伴們能夠更好地了解共青團(tuán)組織，在今天的自主活動(dòng)中，我們請(qǐng)到了上一屆大隊(duì)主席、優(yōu)秀共青團(tuán)員代表，來(lái)自初三（1）中隊(duì)的孫慧慶同學(xué)，開(kāi)展一次面對(duì)面的小訪談，讓他和我們一起來(lái)討論少先隊(duì)員在新時(shí)代加入共青團(tuán)組織的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？入團(tuán)之后對(duì)他而言發(fā)生了哪些變化？作為一名曾經(jīng)的少先隊(duì)員，有哪些成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)想與我們分享？掌聲有請(qǐng)?。ㄔ诓稍L的過(guò)程中，隊(duì)員們可以開(kāi)展自主提問(wèn)）

小評(píng)價(jià)：入團(tuán)我能行（5分鐘）

請(qǐng)隊(duì)員們根據(jù)我們討論的團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自主小評(píng)價(jià)，并與大家交流：1.哪些地方做得比較好？2.哪些地方做得仍有不足？3.接下來(lái)努力的方向。

觀察與輔導(dǎo)

此次少先隊(duì)自主活動(dòng)的主持人作為活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、引領(lǐng)者，通過(guò)她的串聯(lián)和組織，隊(duì)員們“自導(dǎo)自演”了一堂非常精彩的自主組織教育活動(dòng)，通過(guò)紅歌大合唱、團(tuán)務(wù)知識(shí)小測(cè)試、優(yōu)秀團(tuán)員面對(duì)面、團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)大討論等形式，引導(dǎo)隊(duì)員們能夠更好地理解我們的領(lǐng)導(dǎo)者——中國(guó)共青團(tuán)，為隊(duì)員們今后加入團(tuán)組織埋下了信仰的種子和追夢(mèng)的信心。所以通過(guò)此次自主課的開(kāi)展，隊(duì)員們內(nèi)心的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的家國(guó)情懷更加濃重，油然而生了一種對(duì)于黨組織、團(tuán)組織的發(fā)自內(nèi)心的向往，取得了既定的活動(dòng)目標(biāo)和成效，達(dá)到了開(kāi)展此次隊(duì)章系列少先隊(duì)自主活動(dòng)的目的。

在后續(xù)的自主活動(dòng)中，少先隊(duì)員們可以走訪當(dāng)?shù)刂募t色景點(diǎn)，深入了解黨組織和團(tuán)組織的發(fā)展歷史;或者走進(jìn)附近的黨建中心，參與黨團(tuán)員的志愿服務(wù)活動(dòng)等;還可以進(jìn)一步自主邀請(qǐng)學(xué)校黨員教師和團(tuán)員師生，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)采訪的形式介紹黨團(tuán)組織等，以豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容為主體，進(jìn)一步通過(guò)自主參與、總結(jié)分享、匯報(bào)交流的方式，形象生動(dòng)地把“黨”和“團(tuán)”融入隊(duì)員們的心中，既避免了偏重理論的活動(dòng)方式，又能夠激發(fā)各個(gè)小隊(duì)的積極性，通過(guò)自主、自動(dòng)的方式，相互分享心得，體現(xiàn)出了“自主教育”“同伴教育”的優(yōu)勢(shì)。

上海市彭浦第四中學(xué)德育主任喬曉熙資料鏈接

活動(dòng)過(guò)程“一圖讀懂”;五代領(lǐng)導(dǎo)人寄語(yǔ);共青團(tuán)知識(shí)測(cè)試題。