今年六一，我們這樣過

徐燕

六一，我們可以怎樣過？安吉縣杭垓小學精心設計了一場別樣的歡樂嘉年華。比起以往的游園、跳蚤市場或是文藝匯演，它的優勢在于關注到了每一個兒童，以不同年齡段，分層開展了不同主題的特色活動，讓快樂升級N次方。

活動一：入隊式（一年級）

一年級新生以一種特殊的方式人隊——為紅領巾增光添彩，入隊闖關我能行。學校大隊將闖關與定向運動相結合，給一年級小朋友設置關卡，讓他們在游戲中完成規定任務：隊知識我知道，隊歌放聲唱，敬禮我最棒，領巾我會系。孩子們人手一本過關小冊子，通關集五彩章。大隊委一一把關，出關的小朋友隨即玩“齊心協力，占領陣地”游戲，等待其他闖關隊員。在主持人的邀請下，領導嘉賓以及一年級輔導員齊上臺，少先隊員敬獻紅領巾。在出旗曲的音樂聲中，小隊員齊敬禮。這是他們難忘的入隊儀，辛勤闖關才得到的紅領巾，倍加珍惜。

活動二：成長禮（三年級）

上午9點，伴著《少年中國》的樂曲，家長牽著孩子步入成長之門，越過6歲、7歲、8歲、9歲成長腳印，由家長抱起孩子拍擊10歲成長牌。在成長禮儀式上，校長帶來了節日的問候和成長的祝福，三年級教師也為孩子們朗誦《節日的問候》。三年級所有隊員集百家米，寓意平安健康。隊員自帶家中米依次倒入托盤中，再倒人大米缸并邀請家長代表及領導共同封存。隊員們身著漢服，依照古禮作揖向臺上的恩師深鞠躬，各中隊長齊喊“一二三，拜師，感謝老師辛勤教導”，然后隊員互敬齊喊“感謝同窗快樂相伴”。每位隊員將寫好的感恩卡交于父母，隊員代表上臺讀感恩卡并呼吁回家讀給父母聽，并向父母行揖禮。隊員以中隊為單位站在十字路口進行成長宣誓。吟唱《小雅·天保》之后，隊員們唱起生日歌，以吃雞蛋和生日面代替蛋糕，立志用實際行動做中華文化傳承者，爭當新時代好少年。

活動三：創城行（二、四、五年級）

“創城行”內容很豐富：垃圾分類標識拼圖、共植環保樹、齊掛心愿卡、垃圾分類大轉盤、我宣誓我蓋章。隊員們拿著自己的集章卡，玩轉“綠色”六一。垃圾分類的標志切割開讓隊員還原，在拼接的同時認清了分類標志。分類大轉盤的內容有分錯垃圾請還原、雙禁知識問答等。心愿卡上，有的隊員說“我的心愿是將沙漠變成綠洲”，有的寫“能在青山綠水間和家人拍全家?！薄Ｗ钣幸馑嫉倪€要數蓋章和宣誓墻了，你看那五顏六色、大大小小的手印，載著隊員們對美好家園的希冀。

活動四：畢業季（六年級）

“我們同窗過——畢業季感受詩和遠方”，一場融合感恩、不舍、難忘的畢業季在報告廳拉開序幕，有獨樹一幟的活力杯子開場舞，有各級領導的問候，有教師代表的節目祝福，也有學弟學妹的美好祝愿。學校還特意邀請了初中老師為六年級的孩子送來入學邀請卡。希望隊員們都能懷著一顆感恩的心，珍惜時光，努力學習，將來做對國家、對人民、對社會有用的人。