組一組，配一配

廣西桂林 ? 李博彥

問(wèn)：排列組合的題目，我可拿手了，但不知為何卻被此題“絆倒”。不甘心啊，不甘心！乘積的大小與因數(shù)大小有關(guān)，所以為了使乘積最大，我選了個(gè)最大的三位數(shù)，為了使乘積最小，我選了個(gè)最小的三位數(shù)?？墒菫槭裁床粚?duì)呢？

“病情”訴說(shuō)完畢，開始“診斷”！

浙江杭州 ? 莫老師

答：博彥同學(xué)，你僅考慮了一個(gè)因數(shù)，這樣的解題思路是不對(duì)的。要使兩個(gè)數(shù)之積最大，得滿足大的數(shù)字要盡可能排在高位，且兩個(gè)因數(shù)之差要盡可能小;要使兩個(gè)數(shù)之積最小，得滿足小的數(shù)字盡可能排在高位，且兩個(gè)因數(shù)之差盡可能大。

乘積最大

①把數(shù)字從大到小排列：7 ?6 ?4 ?2 ?1;

②從左邊起每?jī)晌灰患?jí)分級(jí)：7 ?6 ∣4 ?2 ∣ 1;

③大數(shù)后面跟小數(shù)，小數(shù)后面跟大數(shù)：72×641=46152。

乘積最小

①把數(shù)字從小到大排列：1 ?2 ?4 ?6 ?7;

②從左邊起每?jī)晌灰患?jí)分級(jí)：1 ?2∣4 ?6 ∣ 7;

③大數(shù)后面跟大數(shù)，小數(shù)后面跟小數(shù)：14×267=3738。

警鐘長(zhǎng)鳴

遇到組合數(shù)字求乘積最大或最小時(shí)，切勿亂湊或羅列比較乘積。教你一個(gè)口訣：大跟小，小跟大，積最大;大跟大，小跟小，積最小。若有0，從小到大排時(shí)，0要放在第二級(jí)。

火熱招募“小醫(yī)師”，快來(lái)呀

最近，“糾錯(cuò)門診室”的“病號(hào)”越來(lái)越多，“醫(yī)師”們已經(jīng)忙不過(guò)來(lái)了，特向你發(fā)出邀請(qǐng)，請(qǐng)求援助。瞧瞧，這是剛剛掛號(hào)的“病號(hào)”，等你來(lái)幫“把脈”。

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錯(cuò)題征集

遇到錯(cuò)題怎么辦？拿起手機(jī)把你平時(shí)發(fā)現(xiàn)的一些有趣的、典型的錯(cuò)題拍下來(lái)，發(fā)給我們，大家一起幫你“診斷”，為你排憂解惑。請(qǐng)將錯(cuò)題發(fā)至郵箱：sxdw34@126.com。你也可以掃二維碼，通過(guò)微信將錯(cuò)題送達(dá)我們手中。