淺析習近平青年教育觀

顧唯奇 舒豪

摘 要：青年是國家發展的棟梁。中國共產黨歷來高度重視青年、青年工作。近年來，習近平在眾多場合就青年教育提出了許多新論述、新要求，形成了系統的習近平青年教育觀。習近平總書記堅持用發展的眼光看待青年，賦予共產黨人的青年觀新的目標要求，如今探究習近平青年教育觀的思想內容就具有了十分深刻的理論內涵和實踐指導意義。

關鍵詞：習近平;青年教育;研究

青年是標志時代的最靈敏的晴雨表。以往的規律都證明了國家的發展要靠青年人的發展。而青年取得成就的關鍵和根本就在于對青年進行教育和培養。如今，青年教育已是提升綜合國力的必然要求。在我國社會主義建設進程中，由于國際國內形勢的不斷變化，青年教育已是當今社會迫切需要解決的問題，青年教育工作也已成為我國社會主義建設的關鍵點。隨著經濟、信息全球化的發展和深入，價值多元化已是時代主流。各種社會思潮的交織使得當代青年成長的環境日漸復雜，也致使青年教育工作面臨著前所未有的挑戰。在這種社會條件下，習近平適時提出關于當前中國青年教育的新論斷，他在對青年寄予深厚期望的同時也提出了一系列要求，并且鼓勵廣大青年要堅持奮斗，勇敢地追逐夢想，抓住機遇、接受挑戰，為全面建成小康社會、實現中國夢的進程貢獻一份力量。

一、習近平青年教育觀的目標要求

（一）樹立遠大理想

理想不是空想，而是對未來事物的美好愿景，是一個人根據社會、自己的家庭和自己的情況而對美好未來的向往，是內在的精神追求。古言有云：“無志之人常立志，有志之人立常志。”廣大青年要確立志向，契而不舍地為實現自己的理想而努力。不可否認的是，人生的道路上充滿荊棘和挑戰，我們要接受磨練。失敗是成功之母，只有歷經過大風大浪還能不忘初心，砥礪前行的青年才能夠成功！我們要懷著永不滿足、志存高遠的精神，比他人付出更多，才有可能比其他人走得更遠。人無理想枉少年，理想應是青年精神的支柱。青年要不斷汲取知識，對知識的渴望應當如同海綿吸水，珍惜青春年華，樹立崇高理想，并在實現遠大志向和崇高理想的奮斗中，不畏艱險，堅忍不拔，為祖國人民建功立業。

（二）熱愛偉大祖國。

中華文化之所以輝煌奪目，作為精神支柱的愛國主義有著不可或缺的重要作用。作為青年人，我們要做到忠于祖國和人民。愛國，是一個人立德之源、立功之本，只有根扎得深，我們才能行得遠，把自己的理想和祖國的發展緊緊前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，為國家奉獻自身。歷史深刻表明，愛國主義自古以來就流淌在中華民族的血脈之中，是去不掉，打不破的，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力，只有愛祖國、愛家鄉，把它作為我們的立身之本，才能使我們的人生活得有意義，只有融入愛國主義的大潮之中，才能更好地為中華民族振興貢獻自己的智慧和力量。

（三）擔當時代責任

習近平總書記強調：教育就是要培養中國特色社會主義事業的建設者和接班人而不是旁觀者和反對派。廣大青年要責任和擔當意識，對自己高標準，嚴要求，提升政治站位，增強政治覺悟。要打牢理論知識基本功，反復讀原著，養成打破砂鍋問到底的優良態度。今天的青年生活在最好的時代，生活在中華民族偉大復興最關鍵時期，一定要有勇于擔當時代責任的精神。當前中華民族到了從“富起來”走向“強起來”的關鍵期，也是青年飛速發展的階段，青年要不忘初心，肩負時代賦予的重任。社會需要有責任有擔當的熱血青年，廣大青年生逢其時，應牢牢把握機遇，以緊迫的時代責任感，立足崗位，把智慧和力量奉獻給社會，誓做時代的追夢人和圓夢人。

（四）勇于砥礪奮斗

青年時代是樹立人生理想、實現理想目標的關鍵時期，我們只有勇于砥礪奮斗，增強自身本領，描繪出最亮麗的青春底色，才能在青年時代大有作為。幸福不會從天降，成就不會憑空得。成就都是靠自己擼起袖子干出來的，靠揮灑汗水拼出來的。“自信人生二百年，會當水擊三千里。”民族復興的使命要靠奮斗來實現，人生理想的風帆要靠奮斗來揚起。沒有廣大人民特別是一代代有志青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續奮斗，就沒有中國特色社會主義進入新時代的今天，更不會有實現中華民族偉大復興的明天。千百年來，中華民族歷經苦難，但我們從未被打垮過。我們的民族精神、意志、力量在歷練中一次次升華。在跋山涉水中放飛夢想，在時代征程中激揚青春，奮發有為才能大有作為，負重前行方能擔當重任。

（五）練就過硬本領

在形式多樣的社會實踐中不斷探索和提升使得廣大青年練就了一身真本領， 在追求“中國夢”的過程中貢獻出自己的力量。為此，廣大青年要形成正確的社會實踐理念，并且將理論聯系實際，積極運用才能實現其真正價值。廣大青年盡可能地多多參加社會實踐，在實踐過程中不斷提升自己來適應社會、調整自己的心態，他們要善于在社會實踐中積極促進有效功能轉化，從而形成形成一種內在的、強大的精神動力，從而促進“中國夢”的早日實現。青年興則國家興，青年強則國家強，青年是國家可持續發展的中流砥柱，是實現中國夢的生力軍和中堅力量，讓練就的一身本領成為助力自己一路前進的堅強后盾。

（六）錘煉品德修為

面對復雜的世界大變局，廣大青年不僅要有大局意識，更要膽大心細。在錯中復雜的環境里工作時不斷自省，要勇于拒絕外部誘惑，嚴守黨的政治紀律和要求。要懷有內在的德行精神，形成現代社會的規則意識，拒絕投機取巧，遠離自作聰明，用中華民族的勤勞美德和誠信傳統去創造美好生活，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。同時，面對美好歲月和偉大時代，要有飲水思源、懂得回報感恩之心，對于力所能及的事情主動盡自己的綿薄之力。自覺堅持黨的領導，聽黨話、跟黨走，審慎思考自己當為他人、社會和國家貢獻什么，從中不斷追尋人生真諦、生命價值和事業方向，不辜負黨和人民的期望。

二、習近平青年教育觀的時代價值

（一）完善了馬克思主義青年教育觀的理論體系

馬克思主義青年教育觀是關于青年特點、青年地位、青年作用等方面的總結，是被實踐了的正確經驗總結，是馬克思主義的重要一部分。習近平繼承和發展了馬克思主義青年教育觀，提出了眾多前瞻性的觀點，并逐漸形成了一個系統科學的理論體系，是對中國特色社會主義青年思想教育理論體系進行了更加深入的豐富、完善和發展。他認為青年是活力與創造力的代名詞，把青年放在社會主義現代化建設和“中國夢”的宏偉背景下去考量，將青年人和實現中華民族偉大復興聯系在一起。習書記在紀念五四運動大會100周年上指出新時代中國青年，要有家國情懷，也要有人類關懷，一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當，中國正在邁向一個新時代，而新時代的青年人也要跟隨青年教育理論不斷的發展前進。

（二）培養了合格的社會主義建設者和接班人

教育是教育者對教育對象進行知識的教授使其培養品格、啟迪智慧，收獲學識，它的任務是為培養社會棟梁之才，我國社會主義教育就是要培養社會主義建設者和接班人。我國的根本指導思想就是馬克思主義，各地高校應當堅持辦學正確政治方向，扎實辦好中國特色社會主義高校。習近平青年教育觀在建構好的馬克思主義青年觀的基礎上，結合我國實際情況，進一步加深學生對馬克思主義理論和現實意義的認識，教育他們運用正確的觀點和方法來分析日新月異的國內外形勢，真正搞懂面臨的時代課題，能夠判斷世界發展走向，識別中國和世界發展趨勢，使得學生可以感知馬克思主義真理信仰，建設好學生的思想基礎。

（三）開辟了新時代思想政治教育學的新篇章

在新的歷史條件下，必須做好新時期青年的教育工作。要正確認識到當前青年教育工作中所存在的問題，及時運用思想政治教育學的原理、方法等解決問題。習近平結合新時代的新要求，為當代青年的思政教育方面指出了諸多契合當前社會發展潮流、富有指導意義的新觀點，為青年思想政治教育工作的指導思想增添了新內容，為今后青年成長成才提供了指南。因而新時代思想政治教育學應將習近平青年教育觀作為研究內容，從學科角度出發，科學、系統、全面地做好符合時代發展的思想政治教育工作。

參考文獻

[1] 習近平.在同各界優秀青年代表座談時的講話[N].人民日報，2013-5-4（02）.

[2] 習近平.決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利[N].人民日報2017-10-28.

[3] 習近平.在北京大學師生座談會上的講話[N].人民日報.2018-05-03（02 ）.

作者簡介：顧唯奇（1995- ），女，江蘇鎮江人，南京財經大學馬克思主義學院，碩士研究生，研究方向：倫理學與思想政治教育;舒豪（1994- ），男，安徽馬鞍山人，南京財經大學馬克思主義學院，碩士研究生，研究方向：倫理學與思想政治教育。