一本關于良渚文明的啟蒙書

張玉杰

劉斌、余靖靜 著，曾奇琦 繪

浙江少年兒童出版社

出版：2019年7月

定價：78.00元

《五千年良渚王國》的第一“好”，是主題好。它回答了了人類終極八卦三問——“我是誰？我從哪來？我要到哪去”之二：我從哪來？

中國人為何都知道西湖，大概是因為這片湖承載了太多中國人熟知的歷史、人文、神怪等等的虛實傳說。我們大多數人不知道西湖多大，斷橋多長，但都知道岳飛、蘇東坡和白娘子，這片湖的點滴會讓我們想起民族的一些傳承和共性。這片湖回答了很多中國人從哪來的問題。

現在看來，五千年前的良渚也一樣，甚至更深、更遠、更廣。

作為一個接觸過水利、建筑、道路、橋梁工程的工程師，看到本書第一章節“水”，看到良渚先民用草裹泥的方式實現圬工壩體的輕量化和土體加勁，看到谷口高壩能筑起20多米，看到這么長的山前長堤，看到王城的地基處理方式和土方工程量，看到宮殿巨木尺寸……我的反應是要跪了。

我和建趙州橋的李春相隔1400年，我和號稱土木建筑祖師爺的魯班相距2500年，我和良渚先民相距超過5000年，也就是說，在歷史長河中，從良渚到魯班，從魯班到我的跨徑是一樣長的。

5000年前能筑起20米高壩，能幾個月完成100多萬方土方工程的民族有多么偉大！在我的概念中，這種體量的工程一般都是要借助機械力量和現代工藝的。

我甚至覺得，這種治水與筑城的成功深深地影響了中國人的思維習慣。當大洪水降臨時，西方神話是良人獲得預告后造船，中國神話是治水，還治成了。所以西方信神，華夏祭祖。因為祖先偉大。當然，這種人的成就的前提是建立在順應天理和規律基礎上的努力，不是亂來。

看了良渚水利工程后，治水能成，我信。

第二“好”，是方式好。它用了一種非常優雅、淺顯又有趣的繪本方式來講故事，文字與圖畫都非常美。

現在去聽各種冠名高大上的講座，如果主席臺上的大師PPT堆滿了各種公式，文字和術語在有限時間又講不清楚，一般我們就開始玩手機了。

作為一個父親，在掉入很多國產繪本的大坑以后，一般不太敢入手國產繪本了。一些工廠流水化繪本，文字的感覺就像老師敲黑板劃重點說：這是知識點，要考的！插圖的標準化程度如同洗剪吹的托尼老師，PHOTOSHOP都沒用好，日漫的抄襲痕跡過于明顯。故事情節對于孩子如同白開水。非常失望，痛苦，白花了銀子還沒讀個好。

初讀這本繪本，我認為，用科研術語講應該是“達到了國際先進水平”。讀完了全篇，我認為評價應該更高一些，“開創了國產繪本一個新的流派，達到了新的高度，值得后來者學習”。

畫意清新，在漫畫中透著國風，青藍色的江南水墨如沐清風，一些插畫達到藝術品高度，值得反復看。文字簡練、好懂、有童趣，而且個人非常喜歡用樸實筆法講述宏大故事這種寫法。陶片符號中描述的捕虎故事，草裹泥綻放的小花，對水利、建筑部分用最簡潔準確的文字描述宏大工程，王族討論王城的選址規劃，一代代先民記錄日月軌跡而成的歷法，玉器如何加工……都是我非常喜歡的細節，文字與圖的融合做得非常好。圖為水墨，字如工筆，風格相成，娓娓道來。

最為關鍵的是，很多篇章的視角是用孩子的眼光來發現、發掘和引入思考。作為一個受夠了敲黑板劃重點的人來說，我和孩子看這本書的時候，大人小孩都是一種享受。

說過了“好”，我再提個小建議：這本書的封面副標題是“大考古學家寫給孩子的歷史文化普及讀本”。其實，我覺得這本書可以說是關于良渚的啟蒙書，它打開了一扇窗，讓我想去讀一讀關于良渚的專業著作。怎么能是只給孩子呢？完全是適合9—99歲的所有人，一本徹徹底底的文質兼美的良渚文明普及讀本。

（作者系浙江省交通規劃設計研究院高級工程師，杭甬高速復線設計項目負責人）