老年服裝設計與制作教學一得

服裝設計與制作課程是一門理論性、實踐性、實用性很強的專業科目。一年來，筆者采用了以下教法上好這門課程：

一是多媒體教學法。課堂上我運用多媒體教學法講授服裝裁剪理論知識及設計步驟。我在講臺上用A3紙畫設計圖，再通過電腦、攝像頭將設計圖投射到屏幕上，就這樣，我一邊畫圖，學員一邊在臺下跟著我畫圖，這樣教學形象而直觀，避免了學員看不清、聽不懂，提高了課堂效率。

二是現場示范教學法。為了讓學員更直觀地掌握褲子、襯衣、裙子、旗袍的裁法，我在講完一種服裝的裁剪理論知識后，每節課讓班委安排大家輪流給值日生裁剪一件服裝紙樣，在裁剪過程中，讓學員溫習舊知識，強化記憶。另外，我還在課堂上現場做褲子、襯衣，重點演示褲子門襟、口袋、隱形拉鏈及男裝襯衣復肩的做法，突出重點，直觀演示，收到了良好的效果，個別零基礎的學員也成功地完成了服裝作品。

三是理論知識測試法。一年來，我布置了五次開卷考試，每次僅給學員幾個制作作品的尺寸數字，然后讓他們按公式計算并畫出設計圖，如褲子、旗袍、女式襯衣的設計，大部分學員都按時交了卷。我在發試卷時還對個別學員進行了當面點評，指出其不足之處和改進之法。

四是分組實踐法。把全班分成三個組，上課時，每組學員輪流拿紙或布到教室來，大家按自己的尺寸獨立裁紙樣或布樣，同組學員互相觀摩、研討，通過實踐，增強動手能力，提高服裝設計水平。

五是自制服裝展示法。學員們設計并制作了服裝100多件（條），班委協助我為學員拍攝這些服裝作品，并將照片制成展板進行展示，給學員提供了展示學習成果的平臺，讓他們享受到了成功的喜悅，更加激發了其學習熱情。