21世紀江蘇省作曲家作品集群研究

【摘要】本文主要對21世紀以來江蘇省作曲家創(chuàng)作的音樂作品進行集群研究，并對其可行性進行探究。以江蘇省作為研究對象的空間線索，以21世紀以來創(chuàng)作的音樂作品作為時間線索進行分析研究。文章分別從集群研究的概念、研究群體界定、研究的實施進行論證分析，以揭示新時期音樂創(chuàng)作的形態(tài)與整體發(fā)展方向。希望能夠對新世紀音樂創(chuàng)作的整體研究形成一個區(qū)域化論證，為我國音樂創(chuàng)作的體系化研究提供微薄的理論支持。

【關鍵詞】21世紀音樂創(chuàng)作;江蘇作曲家;集群研究

【中圖分類號】J616? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A

隨著我國綜合國力的提升，教育的全面發(fā)展，音樂藝術的發(fā)展達到了一個前所未有的高度。無論是音樂創(chuàng)作、表演還是相關的學術研究都取得了飛躍式的進步。在這個音樂高度繁榮的時期產生了大量題材新穎、風格迥異的優(yōu)秀音樂作品。進入21世紀以來，由于通訊與互聯網技術的高度發(fā)展，使得知識的傳播、學術交流以及資料的獲取變得更加容易而快捷。音樂作品的創(chuàng)作可謂進入了一個快車道時代，作品創(chuàng)作的速度和數量都是前所未有的。迄今為止，我國新世紀音樂創(chuàng)作的發(fā)展已經有19個年頭，經過這段時期長足發(fā)展已經積累了一定數量且類型豐富的優(yōu)秀音樂作品。這些作品不僅是作曲家個人成果的展示，也是該時期整體音樂創(chuàng)作風格和藝術特征的縮影。其對我國音樂史學、音樂創(chuàng)作、音樂教育、演唱演奏的發(fā)展有著積極的影響，同時也極大地豐富了音樂研究的內容。因此，進行21世紀音樂創(chuàng)作的研究對新時期整體音樂的發(fā)展有極為重要的意義。

一、作曲家作品集群研究的觀念

對作曲家創(chuàng)作的音樂作品進行集群研究，并不是針對某一位作曲家的某一部作品技法或創(chuàng)作風格進行系統(tǒng)化的深入研究分析，而是在一個特定的時期或一個特定的區(qū)域內，對所有相關作曲家的創(chuàng)作方向和音樂作品進行綜合性的研究分析。通過對不同作曲家的創(chuàng)作方向、作品題材、類型風格進行橫向對比研究，并以此內容為重要參數進行整體形態(tài)的論證分析，對音樂創(chuàng)作中發(fā)展最為集中的作品類型進行重點關注和系統(tǒng)分析。

從集群研究的可行性角度來考慮，需要設定一個有效的時間和區(qū)域范圍。而江蘇省地理位置優(yōu)越、歷史文化悠久、民間音樂資源豐富，有著深厚的文化藝術底蘊，其現代教育與藝術教育的發(fā)展均走在全國前列。20世紀，江蘇音樂文化教育的發(fā)展可謂人才輩出，涌現出了一大批著名的音樂教育家、作曲家、演奏家。這一時期出現了大量優(yōu)秀的音樂作品和音樂理論著作，形成了豐碩的研究成果。21世紀，江蘇的經濟文化與藝術教育進入一個高速發(fā)展時期，音樂創(chuàng)作的發(fā)展也呈現出了新的時代特征。雖然這一時期創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀作品，但是由于缺乏相應的文獻資料和系統(tǒng)的整理，我們對部分作曲家及其音樂作品的風格、類型以及創(chuàng)作技法等方面還缺乏深入的了解。因此，對新時期江蘇省音樂家及其創(chuàng)作的音樂作品進行全面的搜集整理變得尤為重要。

二、研究群體的界定

研究群體主要由作曲家和創(chuàng)作的音樂作品兩個要素構成。明確研究目標首先要對研究的群體進行一個科學系統(tǒng)的劃分?？梢詮膮^(qū)域性、專業(yè)性、特殊性方面對作曲家和作品進行類型的劃分。

（一）區(qū)域性界定

由于研究的區(qū)域設定在江蘇省，可劃分為兩個群體類型：一種是江蘇籍作曲家，是指出生在江蘇省的作曲家，即便作曲家本人現在不在江蘇省工作或學習，其創(chuàng)作的音樂作品仍算為江蘇籍作曲家作品進行調研。在作曲家的成長過程中，其生活地區(qū)的歷史、文化、民俗等綜合背景因素，都會成為作曲家生活的有機組成部分，對作曲家日后的創(chuàng)作起著潛移默化的影響。江蘇省歷史悠久、藝術文化底蘊深厚、本土音樂文化極為豐富，為作曲家的創(chuàng)作提供了直接的創(chuàng)作素材。

而另一種研究對象則是其他省份籍貫的作曲家，由于長期在江蘇省工作學習或定居，必然會受江蘇本土文化的影響，形成創(chuàng)作理念和思維方式的改變，在這一時期內其所創(chuàng)作的音樂作品必然會有江蘇音樂文化的烙印。其創(chuàng)作成果和相關的研究，也該被視為該地區(qū)的創(chuàng)作成果加以研究。

（二）專業(yè)性角度界定

音樂的創(chuàng)作是一種技術創(chuàng)作，也是一種心靈化的創(chuàng)作。在音樂學習和實踐的過程中，任何人在具備一定的條件下都可以進行音樂創(chuàng)作。而從專業(yè)的角度對研究對象進行劃分，可以更好地掌握研究對象的創(chuàng)作方向。

1.專業(yè)作曲家

這一類研究對象通常是指工作在一些音樂科研究機構、專業(yè)音樂教學機構或是藝術團體，專門從事音樂創(chuàng)作的作曲家，有著較高知名度和影響力。他們有著豐富的創(chuàng)作實踐經驗，創(chuàng)作的音樂作品往往富有較強的技術性和藝術表現性，具有很高的欣賞價值和學術研究價值。

2.高校音樂教師

這個群體主要是指在高校從事一線音樂教學與科研工作的教師。其中，一部分人員是專門從事作曲和作曲技術理論研究的教師，也有其他教學崗位上的教師。在長期的音樂教學和科研工作中積累和創(chuàng)作了一定數量的音樂作品。由于高校既是教學機構也是科學研究機構，人員體制完備且相對穩(wěn)定，所創(chuàng)作的音樂作品和相關研究成果的資料比較全面。因此，對這一類創(chuàng)作群體的調研，包括音樂創(chuàng)作成果的整理和編輯會相對比較系統(tǒng)。

3.演奏型創(chuàng)作群體

主要是指具有一定音樂創(chuàng)作能力的演奏家和歌唱家。他們在長期的音樂實踐中不僅積累了豐富的演唱演奏經驗，對作品藝術表現上也有著更為直觀而深刻的體會，甚至是在某些技巧的表現上比專業(yè)作曲家更為精準。他們結合多年來的自身演唱和演奏特點，創(chuàng)作了一定數量的專業(yè)化聲樂和器樂作品，有的演奏家還有自己的音樂作品系列曲集。無可否認，許多專業(yè)作曲家其前身就是優(yōu)秀的演奏家和歌唱家。

（三）特殊音樂創(chuàng)作群體

新時期江蘇省音樂作品的集群研究應該集思廣益，對研究范圍內存在的一切人員和作品都應該細致調研，這樣才能形成全面完整的研究體系。江蘇民間音樂創(chuàng)作群體和流行音樂創(chuàng)作群體以及創(chuàng)作的音樂作品，是新世紀音樂作品群體研究的有機組成部分。

1.民間音樂創(chuàng)作群體

主要是指一些從事地方民間音樂創(chuàng)作的人員。他們有些工作在江蘇省內地方民間音樂團體，有些則是活躍在鄉(xiāng)間的民間藝人。他們在長期的民間音樂實踐中，不僅保持了民間音樂的原有風貌，同時根據時代的變遷在不斷地創(chuàng)新發(fā)展。他們創(chuàng)作的音樂作品不僅是新時期江蘇本土音樂的代表，更是我國非物質文化遺產保護活態(tài)傳承中的瑰寶，對研究區(qū)域民間音樂的形成與發(fā)展有著不可估量的學術科研價值。

2.流行音樂創(chuàng)作群體

我國21世紀的流行音樂發(fā)展迅猛，其傳播的廣泛程度和影響力是空前的。從其發(fā)展的整體規(guī)模、參與的人數以及人們的喜愛程度來看，已然成為當今音樂發(fā)展的主流。在此背景的推動下，出現了一大批專門從事流行音樂編創(chuàng)的音樂制作人。所創(chuàng)作的音樂形式也是多樣的，有流行歌曲、流行器樂作品、影視音樂、廣告音樂等。作品在創(chuàng)作技術上日趨復雜化、專業(yè)化，呈現出精良的編配效果，正在逐漸縮小與專業(yè)化音樂創(chuàng)作的差距。此外，該群體還大量采用我國民族民間音樂元素進行創(chuàng)作，不僅實現了傳統(tǒng)藝術與現代音樂語言的完美融合，也極大地拓展了音樂創(chuàng)作的空間。因此，流行音樂創(chuàng)作群體是我國21世紀音樂創(chuàng)作中不可忽視的一支力量，對該群體作品進行研究是時代發(fā)展的需要。

三、研究的實施

對作曲家作品集群研究需要對作曲家的個體信息進行整理，形成全面的文獻綜述。核心是對創(chuàng)作的音樂作品進行綜合編輯整理，根據創(chuàng)作集中與分布的情況進行總結分析，盡可能做到調研信息的翔實準確。

按照作曲家群體人員分類進行信息定位，對人員的數量、分布情況、現狀做信息統(tǒng)計。可通過江蘇省內的權威音樂機構進行人員信息的初步調研，如江蘇省音樂家協(xié)會、江蘇省各級的藝術研究所、江蘇省高校的音樂教學單位以及地方群眾藝術館。也可以通過中國知網著作、作品集為檢索進行作曲家信息的再搜集。對已知作曲家的信息收集會相對順利一些，而對未知作曲家的資料信息收集則需要通過互聯網和媒體以及一切資源進行挖掘式調查，甚至要到各個藝術團體或民間演出團體進行實地調查。對作曲家個人信息進行全面文獻整理，包括作曲家學習與生活經歷、創(chuàng)作研究的領域、創(chuàng)作構思、作品的數量、名稱、類型等進行全方位的文獻綜述。

在文獻資料落實的情況下，要對作品的樂譜進行編輯整理并進行系統(tǒng)化分析研究。樂譜是作品研究中最具核心價值的內容，只有通過對樂譜的具體分析和研究，才能解釋作品之中蘊含的技法與創(chuàng)作內涵，為作品的集群研究提供重要參考依據。一方面可以從宏觀上通過數據系統(tǒng)分析近年來的音樂創(chuàng)作主要集中的領域、發(fā)展變化情況、整體風格趨勢的發(fā)展，歸納總結江蘇省新世紀的音樂創(chuàng)作整體發(fā)展情況;另一個方面則是對作品樂譜進行分類研究，可將樂譜按照類型分項整理和編輯成為作品曲集，如21世紀江蘇作曲家鋼琴音樂作品、交響音樂作品、藝術歌曲或民歌作品曲集等。這些曲集的形成是作品集群研究的實體研究成果，為后期的演唱演奏以及專項創(chuàng)作研究提供了直觀的音樂研究素材。系列作品的專項分析研究，可以對音樂創(chuàng)作的背景、綜合技法、多種元素的運用進行綜合比較分析，以揭示相同創(chuàng)作領域中求同存異的發(fā)展和整體的創(chuàng)作規(guī)律。

對21世紀江蘇作曲家音樂作品的集群研究，是一個可持續(xù)發(fā)展的研究內容。隨著時間的推移和創(chuàng)作人員的增加，還會有更多新的作品不斷問世，研究的內容還會不斷的擴大和豐富。它既是我國20世紀音樂創(chuàng)作研究體系的延伸，又是區(qū)域化創(chuàng)作研究的重要理論依據，有著較為現實的社會價值和學術研究價值。

四、結語

音樂作品的創(chuàng)作是作曲家個人才華的集中體現，是這個時代精神風貌的縮影，也是人類精神文明共同的財富。我們研究新時期的音樂作品，不僅是為了收集文獻資料，總結創(chuàng)作理念和方法，更重要的是它能豐富我們研究的內容，拓展我們的研究視野，推動演奏、演唱、音樂教育、音樂史學、音樂美學等研究的全方面發(fā)展。相信隨著音樂創(chuàng)作理念的不斷深入和完善，一定會有更多富有時代氣息、民族精神的優(yōu)秀音樂作品出現，從而推動我國音樂事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

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作者簡介：王矛（1976—）男，漢族，黑龍江哈爾濱人，講師，碩士，研究方向：作曲技術理論。