單簧管演奏中音準(zhǔn)訓(xùn)練的方法研究

趙文夫

【摘要】單簧管屬于西洋管樂器的一種，最常見于西洋演奏中，在文藝復(fù)興以前就存在，直到文藝復(fù)興時(shí)期受到音樂家們的寵愛而迅猛發(fā)展。直到今天，單簧管在室內(nèi)音樂、交響樂等音樂中都發(fā)揮著不可替代的作用。從專業(yè)上來說，單簧管所發(fā)出的音色詼諧、幽默，能營(yíng)造一種輕松、歡快的氛圍，為人們帶來一種獨(dú)特、舒適的聽覺享受。但是，如果表演者沒有把握好單簧管的音準(zhǔn)，就會(huì)大大降低演奏效果，降低人們的聽覺體驗(yàn)。因此，加強(qiáng)對(duì)演奏者的音準(zhǔn)訓(xùn)練至關(guān)重要。本文重點(diǎn)探討單簧管演奏中的音準(zhǔn)訓(xùn)練方法。

【關(guān)鍵詞】單簧管演奏;音準(zhǔn)訓(xùn)練;具體方法

【中圖分類號(hào)】J621.4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平不斷提高，開始追求更高層次的精神文化生活。近年來，單簧管演奏受到社會(huì)各界的廣泛青睞，因此，單簧管演奏專業(yè)受到越來越多的重視，越來越多的人喜歡用單簧管演奏各種樂曲，學(xué)習(xí)單簧管演奏的人越來越多。但是，音準(zhǔn)訓(xùn)練問題一直是單簧管演奏的重難點(diǎn)知識(shí)，現(xiàn)階段，如何做好單簧管演奏中音準(zhǔn)訓(xùn)練成為廣大演奏者共同思考的問題。演奏者只有樹立正確的演奏理念，創(chuàng)新訓(xùn)練方法，才能有效提升訓(xùn)練的有效性。接下來，談?wù)剢位晒苎葑嘁魷?zhǔn)訓(xùn)練方法的幾點(diǎn)思考。

一、加強(qiáng)單簧管演奏中音準(zhǔn)訓(xùn)練的必要性

隨著我國(guó)文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展、不斷完善，單簧管的整體結(jié)構(gòu)、演奏技巧日趨成熟。但是，單簧管演奏中的音準(zhǔn)問題一直是重難點(diǎn)問題，尤其是現(xiàn)階段，由于人們藝術(shù)水平的不斷提升，對(duì)單簧管的音準(zhǔn)質(zhì)量也提出了更高的要求。之所以存在音準(zhǔn)問題，一方面是樂器本身問題，另一方面是演奏者的問題，演奏者的感知度、熟練度直接影響演奏中的音準(zhǔn)效果。單簧管多用于室內(nèi)音樂、交響樂的演奏中，對(duì)演奏音準(zhǔn)的要求極高，稍有偏差，就會(huì)影響正常演奏的水準(zhǔn)。由此可見，單簧管演奏者在演奏過程中一定要高度重視音準(zhǔn)訓(xùn)練，將音準(zhǔn)訓(xùn)練視作基礎(chǔ)練習(xí)，視作重難點(diǎn)，從而使演奏員在做好口舌協(xié)調(diào)配合的同時(shí)，全面、熟練地掌握單簧管音準(zhǔn)，從而不斷提升整體演奏效果和水準(zhǔn)。

二、提高單簧管演奏中音準(zhǔn)訓(xùn)練質(zhì)量的具體對(duì)策

結(jié)合目前的單簧管演奏演出、平時(shí)樂團(tuán)排練實(shí)際情況來看，要想加強(qiáng)單簧管演奏的音準(zhǔn)訓(xùn)練，可從以下幾點(diǎn)著手：第一，加強(qiáng)對(duì)單簧管操作方法的訓(xùn)練，使演奏員全面、準(zhǔn)確地掌握操作手法，并實(shí)現(xiàn)對(duì)音準(zhǔn)的有效控制;第二，加強(qiáng)對(duì)演奏內(nèi)容的訓(xùn)練，引導(dǎo)演奏員產(chǎn)生正確的音樂感知度，深層次挖掘樂曲中的內(nèi)涵、價(jià)值，從而在訓(xùn)練的過程中賦予感情，產(chǎn)生共鳴。

（一）加強(qiáng)對(duì)固定音高的訓(xùn)練

在單簧管演奏過程中，注重對(duì)固定音高的訓(xùn)練，有利于使演奏員產(chǎn)生正確的辨音能力。讓演奏員循環(huán)往復(fù)地練習(xí)不同的高音程度，從而在訓(xùn)練的過程中感受不同層次音高的具體吹奏力度。長(zhǎng)此以往，有利于培養(yǎng)演奏員對(duì)音高的慣性反應(yīng)，從而在演奏過程中穩(wěn)定、流暢地發(fā)揮，避免出現(xiàn)突發(fā)問題，從而有效提升整體演奏水平和效果。由此可見，作為一名專業(yè)的演奏員，在日常練習(xí)、樂團(tuán)排練中，要加強(qiáng)對(duì)演奏員的引導(dǎo)和訓(xùn)練，培養(yǎng)固定音高訓(xùn)練習(xí)慣，每天安排一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間重點(diǎn)訓(xùn)練固定音高，并堅(jiān)持常態(tài)化訓(xùn)練，最終提高固定音高訓(xùn)練、演奏效果。

（二）加強(qiáng)對(duì)肢體協(xié)調(diào)的訓(xùn)練

眾所周知，單簧管演奏高度強(qiáng)調(diào)演奏者的肢體協(xié)調(diào)程度，需要演奏者的手、肩時(shí)刻保持高度的協(xié)調(diào)、一致，進(jìn)而有效提升演奏水平和效果。由此可見，演奏員應(yīng)高度重視對(duì)肢體協(xié)調(diào)的訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中，要基于演奏員實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性、詳細(xì)的指導(dǎo)，由于肢體協(xié)調(diào)訓(xùn)練抽象性比較強(qiáng)，因此要參與平時(shí)訓(xùn)練的全過程，在實(shí)踐中找到問題。但是，提高肢體協(xié)調(diào)訓(xùn)練效果的前提是演奏者姿勢(shì)要正確，在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)肢體協(xié)調(diào)訓(xùn)練，從而有效提升訓(xùn)練質(zhì)量，在熟練掌握訓(xùn)練技巧之后，結(jié)合自身實(shí)際情況，找到適合自己的演奏方法。值得一提的是，平時(shí)要為演奏員營(yíng)造良好的訓(xùn)練氛圍，使演奏員全身心投入到訓(xùn)練中去，還要鼓勵(lì)演奏員大膽地質(zhì)疑、積極交流，從而不斷提高訓(xùn)練效果。

（三）音準(zhǔn)訓(xùn)練的具體內(nèi)容

第一，加強(qiáng)對(duì)指法表的訓(xùn)練。指法表是開展相關(guān)訓(xùn)練的基礎(chǔ)和前提，演奏員之間可以交流指法，對(duì)單簧管演奏進(jìn)行詳細(xì)了解，對(duì)于剛加入院團(tuán)的單簧管演奏員演奏作品時(shí)，作為前輩，要引導(dǎo)和幫助新同事全面掌握、記憶指法表，并全程指導(dǎo)指法表練習(xí)過程。創(chuàng)新演奏手段，不斷提升指法不同的實(shí)用性，從而使新同事積極快速地融入樂團(tuán)，走好在樂團(tuán)的第一步。加強(qiáng)指法表的練習(xí)對(duì)于演奏員后續(xù)練習(xí)、提高最終演奏水平和效果至關(guān)重要，因此，必須重視提高這一環(huán)節(jié)的質(zhì)量。

第二，加強(qiáng)長(zhǎng)音訓(xùn)練。這也是單簧管演奏高音訓(xùn)練中至關(guān)重要的一部分，在排練過程中，應(yīng)做好基礎(chǔ)知識(shí)的講解工作，演奏員掌握正確的指法、口型，進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練。由于長(zhǎng)音訓(xùn)練可以幫助提升演奏員的氣息，幫助演奏員擴(kuò)大肺活量，從而保證單簧管演奏的流暢性、穩(wěn)定性，也為提高演奏水平、演奏效果夯實(shí)基礎(chǔ)。另一方面，演奏員加強(qiáng)長(zhǎng)音訓(xùn)練，能有效提升手指靈敏度，提高按鍵反應(yīng)度，從而產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)音氣息，為演奏員的進(jìn)一步發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于長(zhǎng)音的訓(xùn)練需要常態(tài)化開展，短期難以收到效果。

提高演奏者的音準(zhǔn)意識(shí)。這需要演奏者的長(zhǎng)期積累，是在進(jìn)行大量單簧管演奏過程中，逐漸培養(yǎng)的潛意識(shí)反應(yīng)，大部分演奏者在深入研究單簧管，并進(jìn)行大量訓(xùn)練以后，專業(yè)技能有效提升。使得演奏者在賞析單簧管演奏經(jīng)典案例過程中，能產(chǎn)生對(duì)音樂的獨(dú)特理解。而這種潛意識(shí)反應(yīng)，正是單簧管演奏者們追求的高境界。由此可見，演奏者要基于上述兩種練習(xí)方法的實(shí)際情況，堅(jiān)持探究、堅(jiān)持練習(xí)，全面掌握、熟練運(yùn)用指表法以及其他知識(shí)，從而學(xué)會(huì)融會(huì)貫通地去訓(xùn)練音準(zhǔn)，進(jìn)而塑造自己的演奏風(fēng)格。

加強(qiáng)藝術(shù)素質(zhì)的音準(zhǔn)訓(xùn)練。這是單簧管演奏中音準(zhǔn)訓(xùn)練的重要部分。從某種來說，我們的耳朵能產(chǎn)生音準(zhǔn)概念，主要是因?yàn)樵诼犛X訓(xùn)練過程中潛移默化地記下來的。而優(yōu)秀的、水平較高的單簧管演奏者通常具備極高的聽覺方面的能力，這是在頭腦中建立音準(zhǔn)的必要環(huán)節(jié)。由此可見，在單簧管演奏過程中，不可或缺的一部分就是“聽”。如果演奏者的演奏水平還有待提高，那么就要用心去聆聽那些水平高、效果佳的單簧管演奏，用心感受演奏中的“音準(zhǔn)”概念。在開展單簧管演奏排練過程中，要加強(qiáng)對(duì)演奏員不同音準(zhǔn)概念的有效訓(xùn)練，這也是提高演奏員音準(zhǔn)概念的重要手段，直接影響演奏員的音準(zhǔn)訓(xùn)練效果以及最終的單簧管演奏效果。作為一名合格的演奏員，在日常排練過程中，要在“視”“耳”“唱”“練”等過程中去用心聆聽、用心體會(huì)合奏、重奏等不同演奏方法中的具體音準(zhǔn)效果，從而有效加強(qiáng)演奏員的正確認(rèn)知，準(zhǔn)確把握“音準(zhǔn)”這一晦澀、抽象的概念，并能在一定程度上提高演奏員的藝術(shù)素養(yǎng)。長(zhǎng)此以往，單簧管演奏員在常態(tài)化的“音準(zhǔn)”訓(xùn)練過程中就能牢牢記住“音準(zhǔn)”這一概念了，并在日常演奏中不斷提升對(duì)音準(zhǔn)的敏感度，如在演奏過程中，能直接用耳朵判斷弦樂器對(duì)微分音準(zhǔn)做出的具體調(diào)整，從而有效提升演奏員的專業(yè)技能、音樂核心素養(yǎng)，提高單簧管演奏水平和效果。

三、結(jié)束語

綜上所述，音準(zhǔn)訓(xùn)練是單簧管演奏中至關(guān)重要的一部分，也是最難的一部分，在面對(duì)各種風(fēng)格的演出曲目時(shí)，演奏員要予以足夠的重視。在排練過程中，單簧管演奏員要樹立正確的演奏、訓(xùn)練方法，根據(jù)科學(xué)、正確的方法進(jìn)行常態(tài)化訓(xùn)練，在訓(xùn)練的過程中不斷思考、主動(dòng)創(chuàng)新，進(jìn)而提高對(duì)音準(zhǔn)的感知度和熟練度，從而不斷提升自己的單簧管演奏水平和效果。

參考文獻(xiàn)

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