歐洲幼兒教育都教什么?

□ 符映珊

在幼兒教育階段，歐洲的老師和家長只關(guān)注三個方面：基本的社會常識、動手能力和情商

當(dāng)我們成為家長后，會隨時遇到各種問題——孩子吃飯到處跑怎么辦?孩子不愛講衛(wèi)生怎么辦?孩子不愛分享怎么辦……各種各樣我們認(rèn)為棘手的問題。

我們很期待孩子早點上幼兒園，由老師來教他們，讓家長們都省心。那么在歐洲的公立幼兒園里，老師又是怎么教孩子們懂得分享、講究衛(wèi)生、好好吃飯等等家長認(rèn)為棘手的問題呢?

一個字：玩!

在玩中學(xué)習(xí)各種知識、鍛煉各種能力。而這個過程里，老師不需要刻意地用嘴巴來教導(dǎo)，只需要做比說多，潛移默化就好。

自理能力和條理性

自從娜娜去了幼兒園后，我發(fā)現(xiàn)她有一個習(xí)慣，每天晚上先把第二天要穿的衣服收拾好，擺放在床尾，我們從來沒有教過她這些，我很詫異。某天我和老師聊起，原來每天娜娜在幼兒園都會自己整理衣服、床鋪、鞋襪，這些是幼兒園最常規(guī)的“工作”。

幼兒園的床是一張小床，每次午睡前才拿出來放在地板上。所以每天午睡時，小朋友們就需要自己去搬小床，自己鋪床鋪、被子，換睡衣褲才能上床睡覺。午睡醒來，小朋友需要自己收好床鋪、被子、把小床搬回原位。而每次搬床鋪床時，老師都會把它變成一個游戲，看看誰鋪得最好，小朋友在快樂開心的“比賽”中學(xué)習(xí)了整理。

每天都如此重復(fù)，難怪孩子會如此有條理。

尊重隱私

朋友告訴我一件事，她很感慨。她說孩子在國內(nèi)時午睡期間經(jīng)常尿床。