命若琴弦續寫

盛夏的太陽在天空的正當中燒得正旺，那灼人的光照得小瞎子有點發蔫。小瞎子找了個樹蔭坐下，撫摸著蛇皮的琴槽念叨著什么。

轉眼間，二十三年過去了，野羊坳的草黃了又青，青了又黃，老瞎子早已不在了，小瞎子也不小了，四十歲了。小瞎子也不是當年那個愣小子了，單是這野羊坳，他就自個兒一人來了不下幾十次。按理說也就該著說書的旺季來這里，但也許是自己太多的宿命都拴在了這里，每隔幾個月他就從周邊的幾個村子又轉了回來。

小瞎子搖了搖琴，聽著那紙片在琴槽里晃動，就又想起他琴盒里的琴弦來，倒是不再念叨，只是抓起來摸了摸又放了回去。這些年來，生意是越來越難了，人們都擠著去看一種叫“電視機”的東西，說是個黑匣子，有人像還有聲響——想到聲響，小瞎子倒是想起了師父留下的電匣子，可那東西早沒了聲響，聽人說是“沒電了”，他也不很明白，只是知道他還有口飯吃似乎也和這個有關，因為鄉里到底是偏遠山區，常常“不來電”。因此，聽書的人雖然時少時多，但總歸不至于沒有。

盡管生計難了起來，小瞎子卻不太在意——七百三十二根，足足七百三十二根琴弦，根根是盡力彈斷的，他師父這么大時也沒能彈斷這些。沒準再有個十幾年，他就能睜開眼睛看看這個世界，他師父、他師爺都沒能達到的愿望，興許就能在他這兒實現。小瞎子又輕輕地摸了摸那些彈斷的琴弦，那動作輕柔的就像是在撫摸貴重的珍寶一般——倒也容不得他不珍視這些弦，這些斷了的弦曾經拴著他師父、師爺的命，如今也拴上了他的。可不是嗎？他的命就都拴在那斷弦上呢！為了那一千二百根，他不分晝夜地彈，不分場所地彈，比起他師父更加癡狂，就是坐下休息，他也忘不了彈他的琴。

可現在，他沒彈琴，只是把琴放在耳邊搖著，一遍，又一遍，就像是想要聽出那紙上寫的什么;他心里裝著事，事壓得他彈不動——就前幾天，他還在上個村子的時候，碰上了一個多事的小伙子。那時候正是晌午，他沒說書，只是把那把三弦子翻來覆去地彈著。沒多久，也正巧他彈斷了一根弦，正換著琴弦，那小伙子發話了：

“你這是彈得什么嘛！”

話里明顯帶著氣。小瞎子明白這是他打攪了人家休息，但他不能停，他的命可就在這弦上。他默默地換上了弦，那小伙子見他又要彈，急忙的又開了口：

“我說你這人，別人說話你怎么不搭理呢？不說別的，就你這彈法，你這不成心糟蹋琴嘛——”

“不是糟蹋。”

“你看看，就這么一會兒弦就斷了不是糟蹋是啥？再看看你那琴盒里，那可有著一把——”

“那是藥引子。”

“什么？藥引子？哈哈哈！我可沒聽說過有什么方子引子用琴弦的！”

“一千二百根彈斷的弦，能治我的眼，方子——”小瞎子搖了搖琴，“就在這里。”

“治你的眼？那就更不可能了，肯定是唬人的！”

“胡說！怎么就是唬人的！”

“那你就拿出來，我給你看看這到底是不是唬人的。”

“就……就你還識字？我……我信不過你！”

“那你就盡管找你信得過的給你看！但是……沒可能！”

小瞎子沒了言語，只是又抱起了琴，翻來覆去地彈，把那小伙子氣得火冒三丈……

而如今，離著野羊坳也不遠了，師父只說要彈夠一千兩百根，也沒說不許提前知道方子吧？小瞎子又搖了搖琴，聽著紙聲，下定了決心，站起身，拍了拍身上的塵土，向著野羊坳走去……

……

坐在藥鋪門口臺階上的小瞎子感受到了如同當年老瞎子一般的絕望，甚至更深。他問遍了村中所有識字的人，但所有人，無論識字不識字，凡是看到這張紙片的人無不回答的是：

“這就是張白紙。”

他攥著那張紙片就那么一動不動地坐著，眼前的黑暗好像越發黑了，那拴著他的命的斷弦也似乎是真切的斷了去，一切都在離他遠去，時間，感覺，甚至是希望。

他曾經是那么的滿懷希望，可那希望竟也是虛的，幾十年風里來雨里去，不就指望的這個？幾十年的希望背后，一股更大的看不見的絕望“呼”地一下蓋了過來，使得小瞎子渾身冰冷，就如同是掉進了冰窟窿里一般，三伏天的暑氣竟也不能叫他沾染一絲的熱活氣兒，就連那手中攥著的紙片也似冒著寒氣，錐子似的一下，又一下，把他的心，扎得生疼。

小瞎子忽然明白了老瞎子的話，他們的命的確就拴在那琴弦上，這一頭，那一頭;弦要緊起來才能彈，可緊過頭了卻不是響了，而是斷了……

但這一切確乎已經結束了，那無望與孤獨帶著這些年的寂寞與疲憊一同涌了上來，將他淹沒，想要讓他就這么睡過去;小瞎子也已經不再去想些什么了，他累了，想睡了，可是——

不知從哪里來的力量，幾天來滴水未進的小瞎子摸索著抓起了三弦琴，硬是彈了一天一夜……

“崩——”的一聲，琴弦斷了，小瞎子應聲倒在了地上……

精評

這篇習作很好地繼承了原作的風格，文中的一些環境描寫和原作的風格很相近，在用語上能夠做到言近旨遠，在敘事過程中能夠張弛有度，在故事情節中能夠穿插景物描寫，所謂一張一弛，文武之道。在主旨的表達上呈現了這樣的主旨：“生命在于過程的豐盈，不必在意最終的結果”，與原作保持了一致。

【本版供稿/李志平】