曹清
【摘 要】我國高校的思想政治教育是以通識課教育為主,也就是我們所說的課堂教育,大學生的思想覺悟關系到國家的未來,大學生的價值觀和人生觀也關系到中國共產黨的領導地位和社會主義前進的方向。在大數據時代,使高校思想政治教育工作面臨著諸多機遇和挑戰,探索出運用大數據技術提升高校思想政治教育發展模式和創新途徑具有重要意義。
【關鍵詞】思想政治教育;大數據;發展模式
當今社會,隨著互聯網技術的突飛猛進,網絡化的普及用用,已經滲透到我們生活的各個方面,對人類的生產生活方式都產生了巨大的影響,高校是思想活躍、信息密集、網絡信息技術得到廣泛應用的地方,老師的教學、學生的學習生活、高校思想政治教育等各項工作,都受到了信息化的影響。高校也是信息的生產者、利用者和傳播者,同時也是思想道德建設的重要基地,隨著近年來中國特色信息化道路的實施,很多高校已經逐漸在大數據時代將互聯網技術運用到日常的教育教學中,為學校的老師和學生帶來了更多的方便和資源。
一、大數據時代下高校思想政治教育
大數據信息化時代改變了我們的生活方式,也改變了社會生態結構,同時也產生了數字化的這個新生事物。大學校園與社會也因此產生了融合,學校也成為社會思潮匯聚的一個部分。信息化使得信息匯集成海洋,同時也將各種新奇的東西帶到了校園。值得注意的是,大數據與傳統意義上的信息數據還存在很大的區別,傳統的數據分析模式不能全面的對大數據進行分析,而現代的大數據概念,已經不僅僅局限于商業信息,新聞傳遞,因此,必須建立專門的數據分析,將較大體量的信息進行針對性的分類,才能將其運用到現實工作當中來。
我們在建設好課堂教育的同時,堅守思政課的主渠道,主陣地,也要也要努力構建教書育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務育人、文化育人、組織育人、網絡育人、環境育人的“大思政”格局。及時關注思政課與社會熱點的聯系,校園內文化的建設,網絡上與學生相關的信息。真實有效的利用網絡信息技術,建立起一套可以控制的網絡輿論宣傳系統。首先我們要利用好學校的官網,微信公眾號,以及QQ群,等平臺,充分利用大數據技術手段掌握校園意識形態動向和網絡輿情,積極應對校園網的各類錯誤言論、思潮等負面熱點信息,不斷提升校園官方輿論引導的權威性和影響力。其次是要培養一批政治素質高的統戰宣傳人員,打造成為淺顯易懂、特色鮮明、師生喜愛的文化產品。
二、大數據時代給高校思想政治教育帶來的挑戰和機遇
大數據應用研究的興起對高校思想政治教育提出了挑戰和要求,同時也提出了新的思路,在大數據思維方式的影響下,使得我們對教育的本質,受教育的對象回歸到促進受教育者的身心健康,符合社會主義發展的正確軌道上來。
通過數據可對學生的思想和行為動態進行全面的分析,如我們可以利用現代的云課堂等一些技術,展開調查問卷,課后作業,以及設置興趣討論小組等,通過對數據的收集分析,了解當下,大學生的興趣點,關注點都集中在哪一方面。大數據的分析不僅可以將大量的數據以非常直觀的方式表現出來,在教師的教學活動中也有著重要的指導作用。高校學生的思想政治教育內容涵蓋比較豐富,涉及到國家、社會、黨的建設等很多方面,因此,教師必須要利用學生感興趣的教學材料,以提高學生學習思想政治的興趣,而大數據可以為老師很好的解決這一方面的問題。不僅如此,大數據對于思想政治的教育教學還具有改進作用,大數據能夠將思想政治教育過程中的問題反映出來,而老師也能夠及時的發現問題以便于進行調整,從而將思想政治教育教學變得更為有趣,而老師與學生之間的情感交流也會隨之增進,使得教育教學活動更加豐富。
三、大數據時代對高校教育提出的要求
在大數據時代,給予和挑戰是并存的,如果要充分的利用大數據,并且對思想政治教育起到作用就必須要對大數據有著正確的認識,而目前,還有很多的問題存在,如很多的教師對大數據抱有懷疑態度,人們大數據在教育教學中的作用不大,使得大數據不能得到良好的作用發揮[1]。學校信息技術支持部門也應該加大對教職工使用和認識信息技術的支持,提高應用能力,適當進行一些專門性的培訓。如果學校要進行每一項改革或者有什么重大決策,不僅對教職工,也可以對學生進行網上信息征集,這樣可以最大限度的提高工作效率。最重要的一點是要讓人們充分認識到大數據并非一門廉價的技術,需要多方面的宏觀調控和各類硬件、軟件的共同運行才能發揮作用,如果要將大數據運用在教學活動中就必須要引入相關的分析技術和分析設備,還要引進大數據分析技術的專業技術人員,以便于更加順利的運行大數據[2]。完善可視化的教學技術模式也是很重要的步驟,大數據可對數據進行可視化的分析,也可以將學生的思想和價值觀以圖表或者更加直觀的方式表現出來,在對其中具有價值的數據進行歸納和分類,使得教學活動更有針對性。
綜上所述,大數據時代信息化技術的應用,對高校想政治教育工作提出了新的挑戰和機遇。基于此,我們應該更加清醒的認識到,新時代的到來,信息化數據化的應用,對思想政治教育工作的重要性。我們應該因勢利導,揚長避短,成分利用現代化信息技術,提高我們的工作效率和工作質量,正確引導學生,積極有效的培養綜合素食較高的大學生,為更深一步的探索奠定基礎。
【參考文獻】
[1]劉春波.大數據時代思想政治教育模式的創新[J].湖北社會科學,2016,(9):193-198.
[2]孫長虹.大數據時代高校思想政治教育面臨的挑戰與對策[J].重慶理工大學學報(社會科學版),2014,(9):143-147.