人才聚集效應視角下浙江省協同創新網絡研究

余薇

【摘 要】協同創新網絡從根本上說就是集聚地內各項人才匯總所形成的復雜關系的集合。利用數據分析人才聚集效應與區域內協同創新網絡的本質關聯，提出基于人才聚集效應的浙江省協同創新網絡研究。明確協同創新網絡的運作模式，確定協同創新網絡節點構成與行動者的選擇，最后對協同創新網絡相關組建資源進行整合與處理，研究發現浙江省在人才集聚的正效應下協同創新網絡發展形勢良好。

【關鍵詞】人才聚集效應；浙江省；協同創新；網絡

中圖分類號：F224.33 文獻標識碼：A

隨著經濟全球化的深入發展，技術創新在科學技術活動中發揮的作用得以凸顯。技術創新涵蓋范圍廣，從單一元素開始很難解釋系統復雜的創新流程，系統創新需要轉向協同創新網絡化的方向發展[1]。以知識、信息積累為主要特征的人才是社會資源創新的重要來源，是創新元素中最活躍的精神資源。協同創新網絡的出現與發展，依賴創新因素中人才的優化分配與協同合作，所以應深入研究人才聚集與協同創新網絡的關聯，充分發揮人才聚集效應在浙江省協同創新網絡中的作用。協同創新網絡成為整個浙江省社會經濟向前發展的巨大引擎，促進了浙江省實現全省經濟的跨越式發展。

需要注意的是，協同創新網絡固然對浙江省社會經濟發展與企業市場競爭力提高有著一定功效，一旦其創新資源無法做到繼續集聚，將難以維持其市場競爭優勢，很難發揮作用[2]。因此研究推動協同創新網絡長遠發展的原因十分必要。

一、協同創新網絡的運作模式

明確人才聚集效應的有關劃分及其概念，以人才流動為立足點，從吸引性和驅動性兩個基本方面分析人才聚集效應的主要特征，利用對數據信息的共享效應、資源集聚效應、創新效應、自主效應、應激效應、派遣效應、區域效應、經濟效應、協同效應、風險平分效應等人才聚集效應方面做更深入的金融學分析，通過主因素分析法以及時間排序的平滑法，對人才聚集效應進行定格化衡量與發展趨勢的一定預估，以此來評判人才聚集效應特征的具體表現[3]。

協同創新網絡作為一種新的經濟組織形式，主要利用交互式糾結功能將網絡中的主要元素（如資源要素，知識要素，經濟因素等）統一起來形成新的、全面的網絡關系，可以更快速有效地實現網絡行為每個主題之間的資源分配和經濟協調，以及加速技術創新，知識評估和人才的形成[4]。網絡的創新主體使用固定在網絡關系中的某些資產（例如，信任值）建立一般關系，并通過與外部世界的接觸接收大量有價值的信息和某些特殊資源，從而形成自身的優勢。企業的協同創新網絡以企業為單位，在企業特定集體創新過程中，通過同一競爭企業、科研機構、高等院校、中介機構以及政府等創新主體的聯系，利用交互作用組成技術鏈與人才鏈，從而形成長期固定的協作伙伴關系[5]。協同創新網絡作為各個創新主體之間的紐扣進行協同合作，最終實現建立穩定發展關系網絡的目的。從生態系統視角看，協同創新網絡作為一個自我增值、自我循環的創新生態系統，利用網絡主體之間的協同關系實現彼此之間的資源共享、創新傳遞和技術發展以及與外界環境的溝通。協同創新主要是以企業、大學以及科研機構作為關鍵要素，以政府機關、金融企業、中介組織、非營利性組織等作為輔助元素的多元化主體之間協同互動的網絡創新格局，突破了以往線性、鏈式的傳統模式，表現出非線性、跨越式、網絡化以及創新性的新特點。

二、協同創新網絡節點構成和行動者的選擇

協同創新網絡是創新結構共同發展的網絡，是網絡創新的主體（其中包括企業、大學、研究機構、政府和中介組織等）它基于共同的文化概念在正式或非正式關系中進行交互和協作，使知識和技術等創新資源在網絡中自由分配和有效配置，具有集聚技術轉讓和知識共享的優勢。在協同創新網絡中，企業與企業和機構之間的關系可以以結構化的形式表達：如果網絡的節點應該緊密連接，那么網絡的核心應該發揮其主導作用。綜上，行動者的選擇主要出于以下幾點。政府作為浙江省社會經濟和生態環境等資源的全面掌控者，能夠在宏觀調控上對各個行動參與者的具體行為進行大方向調控，更是區域協同創新網絡機制形成的引導力量，所以選擇浙江省11個地級市代表整個浙江省的政策規劃。

高等院校作為重點人才的培養基地和聚集地，擁有大量人才資源，在知識、技術方面擁有絕對優勢，在協同創新網絡機制形成的過程中十分重要，是區域協同創新的最佳參與者，也是組建區域協同創新網絡不可替代的重要因素。科研院所的科研工作者們一直致力于科學研究和探索，擁有一系列的人才資源與學術研究成果，對區域社會經濟的發展起到了至關重要的支持作用。企業作為帶動區域社會經濟發展的最直接的力量，是科技成果的享用者與應用者，更是社會創新的直接推動者，只有在政府宏觀調控的正確領導下，通過企業正常、有效的實施，高校、科研院所所以及企業本身做出的創新成果，才可以持續轉化為現實社會創新的直接生產力，發揮出創新成果的最佳效果，提高區域協同創新能力，進而推動區域社會經濟的長遠發展。人才聚集通過利用其效應特點主要作用于區域內協同創新網絡的形成過程，并產生創新成果，促進區域社會經濟的進步。所以，在協同創新網絡行動者的選擇中，需要重點考察的便是協同創新主體之間的協同創新活動過程。由于金融機構在本文中只是作為大眾平臺的參與者而分析，所以不列入行動者的選擇范圍之中。鑒于解釋程度、綜合性、數據參考性等因素，以浙江省創新主體為例，選擇5個地級市，9所高等院校，6所科研機構，7家上市企業作為行動者（如表1）來組建浙江省的區域協同創新網絡。

三、協同創新網絡相關組建資源的整合與處理

在協同創新網絡行動者的積極參與下，浙江省2013—2018年人才指標規模持續上漲，協同創新網絡布局初見成效，具體相關數據見下表。

由于浙江省協同創新資源集聚的基礎比較好，處理重點是協同創新網絡各個系統之間的主體應該怎樣吸引、整合區域內的資源，進行知識創新和技術更新，并進一步吸引到社會投資的融入，使各項創新成果可以有效、科學的投入到社會市場中，并最終產生最大化的經濟效益，為區域內提供特殊的市場競爭力，這便是協同創新網絡能夠逐漸集聚資源的最佳動力來源，同時也是協同創新網絡不斷發展、完善的源頭所在。因此，其輸入指標的設置也必須以企業、教育機構、政府機關單位、中介機構以及作用環境為基本單位。在這幾方面的共同作用下，出現了以人才交流、互動為中心的創新協作、資金扶助、跨界合作、知識互動、技術支撐、創新研發等關系，因而浙江省在人才集聚視角下，人才規模指標穩定增加，協同創新網絡支持下的浙江省社會經濟水平連年穩定上漲，經濟形勢大好。

四、結束語

本文對人才聚集效應視角下浙江省協同創新網絡進行分析，依托人才集聚效應的優勢，根據浙江省協同創新網絡的大數據分析，實現本文研究。希望本文的研究能夠為人才聚集效應視角下浙江省協同創新網絡的研究提供進一步的參考。

【參考文獻】

[1] 薛昱，張文宇，申丹丹等. 基于層次聚類的科技創新人才成長模式研究[J].計算機仿真， 2017， V34（8）：351-355.

[2] 王聰. 基于人才聚集效應的區域協同創新網絡研究[D]. 太原理工大學博士學位論文， 2017.

[3] 夏艷紅. 淺析大數據環境下的網絡協同創新體系[J]. 科技創新導報， 2018，（12）：98-101.

[4] 周涵婷，余曉 ，宋明順. 浙江省高校產學研協同創新網絡結構特征分析[J]. 科研管理， 2017， 38（7）： 166-169.

[5] 牛沖槐， 江海洋， 王聰. 科技型人才聚集環境及聚集效應分析 （一）——制度環境對科技型人才聚集效應的影響分析[J]. 太原理工大學學報（社會科學版）， 2017， 25（3）： 16-20.