加強(qiáng)農(nóng)民現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)培訓(xùn)的思考

王宗偉

我國各地區(qū)的廣大農(nóng)民群體是構(gòu)成新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的中堅(jiān)力量，加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)勞動(dòng)主體的現(xiàn)代農(nóng)藝培訓(xùn)，是增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力，提高農(nóng)業(yè)技術(shù)水平的重要保障。但由于一些綜合因素的影響，農(nóng)民現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)培訓(xùn)受到一定的制約，為改變這種現(xiàn)象，各單位與部門應(yīng)認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的重要性，有針對(duì)性地培養(yǎng)農(nóng)藝技術(shù)人才，以農(nóng)業(yè)為職業(yè)，提高農(nóng)民整體農(nóng)業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的深入發(fā)展。

1、農(nóng)民現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)培訓(xùn)重要性

①以農(nóng)民為主體

農(nóng)藝培訓(xùn)在農(nóng)業(yè)發(fā)展中起到至關(guān)重要的作用，是新時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)展中一項(xiàng)重要工作，而農(nóng)民則是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展與農(nóng)藝技術(shù)培訓(xùn)的主體，它創(chuàng)建和完善了的農(nóng)業(yè)工作運(yùn)行機(jī)制與服務(wù)體系，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益最大化。可以說，在現(xiàn)階段我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高的背景下，只有培養(yǎng)高素質(zhì)的新型農(nóng)民，對(duì)農(nóng)民開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)，提高新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體掌握各種農(nóng)業(yè)技術(shù)的能力，使之成為有素質(zhì)、懂技術(shù)、會(huì)管理的新型農(nóng)民，將培訓(xùn)工作形成終結(jié)持續(xù)不斷的動(dòng)力，推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高效率和農(nóng)民收入，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展提供人才保障。

②農(nóng)民現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)培訓(xùn)是確保國家糧食安全、推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的迫切需要

隨著人口總量增加，城鄉(xiāng)人口比重產(chǎn)生了巨大變化，消費(fèi)水平斷提高，農(nóng)產(chǎn)品需求呈剛性增長，國內(nèi)糧食作物產(chǎn)量、生產(chǎn)質(zhì)量與種植比例不容忽視，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)改造，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)勢(shì)在必行，為此，應(yīng)提高我國的農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，解決中國人吃飽吃好的同時(shí)，創(chuàng)新傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，拓寬經(jīng)營領(lǐng)域，使農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體呈多元化發(fā)展，轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)機(jī)械和現(xiàn)代科技速度，高度融合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)第二、三產(chǎn)業(yè)，解決現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的人才青黃不接，農(nóng)民科技文化水平低下等問題，這均需要依靠我國廣大農(nóng)民的有效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)支持，特別是高素質(zhì)、懂技術(shù)、懂經(jīng)營、會(huì)管理的新型農(nóng)民，基于此，應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)力度，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，調(diào)動(dòng)生產(chǎn)積極性，確保國家糧食安全。

2、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)培訓(xùn)中遇到的問題

①培訓(xùn)方法創(chuàng)新不足，培訓(xùn)方式需要進(jìn)一步完善

我國農(nóng)民群體差異大、需求多，培訓(xùn)實(shí)效性有一定的難度，隨著新時(shí)期下精準(zhǔn)扶貧工作的開展，基于此種原因，一些地區(qū)對(duì)培訓(xùn)形式與方法不夠深入，創(chuàng)新意識(shí)不夠，很多可實(shí)施性計(jì)劃與內(nèi)容容易受傳統(tǒng)條框理論約束，開放擴(kuò)大不夠全面，容易形成思維慣性，思維定勢(shì)根深蒂固，導(dǎo)致農(nóng)技人員知識(shí)更新受限，對(duì)新興的農(nóng)業(yè)科技、現(xiàn)代化的生產(chǎn)經(jīng)營方式缺乏接納、吸收能力，培訓(xùn)方法單一，缺乏對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的分析，無法掌握培訓(xùn)對(duì)象的具體需求，培訓(xùn)效果缺乏合理性和科學(xué)性，新技術(shù)成果引進(jìn)、試驗(yàn)、示范開展受限，影響現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用與推廣。

②農(nóng)業(yè)服務(wù)手段落后，傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代科技知識(shí)發(fā)展不協(xié)調(diào)

一切農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須通過農(nóng)民來實(shí)現(xiàn)，而現(xiàn)代農(nóng)藝培訓(xùn)是保障農(nóng)民科學(xué)種植的重要基礎(chǔ)，而很多地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)受服務(wù)手段落后的影響，憑借創(chuàng)新技術(shù)發(fā)展農(nóng)業(yè)的農(nóng)戶比例較少，大多數(shù)農(nóng)村勞動(dòng)力的種植技術(shù)還是以單純的經(jīng)驗(yàn)種植和體力勞動(dòng)為主，缺乏和配套設(shè)備較少，傳統(tǒng)體力勞動(dòng)無法適應(yīng)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，傳統(tǒng)的人力、畜力生產(chǎn)依舊普遍，相關(guān)配套設(shè)備無法熟練掌握與了解，無法滿足農(nóng)機(jī)化的專業(yè)性、系統(tǒng)性服務(wù)的要求，農(nóng)藝技術(shù)的推廣與應(yīng)用大大降低，成為阻礙現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)培訓(xùn)的重要因素。

3、農(nóng)民現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)培訓(xùn)措施與方法

①全面開展培訓(xùn)工作

農(nóng)民現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)培訓(xùn)在改善和提高農(nóng)民的知識(shí)、技能、工作方法、工作態(tài)度等方面發(fā)揮了重要作用，提高了農(nóng)民理解知識(shí)的能力，增強(qiáng)了農(nóng)民種植技術(shù)水平，因此，在培訓(xùn)過程中，應(yīng)積極收集資料，通過各期刊報(bào)紙、網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫、圖書館、培訓(xùn)方案等諸多渠道進(jìn)行全面研究，滿足農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)的需要。

②完善培訓(xùn)體制機(jī)制，重視培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)

制定有效的制度和措施，建立培訓(xùn)考評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)培訓(xùn)考核，引進(jìn)優(yōu)秀教師隊(duì)伍，充實(shí)培訓(xùn)師資力量，在工資、福利待遇等方面加大支持力度，完善薪酬激勵(lì)體系，建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度，完善農(nóng)藝培訓(xùn)服務(wù)體系，推動(dòng)培訓(xùn)方式方法的創(chuàng)新，激發(fā)培訓(xùn)教師隊(duì)伍的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)工作實(shí)效性提升。

③開展多樣化的農(nóng)藝精準(zhǔn)培訓(xùn)

由于各地區(qū)農(nóng)民生產(chǎn)活動(dòng)與勞動(dòng)對(duì)象有一定的差異性，再加上受到地域外、氣候和種植品種的影響，農(nóng)藝培訓(xùn)應(yīng)更加具有針對(duì)性，為此，應(yīng)優(yōu)化和強(qiáng)化培訓(xùn)方案，結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)藝技術(shù)特點(diǎn)和自身工作經(jīng)驗(yàn)來開展有效培訓(xùn)，采取具有個(gè)性化、針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)方式，根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)與技能需求，圍繞如何提高選種、整地、播種、測(cè)土配方施肥管理、除草與田間育苗管理、各種病蟲害防治、收獲等技術(shù)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容的多樣化，結(jié)合農(nóng)民（勞動(dòng)年齡內(nèi)的建檔立卡的農(nóng)村貧困人員）生產(chǎn)實(shí)際中出現(xiàn)的技術(shù)難題，使培訓(xùn)內(nèi)容更加有針對(duì)性，堅(jiān)持課堂培訓(xùn)與實(shí)地考察相結(jié)合，種植技術(shù)培訓(xùn)和脫貧攻堅(jiān)工作相結(jié)合，提升貧困群眾發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)致富內(nèi)生動(dòng)力，滿足農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的各種需要，發(fā)揮脫貧攻堅(jiān)與培訓(xùn)工作的實(shí)現(xiàn)性。

④注重網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢(shì)

物聯(lián)網(wǎng)是我國戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)之一，發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，也越來越成熟，為此，農(nóng)民現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)培訓(xùn)也應(yīng)通過互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)廣泛開展，掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，順應(yīng)了當(dāng)今時(shí)代現(xiàn)代化、個(gè)性化的特點(diǎn)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)化、多樣化、前瞻性的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持創(chuàng)新培訓(xùn)采用互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等方式延伸培訓(xùn)時(shí)間和空間，農(nóng)民可不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，促使農(nóng)民接受現(xiàn)代創(chuàng)新農(nóng)藝技術(shù)，降低農(nóng)民現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)培訓(xùn)成本的同時(shí)，提高了農(nóng)業(yè)種植效率，使廣大農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到了多元化發(fā)展。

綜上所述，在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程中，應(yīng)該認(rèn)識(shí)加強(qiáng)農(nóng)民現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)培訓(xùn)的意義，始終把創(chuàng)新培訓(xùn)方式和培訓(xùn)方式方法、提高培訓(xùn)工作效率當(dāng)成首要工作來抓，通過技術(shù)培訓(xùn)、政策扶持等有效措施，提高和掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，使農(nóng)民更快、更好地勝任種種農(nóng)業(yè)種植與生產(chǎn)活動(dòng)，相信在不久的將來，隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的深入開展和新型農(nóng)民的加入，臨沂市蘭山區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展將為當(dāng)下農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展注入新的活力。

（作者單位：276000山東省臨沂市蘭山區(qū)半程鎮(zhèn)財(cái)經(jīng)服務(wù)中心）