用微笑面對學生向銀會

馮圣勇

摘要：俗話說：“微笑是世界上最好的良藥。”擁有微笑，你便有一個好的心境，一份好的心情。同時，微笑讓人感到親切，微笑讓人感到愉快，微笑甚至可以把快樂傳遞給他人，給別人帶來快樂。作為教育工作者，總是用微笑對學生。我每一個發自內心的微笑，對學生來說是陽光普照，溫暖了學生受傷的心，讓學生感受到一種陽光消融冰雪般的溫暖和舒服;是徐徐清風，趕走學生心中的壓抑，讓所有心酸化作甘霖，所有的挫折化作沃土，帶給學生希望，還學生一份從容自信，一份豁達樂觀。

關鍵詞 微笑 快樂學習

1微笑可以拉近師生距離

面對學生，教師給他們一個微笑，學生會覺得自己被燦爛的陽光包圍，心情格外舒暢。有位詩人說的話就驗證了 這一切：微笑是陽光，她可以融化冰雪;微笑是雨露，她可以滋潤心田;微笑是春風，她可以溫暖人間;微笑是橋梁，她可以溝通你我。特別是剛入學的孩子們，他們年齡很小，離開父母的懷抱來到陌生的學校，和同學、老師都不熟，甚至對老師還有一絲恐懼。老師為了拉近師生情感距離，讓學生樂于接受自己所傳授的知識，從走進教室上講臺起，教師首先給學生一個微笑，讓學生消除抵觸情緒，樂于接近老師，甚至信任、喜歡老師。從而縮短了師生間的距離，能更好地和學生交流，了解學生的內心感受和需求，在微笑中帶動學生更好地完成教學任務。

2微笑營造一個好的學習環境

在教學過程中，老師通過語言、動作、表情、姿態以及和藹可親的微笑，使學生體驗到親切、溫馨、幸福的情感，從而產生積極的情緒和良好的心境。老師的一舉一動，一言一行都能改變學生的學習態度，正可畏為人師表。當老師走進教室時，面帶微笑的給學生一聲問候，那么學生的心情也會無比的歡快，同樣，一張張稚嫩的笑臉也會給老師一聲親切的問候，這樣，師生間的緊張關系也就化解了， 老師們又何樂而不為呢？在課堂上要求我們老師上課時不僅要面帶微笑，而且要用簡單易懂的語言、形象的動作、豐富的表情、優美的姿態來配合臉上的微笑，才能使課堂更生動，也才能使學生樂于學習，自主學習。

通過我十多年的教學實踐，我深深的體會到，老師的微笑能實現與學生的心理溝通，老師的微笑能激起學生的學習熱情，老師的微笑能使學生的思維始終處于興奮狀態，他們會隨著老師的講課而思考問題積極發言。因此，老師應用微笑給課堂創造一個輕松的環境，在這樣的學習環境中，學生更容易接受老師所傳授的知識，他們會保持一種良好的心態，從而積極主動的學習。

3微笑可以使學生產生自信心

微笑是唯一給學生傳遞信心的信息，教師要充分相信學生的能力，教師要給學生做認真傾聽別人意見的榜樣，教會學生用同樣的方法對待同學的發言。用微笑去鼓勵學生，千萬不要打斷學生的發言，讓他說完，充分發表意見。即使學生觀點出現錯誤或回答得不夠完整，教師也要始終如一地微笑著，不要輕易下結論，因為還有很多同學等著發表意見，或許你的結論正是下一個同學的觀點。讓我們養成認真傾聽別人意見的好習慣.這樣的習慣養成了，相信以后我們的學生在表達個人觀點的時候，就會逐漸很有條理性和邏輯性了，表達就會順暢。 例如有些學生害怕上課回答問題，有一次，我特意叫了一個平時從不回答問題的學生，他戰戰兢兢的站起來，吞吞吐吐的說“我不會”，我微笑著說“不要怕，說錯了也沒關系，老師相信你能回答這個問題的！”最后他一面說著，一面擔心地看著我，我不時地投去鼓勵的微笑，使這個學生信心倍增，居然回答得很好。自此，這個學生大大提高了學習積極性。

4微笑是學生成長的基石

如果一個孩子生活在批評中，他就學會譴責;如果一個孩子生活在鼓勵中，他就學會自信;如果一個孩子生活在認可中，他就學會了 自愛。我想，如果一個學生生活在微笑中，他就學會了微笑。這樣能使整個班級形成良好的氛圍，不僅能促進學生對知識的掌握，而且能進化學生的人格。老師的微笑，是班級情感的源泉，這種情感流動一早形成良性循環，學生的人格品質就會不斷地上升，一個和諧的、積極的、充滿活力的班風就會形成，不僅有利于我們的教育和教學，也有利于學生的健康成長。總之，微笑是每一個教師愛崗敬業的體現，是教師無私的愛的體現。我們要記住：每個人都需要陽光。大樹需要陽光，小草更需要陽光。你只有心中有孩子，心中有愛，你在孩子面前才能真笑，才能露出你的真誠。孩子才能天真無暇的圍在你的身邊，才能樂學。

總之，你對學生的一個微笑，他回饋給你的是無數個微笑。因為笑具有特殊的教育功效，體現了以人為本的素質教育。如果說微笑是一縷春風，那么它會吹散郁積在學生心頭的陰霾;如果說微笑是一束陽光， 那么它能溫暖學生那顆脆弱的心;如果說微笑是一劑良藥，那么它能讓學生在心底寫下一份自信。老師們，讓我們用微笑面對學生，用愛哺育學生吧！讓學生在老師的微笑中快樂學習吧！