基于高校圖書館思政教育的實證研究

彭青松

摘要：本文通過分析高校圖書館的教育職能，提出高校圖書館在開展思政教育中的地位，探索高校圖書館開展思政教育的有效途徑。

關鍵詞 高校圖書館 思政教育 實證研究

習總書記在2018年全國教育大會提出要構建德智體美勞全面培養的教育體系，形成更高水平的人才培養體系。要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域，學科體系、教學體系、教材體系、管理體系要圍繞這個目標來設計，教師要圍繞這個目標來教，學生要圍繞這個目標來學。教育部以教高〔2015〕14號印發《普通高等學校圖書館規程》第三條指出：“圖書館的主要職能是教育職能和信息服務職能。圖書館應充分發揮在學校人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新中的作用。” 高校圖書館作為高校的重要組成部分，理應發揮高校圖書館重要作用，成為開展思政教育的重要陣地。

1高校圖書館在開展思想政治教育中的地位

高校圖書館作為高校的“信息中心、交流中心、學習中心”，擁有豐富的資源，良好的學習、交流環境，是大學生學習成長的重要場所，是大學生的“第二課堂”。高校圖書館對大學生開展思政教育擁有資源優勢、空間優勢、陣地優勢。

1.1獨具資源優勢，凝聚思政智慧

高校圖書館擁有豐富的文獻信息和網絡資源，是開展思政教育的有力保障。以現有的圖書館資源建設標準，本科院校要求生均100冊館藏圖書，館藏資源相當豐富，以筆者所工作的高校圖書館為例，館藏紙質圖書達162萬余冊，擁有馬列經典、文學藝術、哲學、政治學等眾多的思想政治教育類文獻10萬余冊，是學校開展立德樹人思想政治教育的有力保障。

1.2良好的學習空間孕育良好的學習氛圍

隨著高校圖書館的發展，高校圖書館正成為許多高校最具特色的標志性建筑，除外部雄偉壯觀，內部空間建設更是一流，良好的空間環境和人文環境正將讀者和圖書館融為一體。良好的場域和人文環境優勢“一種生機勃勃、穩定和諧、健康向上的環境氛圍，本身就具有廣泛的教育功能。”這有利于讀者融入到環境中，進入良好的學習狀態，提升學習效益。通過高校圖書館內展示的名人、名言及各類具有思政元素的字畫，培育濃厚的思想政治教育氛圍，讀者處在這樣的環境中，形成一種積極向上的情感驅動，使高校圖書館能夠較好地開展“潤物細無聲”的思想政治教育。

1.3圖書館是開展思想政治教育的重要場所

圖書館是讀者學習的重要場所，是除高校教師為主導的第一課堂以外的重要學習陣地。 高校思想政治教育主要通過以下三種方式進行：一是以高校教師為主導的課堂教育，是最直接、影響最深入的思政教育;二是以學生為主導的大學生社會實踐、各類校內和校外活動，自助學習，也叫 “第二課堂 ”;三是以圖書館為主要場所，學生主學習思想政治的重要場所。

2抓住優勢，積極開展思政育人工作

2.1發揮資源優勢，保證思政文化育人工作的開展

高校圖書館應將思想政治教育活動與大學生求知解惑的期望有機結合起來，充分發揮文化資源優勢，推進思政文化教育工作。各類文獻資源特別是馬列經典、文學藝術、哲學、政治學等資源是圖書館開展思政育人的有力保障，為此，圖書館應開展以下工作;一是思政類資源建設要具有時代性，特別是習近平新時代中國特設社會主義思想類文獻的建設。二是優化館藏資源，提高其質量。新時代，高校圖書館應嚴格遵守系統性、思想性、科學性以及針對性的原則，通過定期采購的方式，結合學校的科研實際和教育為立足點，引進能培育大學生正確人生觀、世界觀、價值觀的書籍。

2.2發揮文化陣地優勢，開展思政文化育人工作

圖書館作為高校文化建設的重要陣地，開展各類型的文化閱讀是圖書館進行閱讀推廣的主要內容。高校圖書館讀者主要是大學生，他們學習能力強、正處在人生觀、價值觀以及世界觀形成的關鍵時期，高校圖書館應充分利用思政文化資源，通過思政文化推廣幫助大學生樹立起正確的三觀。在各類活動中嵌入紅色基因，讓讀者深入其中，使之成為決定社會主義接班人。如開展讀出來的的歲月，以《紅巖》為主題引出讀者的革命情懷，接受革命的洗禮。在圖書館貼各類紅色主題的繪畫，給讀者一種潛移默化的教育。開展習近平新時代中國特色社會主義主題書展，引導讀者學習新思想、新理念，使之成為合格的社會主義建設者、接班人。

2.3加強平臺建設，拓寬思政教育的渠道

伴隨移動互聯的發展，各類型的數據平臺不斷涌現，圖書館有效整合各類思想政治教育資源成為必要。高校圖書館應加強對中國文化、哲學動態、習近平新時代中國特色社會主義思想等以德育理論為主要內容數據庫建設，充分發揮網絡信息資源的教育作用，以此達到提高大學生思政素養的目的。相關教育活動不僅可以幫助大學生對社會和國家的發展規律有準確認知，而且還能夠使大學生明確自己所要肩負的社會責任。

參考文獻

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