感恩

摘要：尊敬師長、孝敬父母一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是感恩教育的重要環(huán)節(jié)。師長伴隨我們的學(xué)習(xí)與成長，引導(dǎo)我們成為社會棟梁之材，為我們追尋自己的夢想點(diǎn)燃一盞盞明亮的燈光，指引我們前進(jìn)的方向。而父母則作為我們生活的后盾，密切關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)與成長，付出全部心血為我們的未來添磚加瓦。感恩不只是認(rèn)同父親、母親以及師長的付出，還是一種回報，是一種欽佩，回報他們在我們成長過程中的幫助，欽佩他們無私奉獻(xiàn)的偉大作風(fēng)。

關(guān)鍵詞：美德;感恩;回饋

一、 感恩師長

尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德之一也是維系師生之間感情基礎(chǔ)的重要工具。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們猶如園丁一般，兢兢業(yè)業(yè)的在教師崗位上奉獻(xiàn)著自己的全部精力，作為學(xué)生，我們應(yīng)該尊重他們，更應(yīng)該珍惜他們的付出，努力充實(shí)自己，不要辜負(fù)老師的殷切期望。我的老師便是一位非常優(yōu)秀的老師，在教學(xué)中他兢兢業(yè)業(yè)，不厭其煩的為我們班所有的學(xué)生解決疑難問題，讓他們能夠掌握學(xué)習(xí)中的所有知識。而在生活中他也給予我們足夠的關(guān)心，引導(dǎo)我們走向正確的方向。

例如我們班上的××同學(xué)，受到家庭離異的影響，在上學(xué)期學(xué)習(xí)成績變差，從原本的優(yōu)等生一下退后到班級后十名，這樣大的成績差距讓她開始逐漸消沉，甚至和社會上的不良少年有了來往。老師見到了之后心里非常著急，不但主動去和××同學(xué)家中溝通，而且還經(jīng)常叫××同學(xué)去自己家里吃飯，甚至?xí)凇痢镣瑢W(xué)生日的時候?yàn)樗先嗔α克蜕弦环萆斩Y物。在老師的引導(dǎo)下，××同學(xué)最終走出了父母離異的陰影，成功回到了優(yōu)等生的位置。我們班還有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)較差，無法為班級獲得相應(yīng)榮譽(yù)，但是在老師的引導(dǎo)下，他們都發(fā)現(xiàn)了自己的特長。有的同學(xué)擅長唱歌，有的同學(xué)擅長跳舞，有的同學(xué)擅長畫畫……這些同學(xué)在各自擅長的方向上都有了良好的發(fā)展。

老師為了學(xué)生十幾年如一日的耐心工作，導(dǎo)致身體越來越差。我們的老師常年患有慢性咽炎、頸椎病和腰椎疾病，甚至有幾次上課，我們能明顯看到老師的額上布滿汗珠，但卻依舊堅持站在那里，直到為我們上完課程，下課鈴響了之后，才坐在一旁的椅子上休息。老師當(dāng)時疼得直不起腰的樣子，給了我很大的震撼，從那時起，我便下定決心，一定要學(xué)會感恩，學(xué)會回報老師。從那天起我也在不斷的努力學(xué)習(xí)，最終在某一次全校競賽中拿到了第一名，為老師爭得了榮譽(yù)。除此之外，在平時上課時，我們也會為老師準(zhǔn)備一些潤喉的飲品，比如用胖大海泡水，或是準(zhǔn)備一些甘草片之類的潤喉藥片。老師從不肯隨意收禮，但是對于我們準(zhǔn)備的這點(diǎn)小小心意，她卻不會拒絕。

二、 感恩父母

中國有句古語，“百善孝為先”，孝敬父母是判斷一個人品德的基礎(chǔ)，一個人若是無法做到孝敬父母，別人很難相信他會熱愛祖國，團(tuán)結(jié)友善。春秋戰(zhàn)國時期的大教育家孔子座下，有一名名叫子路的學(xué)生，在孔子弟子中以勇敢聞名。子路小時家里非常窮困，經(jīng)常食不果腹，需要靠粗糧和野菜才能維持生計。有一次子路年老的父母希望能夠吃米飯，但家中的米缸里已經(jīng)沒有一點(diǎn)點(diǎn)白米了。百般思考之后，子路決定翻山越嶺去親戚家里借米，于是小小的子路徒步行進(jìn)十幾里路翻越好幾座大山，才從親戚家背回了一小袋米，讓父母吃上了香噴噴的米飯。

隨著人們生活壓力逐漸增大，作為孩子的我們在生活開支上存在較多負(fù)擔(dān)，父母不僅要為我們提供衣食住行的花銷，還需要為我們報各類補(bǔ)習(xí)班，培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)，這些都需要大量的金錢來維持，父母為了給我們提供好的生活，付出了那么多的努力，我們更應(yīng)該感恩父母的付出。

我的父母是那種性格開朗的父母，他們很小便培養(yǎng)我獨(dú)立自主的習(xí)慣，會在每一個星期給我一些零用錢，讓我自己來處置這些零用錢，這些零用錢只用來解決我平時的一些小花銷，比如購買零食、購買文具之類的，若是有其他需要，我可以再與父母進(jìn)行溝通。父母從來不會過問這筆錢究竟是花掉了還是自己存起來了，而是給了我非常獨(dú)立的處理空間。平時在遇見其他問題時，父母也會及時和我溝通，征求我的意見來處理事情。比如在某一段時間，我的心情非常煩躁，恰巧那段時間需要去上書法課，我便產(chǎn)生了逃學(xué)的想法，幾次之后，父母發(fā)現(xiàn)了我并未去書法課上耐心學(xué)習(xí)書法，而是悄悄溜走，便把我?guī)Щ氐搅思抑小Ｎ冶疽詾樗麄儠浅Ｉ鷼猓踔習(xí)蛄R我，但是在回到家之后，他們都非常耐心的向我詢問最近是不是有一些不開心的事情，他們已經(jīng)觀察到了我的情緒，但顧忌著我是一個獨(dú)立的孩子，所以他們希望我能夠與他們積極溝通。在想明白了這兩天心情的煩悶之后，我感覺自己頓時放下了一塊大石頭，那種不耐煩的情緒也減少了很多。

父母為了我的成長付出了很多，我應(yīng)該關(guān)注到他們所做出的一切，并將那些事情牢牢記在心上。父愛如山，母愛如海，是這寬闊的肩膀和深厚的愛意，將我從一個只會哇哇大哭的嬰兒變成了如今這樣青春年少的模樣。而隨著我的成長，父母的年華也在一天天逝去。看到他們兩鬢斑白的發(fā)絲，看到他們?nèi)諠u佝僂的身軀，我的心里滿是酸澀。我原本以為，我的父親是天底下最高大的男人，可如今我才發(fā)現(xiàn)，原來他也不過是用瘦弱的身軀撐起了整個家庭的生計，我原本以為我的母親是一個溫柔但卻沒有特點(diǎn)的女性，但現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)她在年輕的時候非常漂亮，而且很喜歡去跳舞。為了生活他們放棄了曾經(jīng)的興趣，專心的培養(yǎng)我，我愛我的父親！我愛我的母親！我會將他們所做的一切牢牢記在心上！永世不忘！

參考文獻(xiàn)：

[1]李澤俊.讓感激之情掛滿生命的枝頭[J].牡丹，2017（26）.

[2]張合鎖.激發(fā)感恩之情引領(lǐng)感恩之行[J].都市家教月刊，2017（3）：102-103.

作者簡介：

吳長華，山東省聊城市，韓集鄉(xiāng)中學(xué)。