陳嘉禾

《目送》中有這樣一句話:“媽媽是那個搭了‘時光機器來到這里,但是再也找不到回程車的旅人。”
對于千里迢迢去看望女兒的父母來說,女兒冷漠的回絕使他們再也回不到過去那些親情相伴的溫柔時光。
對此,我認為,親情互動應以溝通和互諒為前提,架起兩代人心靈溝通的橋梁。
我們常說“哀哀父母,生我劬勞”“可憐天下父母心”,因此有些人認為父母之愛是天下大愛,子女只需接受就好。《追風箏的人》中有這樣一句話:“孩子不是圖畫練習冊,你不能光顧著涂上自己喜歡的顏色。”這證明了親情互動間雙方溝通諒解的必要性。
若深究事件背后隱存的矛盾,應當有兩點。
其一,是兩代人感性與理性天平的失衡。
周國平曾在散文《愛》中說:“愛就是對被愛者懷著一些莫須有的哀憐,做一些不必要的事情。”對于父母來說,給女兒的這份驚喜充分表達了父母之愛,卻少了一分對于女兒切身感受的理性思考;而對于女兒來說,對千里之外來訪的“哀哀父母”的生硬回絕則多了一分冷漠,少了一分為父母設身處地著想的理性態度。
其二,是兩代人對累積的誤解與隔閡的漠然。
我們對橫亙在兩代人面前的鴻溝不予理會,越來越多的不理解、不認同頻繁發生。福樓拜說:“語言就是一架展延機,永遠拉長感情。”只是,兩代人似乎對于誤解與隔閡感到漠然。殊不知,溝通是消除誤解、增進親情的利器。試想,若父母在探望前與女兒溝通了解,必會消除許多不必要的煩惱,這不僅能使雙方都置于溫和柔緩的親情關懷之下,也能使親情互動增色不少。以親情互動為目的的溝通是溫暖的春風,能消除親子間的芥蒂與誤會。
當今社會,父母的關懷與成年子女的自我意識的覺醒、父母操勞與子女未有溫情回應的矛盾時有發生:父母想看兒女朋友圈卻發現被屏蔽;父母為出國兒女操心卻換不來感恩回報……
面對誤解與代溝,無論子女還是父母都不應對隔閡擴大視而不見,而應在不斷交流、互諒、換位思考中,尋求解決之道,重拾親情互動的溫暖。
“智者筑橋,愚者筑墻”,在親情關懷中,每個人都應做智者,以溝通互諒為石,架心靈溝通之橋。
教師點評
文章在論證時將重點放在深挖親子關系產生隔閡的根源上,立意精準有深度。作者思考和分析問題根源:“其一,是兩代人感性與理性天平的失衡。”“其二,是兩代人對累積的誤解與隔閡的漠然。”并對此進行合理的分析。只是文章在為父母、孩子建言環節顯得較為草率,有些遺憾。(黃琦)