風

劉寶增

題目

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

春風習習，送來綠意；秋風瑟瑟，引來肅殺。家風、作風、文風、學風、搶購風、環保風、娛樂風、文明風……生活中的“風”可謂不勝枚舉。有人追風，有人隨風，有人逆風，有人觀風，有人煽風……人們對“風”的態度也是多種多樣。

請以“風”為話題寫一篇文章。

要求：1.文體不限，可記敘經歷，編述故事，抒發感情，發表議論，展開想象……2.題目自擬。3.不少于800字。

題目解析

本題是一道給材料的話題作文，仍屬材料作文。題目給出了大自然中的春風秋風、社會流行的各種風氣，以及人們對于風的各種態度。

高考作文是對學生表達能力的考查，同時也是對學生世界觀、價值觀的考查。考生可以選擇自然界的風進行寫作，但是如此立意的文章境界很難寫出高度，而且如此寫作顯然也沒有特別好地理解命題人的命題意圖。

寫作時，考生選擇社會上的哪種或哪些“風”，取決于考生對于社會的認識和關注；對于各種“風”的觀點態度，則反映出考生的世界觀、價值觀；在闡明自己觀點態度的同時，鮮明生動地論證“風”的原因、影響，則是文章邏輯和論證力量的體現。

本題雖然不限文體，但是對于考生，議論文仍然是最佳選擇。

本題有很多立意方向———

風起神州，舞動中華。從中國各種“風”寫起，談它們給中國帶來的影響。一個國家，有無數正能量的推動民族前進的風———愛國之風、文明之風、敬業之風；同時，也存在一些負能量的影響社會發展的風———拜金之風、奢靡之風、粗俗之風。正能量之風要進一步發揚光大，負能量的風則要堅決禁止和杜絕。

勤儉之風，深入民心。時代在前行，經濟在發展，人們的生活變得富足的同時，勤儉的優良傳統不能丟棄。“光儉不勤無源水，光勤不儉水斷流。”

創新之風，開創未來。創新，是近年來的“熱詞”，也是國家大力提倡的，高考備考時亦應重視。國家的科技需要創新，教育、醫療、養老、住房制度等都需要創新。

…………

這一命題立意范圍廣，但是想寫好并不容易，需要考生對當今社會有著較深入的了解，并能夠借此總結出符合邏輯的論點。

適用素材與運用示例

適用素材

昔者楚靈王好士細腰，故靈王之臣皆以一飯為節，脅息然后帶，扶墻然后起。———《墨子》

運用示例

在時尚風的潮流裹挾中，人們有時會失去方向。從“楚王好細腰，宮中多餓死”到“國粹”三寸金蓮，從拿破侖時代歐洲婦女時興束腰到今天一些人在耳朵、鼻子甚至嘴唇上打孔，時尚風的魅力可以讓它的追隨者為了外表的“時尚”而忍受肉體的痛苦。但是我們應該反思，人們是否因為對時尚的追風、跟風而忽略了靈魂？———一考生

適用素材

哥特妝是一種風行的妝容，以虛弱的白和尖銳的黑形成鮮明的對比。

哥特妝以神秘詭異見長，比如圣誕派對的妝容，向來以色調張揚、濃墨重彩為首選。妝容元素：1.蒼白的皮膚；2.黑色或灰色的眼妝；3.黑色唇膏；4.黑發或是漂白過的極淺的金發、紅發或紫發。

運用示例

最讓你驚訝的是摩登女郎們黑色的嘴唇和指甲，仿佛從中世紀城堡中走出的女巫，朋友卻告訴你，這叫哥特妝，這是風尚。你又怎甘落伍，立刻從頭到腳如法炮制一番，卻突然發現已認不出鏡中人是誰。你摸摸臉上浮現的細小皺紋，驚訝地發現：在馬不停蹄、毫不松懈地追求風尚的同時，你失去了最美麗的東西———青春。———一考生

適用素材

郝井文是空軍特級飛行員。入伍二十幾年來，他一直牢記使命，苦練精飛，成長為一名精英飛行員和優秀指揮員。郝井文深入學習貫徹習近平強軍思想，聚精會神抓備戰謀打贏，緊盯對手深研制勝之法，緊跟任務提升指揮素養，緊貼實戰培養飛行人才，帶領部隊出色完成釣魚島空中維權、東海防空識別區常態化管控等重大任務，在維護國家主權、安全和發展利益上做出重要貢獻，被表彰為“全軍愛軍精武標兵”。2018年12月29日，他被中央宣傳部授予“時代楷模”稱號。

運用示例

愛國之風，永不停息。

郝井文牢記使命，心系藍天，苦練精飛，成長為一名精英飛行員和優秀指揮員，一次次出色地完成任務，為維護國家安全和人民利益做出突出貢獻。這種愛國風尚，讓我們想起歷史上一代代賢者良將。張騫出使西域不畏路途遙遠，蘇武持節牧羊不辱使命，文天祥身處伶仃堅貞不屈，林則徐貶謫邊疆不忘憂國憂民。為了家國天下，他們不畏艱險、不懼犧牲，令時代巨輪滾滾向前。———一考生