結構“穩(wěn)”一點

2018年高考作文閱卷在文體方面的具體要求是：一類文，文體特征鮮明、規(guī)范，行文流暢（有文采）;二類文，中心有不同程度的松散，個別段落有游離的情況，例證與觀點結合論述不是很緊密;三類文，中心有些松散，有游離中心的部分，例證與觀點結合論述不吻合，文體不清，語言不夠通順。高考作文雖然都要求“除詩歌外，文體不限”，但是一般又要求“確定立意”“你有怎樣的體驗和思考”“對此你有怎樣的認識”“文體特征鮮明”等等，所以考生寫出來的作文一定要文體特征鮮明，或議論文，或記敘文，或說明文，而“立意”“思考”“認識”等詞語要求考生盡量寫成議論文或議論性散文，便于發(fā)表考生的“立意”“思考”和“認識”。不管哪種文體，都要做到表達清晰，結構嚴謹。

一、鳳頭華麗，直奔主題。

一個好的開頭，一般要求簡潔明了，直奔主題;文采斐然，意境深遠;具有意味深長的韻味、悠遠深邃的高度。較好的開頭方法有：（1）開門見山，直奔主題，引領全文內容;（2）引用或化用古詩文、流行歌詞等，彰顯文化底蘊;（3）綜合運用多種修辭方法，增添文采;（4）借助富有哲理的題記，點明中心內容;（5）概括引用作文材料，明確提出中心論點。例如以下開頭：

仰望星空，攬得日月光華;腳踏實地，方得朗朗乾坤。仰望星空，要求我們有遠大的志向;腳踏實地，則要求我們立足實踐，勿尚空談。要想實現自己的人生價值，就要立志為先，實踐為要。（運用對偶、排比，選自《立志為先，實踐為要》。）

二、結構清晰，整體一致

結構混亂的作文，內容再好，文字再漂亮，也無法正確地傳達思想。有時，也許每一個段落都安排得很清楚、中心很明確，但是如果段落之間缺乏連貫性，那么整篇作文就會缺乏核心，顯得很散。

在整體思路的安排上，考生要明確“引論”“本論”“結論”三部分，明白每個部分的作用、目的，同時做到每個部分之間的邏輯連貫、整體一致。

本論部分包括并列式、遞進式和對照式三種：并列式，就是圍繞中心從同一個角度列出幾個分論點，逐一論證;遞進式，就是圍繞中心逐層深入地展開論述;對照式，就是從論題的正反兩方面入手，進行正反對比論證得出結論。

在每一個具體分析的段落，我們可以按照“中心句+過渡句+材料句+論證句+收束句”的思路展開，避免簡單地羅列事例。

三、豹尾點題，彰顯才華。

一個好的結尾，要能總結全文，深化主題;照應標題、開頭，首尾圓合;展示才情，彰顯才華。主要方式有以下幾種：

1.前后照應。一是照應作文開頭，形成首尾照應;二是緊扣作文題目，形成文題照應。這樣，作文結構完整圓合，具有整體美感，也能體現出考生的構思是嚴謹的。

2.引用詩文名句，展現文學底蘊。在結尾處引用名言、詩文，既能有力地突出論點，概括全文;又能展現作者豐厚的文學底蘊。例如：

“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那么就應該在剛剛起步的時候，用無悔的付出去澆灌那剛剛萌芽的種子。

3.使用修辭方法，文句意蘊豐富。結尾處使用排比增強氣勢，對偶嚴謹整齊，設問發(fā)人深思，比興引人入勝，博喻生動形象，對比立場鮮明。

4.句式搖曳多姿，表達豐富感情。結尾處多使用整句，能突出中心論點，增強論證力度。

閱讀下面的材料，按要求作文。

2019年，我們將迎來祖國70周年華誕。70年間我們經歷了這樣一些大事：開國大典、大慶油田、三年自然災害、兩彈一星、三峽工程、非典、載人飛船、中國夢、走進新時代、改革開放四十周年等。

70年披荊斬棘，70年風雨兼程。作為新時代的青年，我們正處于歷史與未來的交接點。材料觸發(fā)了你怎樣的聯想與思考？你將對祖國說些什么呢？請以此寫一篇作文。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

材料充分體現了“交際情境”的限制和材料間的“有機關聯”——70周年華誕背景下，青年站在歷史與未來的節(jié)點對祖國告白。這一命題緊扣“立德樹人”的導向，與高考作文的命題趨勢和特點相吻合。試題中的“交際情境”設置，要求考生在作文中必須有“新時代的青年”——“我”的體現，突出作者意識;同時又要求“對祖國說”，強調了要有寫作對象意識;材料中所引用的事件要在行文中形成有機關聯，很好地考查了考生的邏輯思維和思辨能力。

就本題而言，寫作難點在于如何在交際情境中使所選取的“大事件”形成緊密的有機關聯，從而使作文情理兼具、文質兼美。可從以下角度進行立意：

1.繼往開來，揚帆逐夢;

2.新時代新青年，再鑄中國夢;

3.走好新一代的長征路;

4.踏時代征程，逐世紀之夢;

5.新時代，新青年，新夢想。也可從其他角度進行立意，言之有理即可。