論實用主義價值觀對當代大學生的影響

任白劍 朱宇航 劉軒

摘要：當代大學生正處于一個快速發展的時代，社會競爭較為激烈，加之大學生的身心特點使他們很容易受到網絡上的思潮影響，這里面就包含實用主義價值觀，實用主義價值觀一方面提升了大學生的高效意識與實干精神，另一方面也對其造成了一些不良影響，本文通過調查大學生受實用主義價值觀影響的具體表現，分析現象成因，并提出可行性建議。

關鍵詞：實用主義 大學生 影響

中圖分類號：G641 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009-5349（2019）12-0143-02

“實用主義”一詞來源于古希臘語，其原意是行為、行動和實踐，因此又被稱為“實踐哲學”“行動哲學”，是一種推崇人類經驗、著眼于現實生活并注重效果的哲學。[1]本文所論述的實用主義價值觀與哲學上的實用主義雖有聯系，但也有明顯區別：不包含政治性，著重點在于通過具體表現，辯證地論述實用主義價值觀對當代大學生造成的影響，針對現存問題提出可行性建議。

一、實用主義價值觀對當代大學生的影響

1.大部分大學生受實用主義價值觀的影響

調查結果顯示，在被調查的100名大學生中，51%的被調查者認為自己受到實用主義價值觀的影響程度為“一般”，46%的被調查者認為自己受實用主義價值觀的影響程度“較深”，數據說明實用主義價值觀對當代大學生的影響是普遍的。

2.價值觀方面的影響有利有弊

在被調查的100名大學生中，67%的被調查者表示實用主義價值觀“增強了自己珍惜時間，提高效率的意識”，43%的被調查者表示實用主義價值觀“增強了務實精神”，40%的被調查者表示“自己的功利意識不斷增強”，另有35%的被調查者選擇了“以自身利益為重，堅信有用即真理”，由數據可以發現，實用主義價值觀對大學生思想上的影響有利有弊。

3.人際交往方面存在一定的利己性

在對大學生人際交往關注點的調查中，76%的被調查者表示在人際交往中更看重人品，69%的被調查者選擇了“要有共同的興趣愛好”，但也有28%的被調查者選擇了“能對自己的學習和工作有所幫助”，這說明在人際交往方面，近三成的大學生具有一定利己性。

在對大學生擇偶要求的調查中，69%的被調查者選擇了“對您是否鐘愛”，66%的被調查者選擇了“興趣相投，志同道合”，51%的被調查者表示“重要的是個人品質”。另外，根據卡方檢驗結果分析，性別與擇偶要求之間存在相關性，如表1所示，女生更看重另一半的個人能力與發展前途，而男生更看重另一半的容貌。

4.更加注重未來就業和成績

在被調查的100名大學生中，對于大學里專業的選擇，66%的大學生表示以就業為導向。在對大學生體育課態度的調查中，37%的大學生認為大學體育課就是為了體測達標和績點。根據卡方檢驗結果分析，如表2所示，年級與對待體育課的態度存在一定相關性，高年級大學生更注重體育課的強身健體。

二、原因分析

1.社會環境的影響

當代大學生是一個承載家庭期望與社會期望較高的特殊群體。隨著經濟與社會的快速發展，整個社會對大學生的素質要求越來越高，大學生面對著更大的學習壓力與就業壓力。另外，一些地區房價過高，大學生的經濟壓力隨著房價的增長而逐漸升高。這些壓力很可能會使一些大學生受到實用主義價值觀的不利影響，導致功利主義意識增強，過分注重自身利益。

2.不良傳播媒介的錯誤導向

當下是一個信息爆炸的時代，智能手機拉近了學生群體與社會的距離，這就造成了社會上的實用主義思潮不可避免地影響了當代大學生的觀念;某些傳播媒介為了吸引觀眾發布不實新聞，一些蘊含著拜金主義和功利主義思想的內容對大學生造成了不良影響。

3.當代大學生自身生理、心理原因

大學時光屬于青年時期，青年時期是人生的重要階段，大學生正處在心理、生理成長的高峰期，是人生中思想最活躍的時期，社會思潮的易變性和大學生求新、求異、求變心理相吻合，因此很容易產生一些共鳴。此外，大學生往往由于自身邊緣性的社會地位和發展的不成熟性而成為最容易受實用主義價值觀影響的群體之一。[2]

三、對策建議

1.加強思想政治理論教育，發揮社會主義核心價值觀的引導作用

2017年12月，教育部印發了《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》，要求各高校要創新思想政治理論課建設體系，深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦[1]，高校要結合大學生實際情況，重視對大學生的思想道德修養建設，加強對大學生實用主義相關教育，使大學生正確認識實用主義思想，將其與功利主義思想區分開來。加強當代大學生對習近平新時代中國特色社會主義思想理論的學習。使其成為大學生的思想武器，抵御不良思想的侵害。

2.把握當代大學生的思想特點，打擊不良傳媒，發展優秀青年傳媒

在當代社會的大學生群體思想有如下特點：

第一，流行文化和利益相結合;第二，青年思潮的傳播方式以大眾傳媒為主導向青年自媒體方向轉變;第三，當代青年思想上的群體性特征日益弱化，對青年思想的把握變得愈加困難。[3]為此，需要在青年接觸的傳播媒體上下工夫。首先要打擊各種不良媒體，對發布不實新聞或有嚴重功利色彩消息的新聞媒體嚴厲整治，切斷不良媒體對當代大學生的影響。另外，社會與高校需加強合作，培育一批宣揚主流文化并且能夠抓住大學生思想特點的優秀傳媒，共同營造良好的思想文化氛圍。

3.大學生自身需提升思想高度，從根本上抵制不良思潮的危害

大學生自身需端正態度，擺正思想，通過高校和社會提供的各種機會，正確認識實用主義價值觀及其影響，關注正規渠道的新聞時事，以社會主義核心價值觀去指導自身實踐。發揚實干精神，避免形式主義和功利主義，在實踐中提升思想高度。

參考文獻：

[1]孫夢霖.淺談實用主義思潮對大學生的影響及對策[J].改革與開放，2018（8）：115-116.

[2]張建衛，劉玉新.隔膜與消解：中國青年的跨文化交流[J].中國青年研究，1998（3）：55-58.

[3]周國麗，周彩霞.實用主義思潮對當代青年大學生的影響及對策[J].黑龍江教育（高教研究與評估），2009（3）：36-38.

責任編輯：孫瑤