依托“e支部”增強黨支部廉政教育實效性

馬爽 高福和 冷國永

摘 要：高校學生黨員是黨員隊伍中的動力源泉，也是黨偉大事業的繼承者、拓新者。隨著高校黨風廉政建設向高校全員教育的深入發展，高校學生黨員隊伍不斷擴大，規模不斷增加，高校學生黨支部工作融入黨風廉政建設的難點和堵點逐漸顯露，對學生黨支部的廉政建設必須提上日程。“新時代e支部”是吉林省利用互聯網模式來加強黨的建設的一個卓有成效的典型，具有覆蓋廣泛、內容豐富、主題集中等優點。

關鍵詞：高校;學生黨支部;黨風廉政建設;新時代“e支部”

中圖分類號：D26 ? 文獻標志碼：A ? 文章編號：1002-2589（2019）07-0115-02

“推動全面從嚴治黨要向基層延伸”以及“各級黨組織要擔負起全面從嚴治黨主體責任”，是習近平總書記指出的將深入推進從嚴治黨融入基層黨組織建設的重要論斷。隨著高校黨風廉政建設向高校全員教育的深入發展，積極探索高校學生黨支部在黨風廉政建設中發揮作用的有效路徑是當前黨風廉政建設的重點課題。依托“新時代e支部”研究探索高校學生黨支部與高校黨風廉政建設的融入模式，為強化學生黨支部在黨風廉政建設中的作用提供理論依據和研究基礎。

一、高校學生黨支部加強黨風廉政建設的現實意義

（一）積極培育高校學生黨員正確價值觀的首要舉措

高校黨風廉政建設的重點課題就是營造風清氣正的育人環境，杜絕各種失范及腐敗問題發生，積極引導學生樹立“四有”好學生意識。而高校學生黨支部是凝聚學生黨員思想的組織陣地，具有引導學生正確觀念形成的重要意義，在高校黨風廉政建設大背景下，高校學生黨支部能夠時時督導學生黨員積極向上，端正態度，嚴格紀律。高校學生黨支部作為學校最基層的黨組織，與學生接觸密切、在高校黨風廉政建設和思政建設工作中起到上傳下達的重要紐帶，也是大學生黨員了解、學習黨的最新規章制度、黨的路線、方針、政策的思想陣地。大學生黨員正處于價值觀的形成時期，思想覺悟不夠高，容易受到校內外各種因素影響，誘導產生錯誤思想，催化產生各種失范及腐敗新問題。依托高校學生黨支部，大學生黨員可以通過學習教育，培養正確的價值觀，堅定正確的政治方向，抵御外界不良思想的影響，規范學生黨員行為。

（二）高校思政教育工作和學生黨建工作的重要部分

高校黨風廉政建設理念集中反映了高校文化建設中的價值觀和廉政文化自覺價值的取向，廉政文化教育是文化自覺的合理提升，是高校校園文化的內核和靈魂。高校學生黨員是新時代中國共產黨偉大事業的繼承者、拓新者，也是同輩中的優秀群體、班級里的佼佼者，具備普通學生和學生黨員的雙重身份。高校學生黨員隊伍建設質量既關系到高校黨建工作質量和人才培養質量，也關系到高校學生黨員自身的發展，同時還深刻影響著班級、學校學生的思想和行為。因此，增強高校學生黨支部在黨風廉政建設中作用發揮，是高校思政教育工作和學生黨建工作的重要組成部分，同時，做好高校黨風廉政建設，有利于構建和諧高校、維護校園穩定、促進學生心理健康建設。

（三）樹立高校學生黨員理想信念的關鍵環節

高校是人才培養的重要陣地，是科研和學術道德的思想陣地，是文化傳承和前行思想的前沿陣地，高校在指引學生黨員理想信念中發揮著深遠的作用。在高校黨風廉政建設中，以高校學生黨支部為抓手，通過堅定高校學生黨支部的政治方向和高校學生黨員的理想信念，從而切實有效推進高校黨風廉政建設。隨著中國共產黨的執政水平和領導水平的不斷提高，吸引力、親和力、感召力的不斷增強，越來越多的優秀學生自發地向黨組織靠攏，高校學生的思想政治教育工作注重引導學生積極向上、熱愛祖國、胸懷夢想、心有大我。但部分高校學生迫于就業壓力，把加入黨組織看作是進入機關事業單位的敲門磚;思想覺悟不夠，盲從他人，將入黨作為高人一等的事。由此可見，高校在學生培養過程中，依然存在理想信念模糊和政治信仰迷茫。所以，要增強高校學生黨員黨風廉政建設，提高學生黨員的思想覺悟，樹立堅定的共產主義理想信念，樹立“四個意識”，增強“四個自信”。

二、依托“新時代e支部”加強高校學生黨員在黨風廉政建設中的作用發揮

黨的十九大報告指出，黨支部是在基層的“精神末梢”，是宣傳黨的先進思想的最基層的組織，是黨的領導力和戰斗力的根基，更是加強黨風廉政建設層層落實黨委主體責任最基礎的一站。“新時代e支部”是由中共吉林省委組織部建設形成的線上黨員建設平臺，對新時代下黨員的學習與教育以及黨組織建設工作提出新的要求，運用云計算、大數據、線上黨課學習、微黨課、知識測評、在線學習、積分化管理等技術模塊，建設成為集新聞資訊、黨員學習、黨建信息化管理、黨員群眾便民服務與電子商務于一體的多功能手機客戶端，是專門為基層黨支部量身打造的黨員教育管理服務云平臺。通過“新時代e支部”，整合資源配置，優化教育管理模式，探索高校學生黨支部在黨風廉政建設中的積極作用。

（一）激發高校學生黨員在黨風廉政廉建設中的主體

意識

依托“新時代e支部”黨支部創星活動和黨員積分制考核管理模式，從而激發高校學生黨員在黨風廉政中的主體意識。黨員積分制管理主要以支部為單位組織開展，設置學習教育、三會一課、主題黨日、交納黨費、組織生活會、履職盡責等8個積分項目以及學習測試。黨支部標準化規范化創星，通過對黨支部中黨員的年度積分開展黨支部的星級綜合測評，這也是對民主測評的方法創新。高校學生黨支部可以依據“新時代e支部”中廉政教育學習模塊和履職盡責模塊，確立積分項目、量化積分標準、明確考評辦法，對學生黨員開展“線下”和“線上”相結合的廉政教育管理模式，將學生黨員在黨風廉政教育方面的考評結果直接上傳“新時代e支部”中的W支部系統，進行可視化展示等多種手段，能夠進一步調動學生黨員在黨風廉政建設中創先爭優的積極性，強化學生黨員的廉政意識和黨性修養，不斷增強學生黨員自我革新、自我提升、自我教育的主體意識，從而實現高校學生黨支部在黨風廉政建設中作用實效性。

（二）實現高校學生黨支部在黨風廉政建設中的重大

創新

第一，實現了黨風廉政教育學習的重大創新。依托“新時代e支部”的5個教育板塊和警示教育、案例學習等若干欄目，在不同的教育板塊中高校學生黨員可以學習了解到黨和國家的重大部署、方針政策，時時跟蹤學習全國優秀共產黨員和全國優秀教師等先進模范。“新時代e支部”擁有大量的教育、教學資源，通過這個平臺可以實現資源共享，為廣大黨員提供方便的學習條件。同時，這些思想理論依托“新時代e支部”進行傳播，具有隨時、快捷、準確的特點，促進了教育管理學生黨員的制度化、層次化，也促進了學生黨員自主學習的常態化、科學化，可以加強學生黨員的黨風廉政建設。

第二，實現了黨風廉政教育管理的重大創新。進入互聯網時代，“新時代e支部”創新地建設了網上W支部，學生黨員可通過手機號等方式進行實名注冊，登錄后可進入所屬黨支部，以方便對學生黨員的有效管理和監督。學生黨員可以隨時隨地依托“新時代e支部”接受學生黨支部的教育管理，通過黨支部組織生活、黨支部主題黨日活動，黨支部廉政專題教育學習等活動，實現學生黨支部的凝聚力、組織力和號召力，學生黨員與黨支部的聯系更加緊密，黨支部黨風廉政建設工作更有活力。

第三，實現了黨風廉政教育服務的重大創新。“新時代e支部”設置了“便民寶”板塊，具有豐富的管理和服務功能，和其他板塊節目聯合建起多方聯動、內容豐富、注重實效的多功能綜合平臺。高校學生黨支部可以通過這個龐大的服務平臺創建黨支部在黨風廉政建設服務端，在教育管理廣大學生黨員的同時，為學生黨員提供廉政教育案例分析和幫扶輔導，進一步提高學生黨員的覺悟，增強其對廉政工作的重視程度，以學生黨員為重要力量，促進高校學生黨支部建設。

（三）提高新時代高校學生黨支部的黨風廉政建設水平

黨員工作應提高適應性，依據黨員的活動范圍制定相應的工作規范。“新時代e支部”的核心功能是對黨員的管理，在加強政治建設的大背景下，必須嚴格要求，通過監督在線學習時間倒逼黨員提高知識水平，不斷開展知識測試檢驗學習成效，通過授予相應標識激發動力、定期留痕查驗督促指導等一系列手段方法，實現對黨支部、黨員干部、黨員的時時監督和全程管理，強化黨風廉政建設，是每一個黨支部、每一名黨員干部、每一位黨員必須堅持的方針和原則，依托“新時代e支部”，進一步實現黨支部黨風廉政建設的系統性，進一步督促黨員干部和普通黨員切實做好廉潔自律。高校學生黨支部要堅持樹立馬克思主義精神在高校思想政治教育中的指導地位，深入貫徹黨的十九大廉潔教育方針和政策，對高校學生黨員進行廉政教育。在強化黨支部監督功能的同時，在學生黨員之間強化相互監督和自我監督，通過“新時代e支部”W支部組織生活會開展批評與自我批評，及時查擺問題并實施整改，充分發揮學生黨員在黨風廉政建設工作成效中的模范帶頭作用。此外，學生黨員在正確的思想意識引領下，通過持續強化廉政意識、不驕不躁的觀念，依托“新時代e支部”新聞版塊，開展并宣傳年度“四個一”工程，即接受一次黨風廉政教育思想洗禮，撰寫一篇黨風廉政教育學習體會，開展一次黨風廉政建設公益志愿服務，參觀一次黨風廉政建設教育基地。通過這種黨風廉政教育學習與督促，切實增強學生黨支部在黨風廉政建設作用實效，從根本上推進高校黨風廉政建設持續有效開展。

三、結語

互聯網的發展，為新時代黨的建設提出了很多挑戰，更提供了極大的機遇，黨風廉政建設工作向信息化方向發展已經成為一種必然的趨勢。“新時代e支部”作為創新工作模式中的一個典型，為新時代加強和改進黨風廉政建設開辟了廣闊的天地，學生黨支部應該站在時代的高度，積極嘗試，利用優化平臺對學生黨員的教育管理和高校黨風廉政建設發揮有效作用。

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（責任編輯：宋 佳）