淺談高校政工人員加強對大學生的人文關懷和心理疏導

摘 要：高校中的政工人員對于高校教職工人員中占有重要的地位，在高校中的改革過程中具有較為顯著性的作用，政工人員自身所具有的素質也關系到高校大學生自身的發展，所以新時期高校政工人員如何利用自身的素養更好的促進大學生的身心發展的途徑是本文研究的重要內容以及關鍵點。

關鍵詞：高校 政工人員 大學生

一、高校政工人員在大學生素養工作中的重要性

目前，我國經濟快速發展，社會不斷進步，新時代的特征使得高校教育工作面臨著新的挑戰，而高校政工人員作為順應時代發展，而存在的職業，在當代大學生的思想教育工作中占據著重要的地位，但現階段高校政工人員在工作中仍存在一些不足，如不能夠做到更全方面的教育目的，并且也會沒有較高的針對性，再加上在對大學生進行教育時，教育手段、方式落后，不符合素質教育要求，使得其對大學生的教育工作所能取得的效果有限。而作為大學生思想教育工作的重要組成部分，提高政工人員整體素質水平，是促進大學生思想教育工作效率提高的首要措施，而從長遠方向考慮，也需要從高校政工人員開始著手，進一步的提升政工人員自身的素質，并把握當下時代發展的旋律，將自己塑造為思想教育工作者，提高自身思想覺悟，和政治素質。

立足于素質教育，提高政工人員的綜合素質，對當代高校學生的思想教育工作而言，是非常重要且必要的，此外，這也是進一步促進高校政治教育工作發展的重要途徑。在高校中政工人員的主要工作就是無論是在講臺中還是生活中自身都具有較高的人格魅力，自身的一言一行都代表著整個教育者的思想和象征，能夠真正的做到表里如一、不為邪惡、辦事公正等才能夠受到高校以及社會的尊重以及敬重，以身作則，為大學生樹立良好的榜樣，通過榜樣的力量，促進大學生思想教育工作的進行，這種以行動示范的教育方法，比僅僅通過言語來教導的教育方式，更加的真實、可靠。尤其是目前高校中的學生都處于年輕、青春的時期，自身都散發著不同的魅力以及人格，每一個學生的生活以及接觸的事物都不同，所以自身的政治文化素質也會出現參差不齊的狀況，所以在次情況下高校政工人員更加的需要加強以及改進對于高校學生的思想政治工作的教育，對于學生給予更高的人文關懷以及心理的輔導，且政工人員不能夠僅僅依靠過去的我說你聽的工作方式，而是通過引導、溝通的方式，對大學生進行思想教育。高校政工人員通過提高自身知識范圍，以自己的行動做出榜樣，開展教育工作，同時能夠運用各種方式開展工作，這樣才能夠更好的了解到高校學生自身的需求以及不足，從而真正的幫助大學生解決其生活、學習中的麻煩和困惑。總的來說，高校政工人員的工作不僅僅可以提高大學生的思想政治水平，同時也為高校其他學科的教學提供輔助的作用。

二、高校政工人員工作中存在的問題

目前從高校的政工人員的工作狀態上來看，有很多的政工人員自身具有較強的政治新年以及業務能力。但是隨著社會的發展，新時期的到來使得原來的高校政工隊伍中在工作的過程中會出現一些問題，例如：有一些高校中在進行思想政治工作時會將改革的重點放在教學、認識以及學生的管理等方面;并且有些政工人員的年齡隨著時間的推移不斷的走向老齡化階段，導致出現斷層的情況，這對于高校學生的思想政治工作產生一定的影響;并且政工人員隊伍中的人員不夠穩定，隊伍中具有較高的流動性，最終導致人員稀少的狀況。

所以這些原因都會直接導致很多的政工工作者不能夠安心的進行工作，有很多的政工人員自身不僅會考慮眼前的狀況，也會考慮這項工作的長久發展以及未來。所以在進行政工的工作時，其人員的時間以及經歷會受到很大的影響，尤其是對于一些年輕人員來講，如若無法保證一定的工資以及未來的發展，使得大量的優秀人員嚴重缺失的狀況。由于種種原因，使得各個高校中專業從事政工的人員較少，人員素質水平也殘次不齊，影響著大學生思想政治工作水平的提高。

三、加強高校政工人員對大學生人文關懷以及心理疏導的途徑

（一）、保證政治立場。高校政工人員在進行工作的時候首先就需要打好一定的基礎，就是能夠牢牢的記住黨和國家的政策以及方針，能夠走好群眾路線，能夠和學生建立起良好的師生關系，對于今后對學生進行思想政治工作以及處理問題起到奠基性的作用，這樣在今后的工作過程中無論面臨的情況多么復雜，都會能夠更加準確以及及時的處理。

（二）、規范自己的言行。在高校政工工作時，政工人員需要更加嚴格的要求自己的言行，能夠積極的學習和自身工作相關的業務知識，用豐富的知識力量運用到教學學生的實踐工作中，通過不斷的檢驗理論，能夠更加切實的做到從實踐到理論然后再到實踐的完美轉化。通過自身的豐富知識能夠逐漸的提升自己的工作水平以及素養，善于傾聽廣大師生的師生，能夠通過了解他們的問題結合實際情況開展工作，最終能夠切實的高校師生服務。

（三）、增強民主意識。高校政工的特殊工作性質要求從事這項工作的人員，需要具備較強的民主意識，并不斷的增強民主意識，尤其是師生方面要逐漸的提升自我明辨是非的能力，能夠及時的了解到高校學生面臨的問題以及難題，并和高校師生搞好關系，不僅能夠有效的增強對于高校思想政治工作的把握、監督，還能夠通過良好的師生關系群策群力，在開展教育工作的同時，切實的解決學生的問題，提升大學生思想政治覺悟，促進高校思想教育工作的進行。

（四）、政工人員做到“三勤”。政工人員作為特殊性的工作，其自身的工作性質也受到了一定的影響，所以在如此復雜的工作關系中更需要政工人員做到“三勤”。所謂的三勤指的就是：嘴勤、腿勤以及筆勤。其中嘴勤指的就是能夠經常了解到學生的學習以及生活，能夠對學生進行更加深入的思想工作，定期的找學生進行談心，并向學生宣傳愛國注意集體注意等教育內容，還要不斷的提升學生學會自律，及解決問題的能力。腿勤指的就是政工人員能夠了解到高校中的學生以及班級中的情況，并及時的了解到他們的困難以及需求，對其中存在的問題給予更合理的解決，還要經常向其他工作人員吸取經驗，防止今后相似問題的出現，另外對于這些其中存在的問題要及時的向上級進行匯報和請示，能夠及時的掌握到上級下達的精神以及指示，對大學生教育工作中存在的問題，做到心中有數，對之后工作的開展方面做到有尺度，有把握。還有筆勤指的就是政工人員自身要善于做工作筆記，對于一些工作計劃或是遇到的問題進行總結分析后的記錄，真實的數據是大學生教育工作開展的有力支持。

四、結語

綜上所述，在新時期高校中對于學生的思想政治教育工作是復雜而又長期性的，政工人員自身作為高校中培養高質量人才隊伍中的重要組成部分，自身肩負重大的責任。在現代教育觀念的引導下，要求提高政工人具有較高的水平，并能夠保證良好的工作質量，這需要其不斷的提升自身的素養，才能逐漸的適應工作的需要，完成工作任務。尤其是對于學生來講需要針對高校學生不同的個性以及狀況定期的檢查他們的學習情況，及時的進行交流和溝通，從而不斷加強大學生的人文關懷和心理輔導的效果，提升大學生整體素質水平，促進高校人才隊伍的建設。

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作者簡介：丁寧，女，漢族，天津體育學院保衛處，碩士研究生。