美國：在游戲中學(xué)會逃生

夏福琴

美國小學(xué)校園大多沒有全封閉的圍墻，處于半開放狀態(tài)。盡管學(xué)校的安保工作做得很到位，但是，學(xué)校還是通過讓學(xué)生用玩游戲的方式培養(yǎng)安全意識，以應(yīng)對遭遇意外襲擊時，他們有逃生的本領(lǐng)。

各校門口設(shè)有金屬探測儀，可以防止武器被攜帶進入校園;校園警察會進行全方位的巡邏管理，他們佩帶有槍支或電棍，行使與真正警察同樣的權(quán)利。但是，為了應(yīng)對校園突發(fā)的暴力狀況，老師會帶學(xué)生們玩游戲，讓他們學(xué)會逃生的本領(lǐng)。比如，老師帶領(lǐng)學(xué)生們做綿羊、牧羊人和狼的游戲，老師扮演牧羊人，學(xué)生們都是一只只的小綿羊，而找來另一個人扮演惡狼。游戲開始前，老師會跟學(xué)生們交代游戲規(guī)則，然后進行實戰(zhàn)演習(xí)，讓他們按套路來行事。通過牧羊人、小綿羊和狼的角色演練，學(xué)生們終于明白：以后萬一遇到突發(fā)的危險事件，應(yīng)該沉著冷靜，機智地抓住逃生的最佳時機，不要因為恐懼而驚慌失措，失去逃生的機會。這種游戲讓學(xué)生們訓(xùn)練有素，不僅在校園，在應(yīng)對生活中突發(fā)險情時，他們也懂得如何最大限度保護自己。

老師也常常帶領(lǐng)學(xué)生走到戶外，玩各種“冒險游戲”，并根據(jù)實際情況，讓他們做出預(yù)測、判斷，回避風(fēng)險，找出最佳逃生方案。美國教育部門設(shè)立了專款，幫助學(xué)校進行緊急疏散演練，訓(xùn)練學(xué)生們?nèi)绾螒?yīng)對歹徒入侵校園時的緊急情況。按規(guī)定，每個學(xué)生都要進行安全演習(xí)。