電視節目主持人文化形象塑造

馮譯萱

【摘 要】在電視節目的傳播過程中，其節目主持人有著至關重要的作用，他稱得上接受者與傳播者的“人物化”橋梁，能夠使得互相進行聯系。2017年以《中國詩詞大會》《見字如面》為代表的文化類電視節目成為時下社會文化熱點，《朗讀者》在經過近一年的準備后，也登錄央視一套與觀眾見面。作為一檔以談話為主的文化類節目，對于主持人的文化素養、知識范疇與個人氣質有很高的要求。董卿在《朗讀者》中的良好表現為主持人文化形象塑造提供了很好的研究范本。

【關鍵詞】《朗讀者》;董卿;文化形象

中圖分類號：J903?文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2019）18-0238-01

在電視節目的傳播過程中，其節目主持人有著至關重要的作用，他稱得上接受者與傳播者的“人物化”橋梁，能夠使得互相進行聯系。節目主持人既是最生動可視的電視符號，又是電視節目內容的創造者，同時也被視為電視文化的人格化表征。2017年是文化類電視節目火爆的一年，繼《中國詩詞大會》后，董卿及其團隊制作的《朗讀者》引起了很大熱議。主持人董卿在《朗讀者》中的形象塑造以及對節目產生的影響力，為電視節目主持人的作用與重要性研究提供了很好的研究范本。

一、民族文化的呈現者

2017年以《中國詩詞大會》《見字如面》為代表的文化類電視節目成為時下社會文化熱點，《朗讀者》作為一檔以談話為主的文化類節目，對于主持人的文化素養、知識范疇與個人氣質有很高的要求，而董卿溫婉大氣的個人氣質與專業化的教育背景很好地貼合了《朗讀者》這一節目。

董卿出身于書香門第，從中學時代就開始廣泛閱讀中外名著。我們經常可以看到節目中董卿時常會引經據典，出口成章。《朗讀者》第一期的主題是“遇見”，在“札記”中，董卿說：“世間一切都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨;春遇見冬，有了歲月;天遇見地，有了永恒;人遇見人，有了生命。那么，《朗讀者》遇見了你們，又會怎樣呢？”文字通俗簡單，但是卻保持了詩一樣的格式與韻致，仿佛一曲清歌，為后續節目奠定了基礎。“開場白”董卿說：“‘蒹葭蒼蒼，白露為霜;所謂伊人，在水一方，這是撩動心弦的遇見;‘遇到你之前，我沒有想過結婚，遇到你之后，我結婚沒有想過和別的人，這是錢鐘書和楊絳之間決定一生的遇見。”運用大量典故，讓觀眾仿佛墜入民族文化的殿堂，調動起受眾的文化期待。“結束語”中，董卿說：“今天是《朗讀者》第一次和大家的遇見，也希望從今往后，能夠遇見無聲的文字和有聲的傾訴;遇見一花一葉，遇見大千世界。”通過佛教典喻收尾，深刻地體現了節目的標新立異，不僅蘊含著對傳統文化的崇高敬意，也展現了制作方高超的制片水平。

二、節目整體的把控者

文化類節目往往給人一種小眾和居高臨下的感覺，一方面是豐富的文化含量和較高的品位，一方面是較低的收視率和慘淡的市場效應。最后不得不面臨停播和末位淘汰制的風險。因此，在策劃《朗讀者》時，董卿反復思考的一個問題是，文化節目如何“高而不冷”？怎樣在保持思想精深、藝術精湛的同時，讓節目接地氣、有人氣、有熱度。

在主持人主持技巧上，區別于開場的敘述語言的詩意雋永，董卿在對于嘉賓采訪時展現了她含蓄包容的一面。采訪演員時，董卿的語言風格偏向生活化，能夠緊密地拉近大家之間的距離，這使得節目有很好的受眾感，有一種親切和諧的氛圍感，這深受觀眾好評。采訪過程中，董卿亦能主動引領話題，在嘉賓濮存昕談到一系列改變自己生命歷程的人之后，董卿說“在你自己有了能力之后，你也去幫助了很多別的人，無形中你也成了他們生命中的貴人”。緊接著關于濮存昕日常做公益活動的記錄照片顯示在屏幕上，主題隨之由“人人為我”轉向了“我為人人”。這種待人接物的態度就體現了強烈的人文關懷感，特別是在董卿通知的交際語言中，有著鮮明地體現。

三、正能量的闡揚者

媒體的責任不止在于傳播信息，還在于輿論引導、文化傳承。《朗讀者》基于國家電視節目平臺，結合原本文化節目，這些都是要求繼承弘揚中華民族傳統文化為首要訴求，有助于弘揚社會主流價值觀。在某種程度上來說，朗讀可以被稱作某種比喻，有著鮮明的現實意義。比如《朗讀者》中許多作品都堪稱經典之作，像《鋼鐵是怎樣煉成的》《陋室銘》《沁園春·雪》等都是名家名篇，對它們的朗讀本身即是對特定文化傳統的認同和依歸。

“電視的影響，歸根到底并不是‘媒介的影響，而是‘人的影響。電視文化也存在一種‘話語霸權，掌握和操作這種霸權的人的文化素養，從根本上決定了電視文化的品位和水準。”正如《朗讀者》宣傳片中董卿所說：“朗讀是屬于每一個人的用來傳播思想、傳遞情感、傳承精神的一種手段。”對于《朗讀者》來說，朗讀是一個儀式化的設計，是“無聲的文字、有聲的傾訴”。在節目中，董老師很好地將電視美學融入朗讀行為之中，充分運用了聲音、情感等多元元素，構建了一個電視文化殿堂。同時，董卿充當的民族文化呈現者、節目的把控者以及正能量的闡揚者，實現了新媒體環境下主持人文化形象的完美塑造。

參考文獻：

[1]孫良.電視節目主持人文化形象的完型塑造——以《朗讀者》與董卿為例[J].電視研究，2018（01）：37-39.

[2]時統宇.電視批評理論，中國廣播電視出版社，2003，第120頁.