校園文明向細(xì)處延伸

文_貴州日報(bào)當(dāng)代融媒體記者 / 邱勝

去年8月，貴州省教育廳啟動校園“廁所革命”，按照“應(yīng)建盡建、應(yīng)改盡改、校校達(dá)標(biāo)”的要求，將校園廁所改造成一道亮麗的風(fēng)景線。

黔西縣協(xié)和小學(xué)廁所的地位陡然上升，成為學(xué)生下課“打卡”的熱門地。

廁所為何成了學(xué)生們的“新寵”？一切都要從學(xué)校發(fā)起的“廁所革命”說起。

去年國慶節(jié)后，學(xué)校廁所開始改造升級，記憶里的“臟、臭、差”早已不見，取而代之的是煥然一新的廁所環(huán)境：整齊的隔斷衛(wèi)生間、雅致的洗手臺、鮮艷的卡通圖案……

去年8月，貴州省教育廳啟動校園“廁所革命”，按照“應(yīng)建盡建、應(yīng)改盡改、校校達(dá)標(biāo)”的要求，將校園廁所改造成一道亮麗的風(fēng)景線。

“小廁所”也是大民生

廁所問題不是小事情。

曾經(jīng)，在學(xué)生看來，被分到緊挨著廁所的教室，是一件很倒霉的事情。“遇到陰雨連綿的天氣，廁所氣味就會從門縫里擠進(jìn)來，那一陣一陣的氨氣味實(shí)在折磨人。雨天，地面上濕漉漉的，廁所里也布滿了黑腳印。”

如廁體驗(yàn)如此差，為何學(xué)校都不愿意進(jìn)行改造升級？

在天柱縣石洞鎮(zhèn)小學(xué)校長張才潤看來，不少學(xué)校在規(guī)劃建設(shè)時(shí)，舍不得把資金投入到廁所建設(shè)上，認(rèn)為那是“看不見的地方”。

在張才潤印象中，過去，偌大一個(gè)學(xué)校只有一間廁所。甚至有的學(xué)校將廁所建在距教學(xué)樓很遠(yuǎn)的偏僻處。

“雖然蹲位很多，但實(shí)在憋得不行時(shí)，這么遠(yuǎn)的距離還真夠人受的，況且下雨天還得打著傘去廁所。”桐梓縣婁山中學(xué)副校長王幫玉認(rèn)為，廁所屬性決定它的邊角位置，但是無論在哪里，通風(fēng)、敞亮仍然是基本要求。

在“廁所革命”的浪潮中，廁所被重視了起來。

“廁所問題雖然是校園角角落落里的問題，看起來無傷大雅，但是廁所的環(huán)境關(guān)系全校師生的身心健康，彰顯著學(xué)校文明程度和文化品味。”這是記者電話連線采訪貴州各市州教育局領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，他們所持的觀點(diǎn)。

觀念不變原地轉(zhuǎn)，觀念一變天地寬。

在市、縣兩級教育行政部門推進(jìn)下，貴州校園“廁所革命”的經(jīng)費(fèi)問題也迎刃而解。

黔西縣協(xié)和小學(xué)借“廁所革命”東風(fēng)，投入近10萬元對老廁所進(jìn)行升級改造，實(shí)現(xiàn)了校園公廁的“凈、美、雅”，贏得了師生點(diǎn)贊。

綏陽縣城北實(shí)驗(yàn)學(xué)校投入9萬多元對旱廁改造升級，墻上長滿了青青的“小草”，開滿了各色“鮮花”。

在貴州，新建造的校園廁所干凈衛(wèi)生，從臟亂差的一角變成亮麗的一景，校園廁所硬件設(shè)施更完善，衛(wèi)生管理更精細(xì)，文化建設(shè)有了看得見的進(jìn)步，學(xué)生行為習(xí)慣在潛移默化中改善。

既要“面子”也要“里子”

校園“廁所革命”，是一場從“面子”到“里子”的變革。

說起這次“廁所革命”，織金縣官寨鄉(xiāng)小妥倮平安希望小學(xué)校長楊云感觸良多。

“我心目中的廁所是什么樣的？”改造前，學(xué)校征集了學(xué)生們對廁所的改進(jìn)意見，問了這樣一個(gè)問題。“有的學(xué)生答案讓我感觸很深。”楊云說，所有的意見總結(jié)下來，學(xué)生們最關(guān)心的有兩點(diǎn)：美化和除臭。

“廁所要設(shè)計(jì)成孩子們喜歡的樣子，要融入他們想要的風(fēng)格和元素。”織金縣教育局基礎(chǔ)教育部負(fù)責(zé)人尚靜告訴記者。

為此，學(xué)校將新廁所設(shè)計(jì)為獨(dú)立蹲便器沖水廁所，同時(shí)配備了蓄水桶、洗手池、拖把池、三級無害化發(fā)酵化糞池等。

“共16個(gè)蹲位，廁所內(nèi)還點(diǎn)放了檀香除味。”在學(xué)校老師們看來，廁所不僅專門為低年級孩子量身定做了“迷你蹲便器”，還為行動不便的師生設(shè)置了“愛心坐便器”，這樣的廁所很暖心。

整潔墻面、花格地板、不銹鋼洗手池、潔白蹲便器，更具人性化的洗手液、手帕、潔廁劑、香氣撲鼻的空氣清新劑……

織金縣黑土鎮(zhèn)八甲小學(xué)的廁所被命名為“溫馨驛站”。

走進(jìn)廁所，窗臺上是一盆盆錯(cuò)落有致的綠植，陽光透過窗戶灑進(jìn)來，增添了不少的暖意。

廁所門口的洗手臺上，銀色水龍頭與青石花紋洗手盆，搭配雕刻在廁所墻外的圖案，既美麗又有新意，讓整個(gè)環(huán)境增添了不少生機(jī)。

推進(jìn)廁所革命，基礎(chǔ)在建，關(guān)鍵在管。

校園“廁所革命”啟動后，各地方教育局本著實(shí)用、方便、美觀等原則，對校園廁所的硬件設(shè)施、衛(wèi)生管理兩個(gè)方面進(jìn)行攻堅(jiān)，通過“雙管齊下”，取得了初步成果。

在硬件設(shè)施上，全省校園內(nèi)基本消滅了旱廁，基本改擴(kuò)建為標(biāo)準(zhǔn)校園公廁。

“部分學(xué)校還開動腦筋，在網(wǎng)上購買紅外感應(yīng)器改造連接水箱，實(shí)現(xiàn)了感應(yīng)式?jīng)_水。”貴州省教育廳發(fā)展規(guī)劃處負(fù)責(zé)人歐陽嘉說。

在衛(wèi)生管理上，基本做到墻面、地面、便池“清潔”，廁所內(nèi)空氣“清新”，學(xué)生如廁行為“清雅”。

校園公廁成文明場所

“便入池，紙入簍”“貼近文明，靠近方便”“向前一小步，文明一大步”“來匆匆，去沖沖”……

在水城縣董地鄉(xiāng)董地中學(xué)，節(jié)約環(huán)保提示、文明禮儀用語、師德師風(fēng)警示，展示在干凈整潔的廁所墻上。

董地中學(xué)校長楊朝方說，醒目的標(biāo)識和溫馨提示語在校園公廁隨處可見，廁所管理制度、文明廁所公約，已成為校園公廁的“標(biāo)配”。

在文化建設(shè)上，許多校園廁所室外張貼著廁所史話、廁所歇后語、廁所對聯(lián)、廁所三字經(jīng)等。

“小便池，小方便，順手沖水是觀念，入廁先看有無人，輕開輕關(guān)廁所門……”織金縣以那鎮(zhèn)以那小學(xué)把文明如廁編成了歌。

在以那小學(xué)校長羅琴看來，廁所是最能反映一個(gè)人、一個(gè)社會文明素質(zhì)的地方，因此基礎(chǔ)的教育要從廁所開始。

為了讓孩子們更加珍惜廁所的潔凈，學(xué)校設(shè)置了“校長助理”一職，讓學(xué)生們參與管理，自覺抵制不良如廁行為。

學(xué)校還利用主題班會活動，組織文明如廁考試，開展以廁所為主題的作文比賽、繪畫比賽等，教育孩子們?nèi)绾握_使用廁所，培養(yǎng)文明衛(wèi)生習(xí)慣。

學(xué)校音樂老師曾磊說，通過開展“廁所革命”微改革行動，學(xué)生在潛移默化中接受文明如廁養(yǎng)成教育，真正做到“文明入廁不喧嘩，行為規(guī)范杜陋習(xí)”，進(jìn)而使每一名學(xué)生都能養(yǎng)成舉止文明、待人禮貌的良好行為習(xí)慣。

甚至，有的學(xué)校充分利用專題講座、板報(bào)、校園廣播、宣傳欄、健康教育課等載體，讓師生們在潛移默化中接受文明如廁教育。

“廁所革命雖然只是一場小革命，但是希望通過這場革命，提升師生生活品質(zhì)，讓小小的廁所能夠成為學(xué)校教育發(fā)展的一個(gè)生動樣本。”貴州省教育廳廳長鄒聯(lián)克說。

織金縣官寨鄉(xiāng)小妥倮平安希望小學(xué)的孩子們在經(jīng)過改造的廁所內(nèi)洗手。（貴州日報(bào)當(dāng)代融媒體記者 李瑩瑩 / 攝）