摘 要：美術館作為國家或城市文化交流的重要載體，在藝術生態、文化建設以及藝術交流與傳播中，尤其是在藝術品的創作、收藏、展示、學術研究及公共推廣教育中扮演著極其重要的角色。美術館的使命不單單是注重典藏學術研究，還要將藝術與觀眾間的一堵墻打通，成為連接藝術與觀眾的紐帶。本文以新加坡國家美術館為例，通過對其展覽、數字化應用、公共教育和藝術品商店與餐飲幾個方面來探究美術館在實務中如何讓觀眾走進藝術。

關鍵詞：美術館;展覽;數字化;公共教育;藝術品商店

1 美術館的使命

美術館作為公共文化機構，其背后蘊藏著豐富的政治、經濟、歷史及文化內涵。美術館旨在收藏與展示具有審美價值的作品，通過學術研究形成自身的知識體系。隨著時代的進步與經濟穩定，觀眾對文化及精神娛樂需求日益提高。美術館作為一個公共空間，應具備為觀眾提供更開放式學習體驗的使命。對于非營利性的美術館來說，要發展到功能完善和具有核心價值的可持續發展的機構，需要長期實踐積累。

翻新后的新加坡國家美術館（National Gallery Singapore）于2015年11月24日重新開業，目前是新加坡乃至東南亞地區最大的視覺藝術場館之一，總建筑面積為6.4萬平方米，位于新加坡市政區的中心，由新加坡歷史上具有紀念意義的兩座標志性建筑物——前市政廳和前最高法院大樓改建而成。歷史價值的新加坡及東南亞現代藝術博物館。

2 美術館的典藏與展覽

典藏工作是美術館的研究、展示和教育的核心，也是美術館存在的基礎。典藏的方向與體系取決于美術館的定位，直接反映出美術館的風格和特點。一個美術館是否健全發展，常常取決于典藏品的收集方向與準確程度。這也是每個美術館必然有其特色的藏品來展現不同使命、性質與任務。

作為一個面積有限、文化歷史并不悠久的島國，新加坡國家美術館是通過什么方式讓自身體現出核心藝術價值與定位。自2009年以來，新加坡國家美術館一直致力于通過新加坡和東南亞地區藝術家的作品加強國家藏品的廣度和深度。收藏作品類型涉及廣泛的媒體，包括繪畫，雕塑，攝影和裝置，以展示東南亞藝術的多樣性。

3 數字化美術館的實踐

進入數字化時代之后，藝術的感官體驗將充滿無限想象。為了更好地展示藝術作品和傳達藝術知識，美術館需要利用信息技術不斷開發提升應用。隨著美術館自身的發展，相較于傳統美術館模式，現代美術館更加注重展出、傳播和教育功能。數字化作為一種新型媒介，將美術館轉變成具有流動性和多樣性的知識輸出載體。

美術館的數字化進程需要獲得信息科學技術公司支持。新加坡國家美術館與埃森哲（Accenture）合作開發出了“National Gallery Singapore”App，并支持“蘋果”和“安卓”手機系統安裝使用。

除此之外，新加坡國家美術館還在館內二樓增設屏幕，流動顯示藝術家作品，觀眾可以觸擊圖片了解作品信息和藝術家信息。觀眾可以輸入電子郵箱，將感興趣的資料信息直接發送給自己或者分享給朋友家人。

4 美術館的公共教育

為了讓新加坡人從小接觸藝術，新加坡政府將把現有的“藝術教育計劃”，擴展至學前教育。新加坡美術館積極響應政府計劃，設立了以“吉寶”（Kepple）企業品牌冠名的兒童和青少年藝術教育中心。

它包括四個不同的藝術空間，包括兒童博物館和互動藝術戲劇。2015年和2016年的主題是家園：現在和未來。受邀藝術家將分享他們的創意、個人故事和藝術作品，鼓勵訪客之間的開放式探討和對話。

可以看到，新加坡國家美術館將寓教于樂融入藝術教育中，通過一系列精心設計的活動讓更多人參與到美術館的藝術氛圍中，讓美術館不再高冷。

5 美術館中的藝術品商店及餐飲

藝術品商店是美術館向大眾進行藝術推廣的重要窗口，也是將設計與藝術融合于日常生活用品和商務辦公用品的新載體。美術館通過藝術品商店中的藝術復制品或衍生品向觀眾傳遞藝術觀念與思想，這將更進一步拉近觀眾與藝術之間的距離。

新加坡國家美術館的官方藝術品商店為Gallery&Co.。設計者們將全球視角融入東南亞藝術和文化的靈感中，設計出富有創意的收藏品、印刷品、書籍、家居用品、服裝和兒童產品，成就了富有情懷的購物體驗。

6 結語

美術館作為藝術文化知識生產者，是有效提升觀眾人文修養，尤其是審美素養的重要手段。一個具有文化使命的社會群體，應該對自己的文化歷史的獨特性進行梳理、反思與再認識。這也意味著美術館管理者在自身文化歷史的橫向和縱向的比較中有獨到的見解和敏銳的判斷力，使其在展覽、收藏、教育、數字化應用以及文化產品開發等多方面的文化藝術傳播上能夠有效地發揮作用實現從“以藏品為中心”到“以觀眾為中心”轉變。

參考文獻：

[1] 楊應時.教育和公共文化服務是美術館的核心使命[J].藝術中國，2013.

[2] 新加坡國家美術館官網[DB/OL]. www.nationalgall ery.sg.

作者簡介：高晗（1997—），女，內蒙古包頭人，本科在讀，研究方向：視覺傳達設計。