立足音樂審美鑒賞，獲得美感享受

◎李香蘭

一、音樂審美鑒賞中的主體

在音樂鑒賞過程中，欣賞者是活動的發起者，失去了審美主體，音樂作品也就失去了存在的價值，無法構成鑒賞活動。欣賞者在音樂鑒賞活動中占據著重要的支配地位，可以自由地決定鑒賞的對象，而且即便是相同的音樂作品，欣賞者在態度上的差別也會導致鑒賞效果的不同，比如聽一遍和聽多遍，漫不經心地聽和聚精會神地聽，主動選擇地聽和被動接受地聽，都會產生截然不同的效果。

音樂鑒賞是一種復雜、微妙的精神活動，不只是對人們聽覺上的刺激，更是對其內心情感、生活經歷的激發。在傾聽音樂的過程中，人們通過自己的想象，在腦海中創造出獨特的音樂意境，由于欣賞者的個人經歷、思想觀念、性格品質以及傾聽時的心理情緒不同，所形成的鑒賞結果也會不盡相同，正如一千個讀者的眼中有一千個哈姆雷特，每個人在音樂鑒賞中獲得的美感享受也是不同的。因此，我們在音樂審美鑒賞中，不僅要用耳朵去聽，更要用心去聽，分析其中透露出來的意象、情感等，并聯想自己已有的生活經驗，從而產生內心的共鳴，形成強烈而個性化的主觀感受。

二、音樂審美鑒賞中的對象

音樂作品是音樂審美鑒賞活動的客體，也是欣賞者的審美對象，但并不能簡單地將審美客體定義為音樂作品。這主要是由于音樂作品在沒有進入鑒賞活動的時候，并不能稱之為審美對象或審美客體。嚴格來說，音樂審美對象是音樂作品與音樂知覺的結合，這也充分說明了音樂是聽覺的藝術。

與千變萬化的審美主體相比，審美對象則是固定的，它對于任何主體表達的信息都別無二致。審美對象不以欣賞者的主觀意愿而轉移，優秀的音樂作品才能被不同時代、不同地區的人們所認同，圍繞音樂作品的評析、交流、評價才能客觀有序地進行。因此，我們在音樂審美鑒賞活動中，也要注重選擇經典的、優秀的、適合自己的音樂作品，從而培養自己高雅的審美品位，提高音樂審美趣味。

三、音樂審美鑒賞中的過程

音樂審美過程是欣賞者對音樂作品進行感受、分析、判斷、聯想，從而獲得美感享受的精神過程。當音樂作品通過傳播媒介對欣賞者的聽覺器官產生作用的時候，會形成相應的神經興奮，進而傳入大腦皮層的特定區域，形成知覺、感受、表象等心理活動。由于音樂作品通常由較為復雜的要素組成，且各個部分之間相互聯系、相互影響，因此人們在對音樂作品的鑒賞過程中產生的各種心理活動也會聯系起來，相互觸發。在音樂作品的持續作用下，神經中樞會形成興奮中心，逐漸進入到更為活躍的狀態，喚醒大腦記憶中埋沒的表象，與音樂作品中的表象結合起來，形成一種新的審美意象。除此之外，音樂作品會對于人的情緒產生影響，從而改變呼吸、心跳甚至肌肉的運動頻率，在此過程中，人們會獲得強烈的審美感受，也就實現了音樂鑒賞活動的審美目的。

結語

音樂審美鑒賞活動并非是特定、單一的，而是欣賞者多種心理因素的交融結合、共同產生作用的復雜過程。在音樂鑒賞過程中，我們不應只滿足于對作品的本能感受，而是要積極地通過發揮主體的能動作用、審美對象的合理選擇以及對審美鑒賞過程的深入感知等，提高音樂鑒賞能力與審美趣味。