高處的擁擠

張鳴

人混到政界最高層之后，就發現不好玩了，蘇東坡發出了“高處不勝寒”的感喟。歷來，有才華自負清高，不諳官場三昧者，才會有這種半是牢騷，半是感慨的感喟?？上?，這種人畢竟少了點，現實生活中，大多數人，還是喜歡往高處爬。而奇怪的是，社會也趨向于給某些爬的人提供制度的便利，于是，在歷史上的很多階段里，本來理應作為金字塔上端的高處，弄得人很多，擁擠不堪。

魏晉南北朝時期選官，實行九品中正制，上等三品，中等三品，下等三品。最后選來選去，只看門第，不計其余，結果是“上品無寒門，下品無勢族”，這是大家都知道的事。不過，勢族高門之間，也有個高低之分，因此里面還有故事。按說，第一品是專門留給皇族的，等于虛設，高門貴族的高下，只好在第二和第三兩品上加以分別。開始的時候還好，時間一長，大家都往第二品上擠。擠著擠著，把關的人受不了了，一放水，結果像點樣的門閥，就都成了“灼然二品”。最高的地方，站了太多的人，擠成一團，原本區別高下的九品中正制形同虛設。

士品如此，官爵也如此。無論什么朝代，開始的時候，都是正態分布，大官少小官多，封侯拜爵者更少，時間一長，大家想著法子往高處擠。黑道、黃道，貓洞、狗洞，最后就是“關內侯，爛羊頭”，一大群人披金掛紫。清朝末年就是滿街紅頂子、黃馬褂、雙眼花翎。不過還好，過去人們追逐高位，更多的是像《紅樓夢》里的賈蕓那樣，圖個喪禮上的面子上好看。

官場如此，學壇也差不多。20世紀80年代，本科生，學士學位已經很可觀了，出來一個碩士研究生，大家看著像鳳凰似的。然而沒幾年工夫，碩士、博士就跟變戲法似地冒出來了。研究生教育，以火箭的速度趕超世界先進水平。到今天，我們這個才恢復招考研究生不足30年的國度，碩士和博士的總量已經居世界最前列了。學校有收的積極性，有資格招的拼命招，一個導師帶一個排也得招。沒有資格的，爭取資格也要招。學生有考的積極性，大家一窩蜂往上擠，挖門盜洞，考研輔導，成了一大產業。一直到博士滿街走，碩士不如狗，至死不悔。學生如此，教師也如此?？纯唇裉旄鱾€高校，哪個學校不是倒金字塔，教授多于副教授，副教授多于講師。人往高處走，水往低處流，人們有往高處擠的欲望不是過錯，錯在制度總是像受不了擠壓的閘門，不時地開閘放水。不，放人，害得高處十分擁擠。

官位和官缺，一直就是上級賞給那些進入官場的人們的一種酬勞。當然，進入官場的人們，得用某種方式才能得到這種酬勞。不是干得好，就得是拍得好。雖說有賞也有罰，但時間一長，賞的總比罰的多，獎品自然要加增，否則連自己面子上也過不去。就這樣，制度的閥門只好打開了。開開合合，歸總下來，官自然是越來越多。學校里的職稱，當然也跟官位類似。大學一方面圖的是面子，能招博士，意味著學校上檔次，博士點越多，檔次越高。一方面圖的是利益，博士點多了，其他的好處也就來了，什么縱向、橫向的課題自然就多，再說，還可以從在職、委培生身上撈到銀子。

什么東西多了，就不值錢，高處本來地方小，站的人就少，非要擠很多人，不僅導致大家一起貶值，而且會使制度產生很大的麻煩。