考后眾生相

高致遠

剛剛考完英語，我那一直提著的心還沒有完全放下來便又提到了嗓子眼兒———之前考完的幾門科目的任課老師捧著試卷進了教室。興奮的交談戛然而止，轉(zhuǎn)而成了無聲的祈禱。看完了所有試卷的我，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)每個人的臉上表情各異。

接連遭遇了好幾次“滑鐵盧”的楊皓這次總算考了一個不錯的成績，恢復(fù)了“學(xué)霸”的風(fēng)范和氣質(zhì)。有人在祝賀他，有人在向他請教問題，甚至有人一臉崇拜地“跪求學(xué)習(xí)方法”。這家伙頗沾沾自喜，但仍然謙虛地說：“哎呀，我只是這一次考得好了一點兒，沒什么好說的……”一邊說一邊裝出一副躲躲閃閃的樣子。

楊皓還在盡力保持“低調(diào)”，有的人已經(jīng)按捺不住要夸耀一番了。估計繆曠野考得不錯。科學(xué)最后一道選擇題十分難，我做錯了，便向他請教。他一看題目，立刻兩眼放光：“啊呀，這道題你竟然都能做錯！”“廢話少說，趕快給我講講！”他得意洋洋地說：“你看，A、B和D三個選項說的不是一個意思嗎？所以肯定選C呀！”我驚愕地看著他，這投機取巧的解題思路虧他想得出來！

最讓我印象深刻的，要數(shù)姜南了。試卷一發(fā)下來，他就開始發(fā)牢騷：“啊，我的科學(xué)本來可以再多拿五分的！那道填空題后面明明寫著‘填字母，我怎么就沒看見呢？還有……”

下午一直發(fā)牢騷也就算了，第二天早上，他在小賣部一見到我，便激動地向我感嘆：“我科學(xué)的七分呀……”“咦，什么時候變成七分了？”“我昨天做夢也在檢查試卷，”他解釋道，“發(fā)現(xiàn)一道題老師判錯了。早起我一看試卷，真的有問題！實在是太悲催了！”“你怎么不去寫書呢，叫《科學(xué)考試?yán)悟}集》，題記———‘我科學(xué)考試的七分，保證與《離騷》齊名，流芳百世，成為千古絕唱！”我忍不住諷刺他。

誰知，第三天他又老調(diào)重彈，而且老師已經(jīng)欠他九分了。具體為什么我全部忘了———我的耳朵已經(jīng)長繭了。也不知道這家伙現(xiàn)在是否還在抱怨呢。

考試之后，同學(xué)們的表現(xiàn)真是多種多樣。這千姿百態(tài)的考后眾生相，實在讓人目不暇接。

教師點評

考試不可怕，可怕的是考試后下發(fā)成績的時刻。善于觀察的小作者就抓住了考試后同學(xué)們面對試卷時的種種表現(xiàn)，在他筆下，有“咸魚翻身”后的志得意滿，有“投機取巧”后的“小人得志”，更有“怨念”的碎碎念，令人讀后忍俊不禁。

（葉碩）