網絡直播對大學生價值觀影響及規范化研究

金銘 毛晨芷 魏裕超

摘 要：近年來，觀看網絡直播正在逐漸成為一種生活休閑方式。隨著觀看網絡直播的用戶不斷增長，為了滿足用戶的需求，網絡直播的種類也花樣繁出。本文旨在調查研究網絡直播對大學生價值觀的影響以及網絡直播規范化使其產生的變化，并分析當前網絡直播規范化的相關政策執行情況其中可能存在的問題，嘗試對政策的制定方與執行方給出有關網絡直播規范化改進的建議。

關鍵詞：網絡直播；規范化；大學生，價值觀

隨著互聯網技術方面的發展和革新使網絡成為了最大的信息傳播交互平臺，網絡直播作為時下最為熱門的社會現象受到學界和商業界等的高度關注。

經過調查我們發現，在網絡直播過程中，直播平臺對網絡直播規范化相關政策的執行方面存在一定問題，同時網絡直播對對大學生的價值觀影響顯著，本文在這個前提下，著重探討網絡直播對于大學生的價值觀影響和網絡直播的規范化研究。

一、網絡直播特點

（一）網絡直播構成結構特點

網絡直播結構特點，即網絡直播構成的結構，此結構包含三個方面，網絡直播發布渠道、網絡直播發布者和網絡直播受眾。三者相互聯系，明確的傳者和受者的界限已經被打破，二者在網絡平臺上完成信息雙向交互的同時也進行了網絡信息資源的傳播。

（二）網絡直播內容特點

網絡直播內容特點大致可分為娛樂性內容直播、商業性內容直播和垂直領域直播三個方面特點。娛樂性內容直播可以涉及到游戲內容直播、舞曲直播等；商業性內容側重于產品與服務推廣；專業領域直播包括體育、財經、教育等，直播領域專一。

（三）網絡直播傳播特點

網絡直播在網頁和APP客戶端上即時交互性強；彈幕成為受眾的信息發表“欄位”，形成彈幕文化；網絡直播“碎片化”嚴重——時間的碎片化、內容碎片化；傳播方式漸變分享方便快捷，網頁、客戶端的分享快捷鍵使網絡直播可以迅速傳播。

二、網絡直播規范化的概念、特點與研究方法

（一）網絡直播規范化的概念

網絡直播中不乏網絡直播的主播們以不正方式以博人眼球，以此來牟利的現象。直播行業歷經近十年的發展，網絡直播規范化相關措施仍待實時跟進。

（二）網絡直播規范化特點

1.網絡直播規范化監管特點

規范化監管特點，包括監管主體和對于監管針對性。目前網絡直播的監管主體由政府的國家網信辦、國家廣播電視總局等部門組成；網絡直播規范化內容針對性強，監管政策專項立法解決針對性問題。

2.網絡直播規范化實施特點

實施過程中特點指被監管對象的實施特點。作為被監管對象的直播平臺以在公告中發布和公示相關監管部門的政策規定為主。后期監管審核尤為嚴格，不符合定的直播將被下架整治。

三、網絡直播對大學生價值觀影響分析

（一）網絡直播對大學生價值正面影響

根據卡茨的使用與滿足理論，網絡直播內容的輕松化和碎片化可以滿足受眾的娛樂需求，同時內容多元豐富可以滿足受眾環境檢測的需求；受眾可通過互動來滿足自我確認需求。所以網絡直播的積極影響主要為提供消遣、歸屬感和拓寬視野

（二）網絡直播對大學生價值負面影響

主播內容以休閑類、游戲類內容為主，那么長期接觸網絡直播的受眾就會認為這類娛樂化信息就是重要的、必不可少的內容；作為意見領袖的主播經常表露出過分功利主義、偏激等價值觀，則容易移默化引導受眾效仿，從而造成不良影響。

同時，只要是大多數人的意見，就會得到越來越多的擁護。“厭學”、“拜金主義”等違背社會良俗和社會主義核心價值觀念、過分娛樂化、粗俗、暴力色情、涉嫌侵權違法等內容不斷滋長，使此類倫理問題會影響大學生正確價值觀的塑造。

四、網絡直播規范化對大學生正確價值觀確立的意義

（一）抵制不良信息，凈化大學生網絡直播環境

步入高等教育課堂的大學生正處在塑造價值觀的關鍵時期。網絡直播規范化禁止了包含各類違法違規違紀警衛以及不良的社會風氣的內容，信息傳播方面阻止了一定數量的負性信息的傳播，為營造非負性的網絡環境起到了作用，可以防止大學生在塑造價值觀的關鍵時期受到網絡直播中可能存在的不良風氣的錯誤內容與錯誤思想的消極影響。

（二）網絡直播宣揚正能量，促進大學生樹立良好價值觀

當然，網絡直播規范化的政策也不只是抵制各類不良信息以及消除對大學生價值觀塑造產生消極因素的凈化行為，更包括了支持對大學生塑造價值觀產生積極影響的直播內容。

各類以傳播正能量為主題的直播節目無疑能對大學生價值觀的塑造起到積極作用，可以促進大學生培養自主學習的能力，并且從社交維度方面為大學生接觸到更多正能量典型提供機會，在大學生形成正確的價值觀方面能起到十分重要的正向積極影響。

五、網絡直播規范化實施中存在的問題

（一）部分大學生觀眾對規范化存在抵觸情緒

網絡直播規范化也的確減少了直播的種類和趣味性，會使得經常觀看此類直播的觀眾對網絡直播規范化產生部滿，其中就包括了大學生觀眾，例如部分涉及暴力的游戲類直播遭到了禁止，而PUBG。

不僅如此，大學生觀眾還認為部分直播平臺推出的正能量直播內容也有老套、無聊、形式單一等現象這也會使大學生觀眾這一群體對于此類官方發布的正能量節目的負面評價增多。

（二）網絡主播響應度低

網絡直播的規范化勢必會約束一部分依靠突破法律和道德底線的行為，也就是在目前看來不符合網絡直播規范化要求的節目來維持直播間人氣，從而保證收益的主播。主播們除了采取更新直播節目、推出創新類內容等方法保證收益外，也有主播會使用一些例如軟色情的擦邊球行為來維持自己直播間的熱度和流量。

（三）網絡直播平臺監管成本高難度大

網絡直播平臺的監管由于審核專員需要同時監管多個直播間，審核可能有疏漏，但是如果增加審核專員的數量，勢必會增加直播平臺的運營成本。

同時，對于侵犯知識產權的審核需要提高審核專員的知識素養，但也會大幅增加運營成本。

各類以及持續時間短，不易察覺的違法行為的審核對于網絡直播平臺來說是一個不小的挑戰。

（四）政策落地困難，平臺實施積極性低

網絡直播平臺為了加強自身競爭力，就很有可能會使用不當手段來吸引目光。直播平臺對網絡直播規范化政策的執行很有可能會存在“水分”，哪怕因為違法違規而受到處罰，直播平臺得到的收益也遠大于其違法的成本，這真切影響到了網絡直播規范化相關政策的落地與實施。

六、解決網絡直播規范化中存在問題的建議

（一）改良直播節目，積極傳播正能量

首先，直播平臺提高直播內容的質量和制作水平。

同時，相關部門可以選擇與直播平臺進行合作；或是由相關部門提出需求，由直播平臺策劃節目，利用企業以盈利為目的的特點在保證節目具有趣味性的同時能傳播正能量。

（二）監督直播平臺針對主播加強政策普及

網絡直播平臺可以靠線上培訓進行強制普及要求主播學習相關政策的考試手冊并參加線上測試；對未通過測試的主播限制其直播時間、暫扣其直播收益，直到通過測試為止。

同時，有關部門應當加強對網絡直播平臺進行政策普及的監督，對執行不力，故意放任主播渾水摸魚的直播平臺處以更為嚴厲的處罰。

（三）直播平臺加強監管，引入新技術保證監管質量

首先針對不規范行為，網絡直播平臺要采取低容忍甚至是零容忍的態度，對違法違規行為進行嚴厲處罰。

此外，直播平臺可以嘗試引入新技術，并通過人與技術進行配合——人工智能審核員將疑似違規行為交由審核專員進行二次審核減少疏漏。

同時利用舉證申訴制度，讓認為自己被人工智能誤判的主播即時申訴，并交由審核專員重新審核，以避免誤判造成的處罰。

（四）建立跨平臺的長效聯合管理體系

所有直播平臺共享線上數據庫的聯合管理體系的建立是有困難的，因此可以先形成多個直播平臺之間的監管“聯盟”，建立初步、局部的聯合管理體系，并等待體系完善后，再進行進一步的合作與結盟，乃至整體監管體系的建立。

七、總結與展望

網絡直播深受以大學生為代表的受眾的青睞，其監管上的問題及規范化措施的施行是越發值得關注的點。只有從平臺層面針對規范化問題進行監管方式的改進，克服受眾情緒、主播響應、政策落地和成本等方面的問題，才能凈化網絡直播環境，促進大學生樹立正能量價值觀。

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