從黨的十九大會議精神討論高校思想政治教育工作重要性

鄧永權

摘要：2018年中國共產黨第十九次全國代表大會勝利召開，標志中國共產黨邁進新時代，開啟新征程。而當代青少年的發展關系到國家能否持續穩定發展，為更好地實現中華民族偉大復興的中國夢，高校應加強改進思想政治工作貫徹落實立德樹人根本任務，弘揚中華文化優良傳統。本文從政治立場、工作方向及社會職能三個方面高校在新一輪國家發展中的作用。旨在闡述高校思想政治工作的重要性，激勵高校教師積極參與思想政治教育工作，為國家培養合格的建設者及社會主義可靠接班人。

關鍵詞：中國特色社會主義 ? 思想政治立場 ? 工作方向教育職能

2018年，是馬克思誕辰200周年，也是戊戌變法120周年。中共黨員，應牢記共產黨的歷史使命，為中國謀福祉，為中華民族謀福祉，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利而努力。

中國共產黨第十九大次全國代表大會，是在中國決勝全面建成小康社會、新時代中國特色社會主義進入關鍵時期中召開的一次具有劃時代意義的會議。中國共產黨總書記習近平代表第十八屆中共中央委員會所作的工作報告，高瞻遠矚、總攬全局，不僅是中國特色社會主義的理論革新，更加是結合目前我國社會狀況的解決方案。作為新時代的共產黨員，一方面要深入學習并全面落實黨的十九大會議精神，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍;另一方面要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝思想、指導國家發展。學習并全面落實黨的十九大精神，不僅需要深入理解黨組織有關理論要義，還需要回歸實踐，緊密結合工作實際，將理論要義用于指導工作，狠抓落實，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利做出應有貢獻。本文認為，應該從以下三個方面學習，并貫徹落實黨的十九大會議精神：

一、樹立正確意識，堅定政治立場

自黨的第十八次全國代表大會以來，以習近平總書記為核心的黨中央高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，以無比的政治勇氣及強烈的責任擔當，統籌推進我國“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，并提出一系列治國理政新理念、新戰略、新舉措，解決不少難題，完成許多大事。國家綜合國力、經濟實力、國際影響力、科技實力、國防實力及人民幸福感顯著增強，中華人民共和國的面貌煥然一新，發生了史無前例的變化，在中國共產黨的領導下，中國特色社會主義進入了新時代。全黨及全國人民在黨的十九大精神引領下，進行偉大斗爭，建設偉大工程，推進偉大事業，實現偉大夢想。

中國共產黨過去五年以來所取得的成績，從根本而言，在于以習近平總書記為核心的黨中央的堅強領導、在于習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引、在于習近平同志作為全黨核心掌舵領航。高等學校作為黨和國家未來人才的搖籃，肩負重大責任，務必為國家發展培養人才，以促進社會穩定發展、國家政治穩定，因此高校必須在黨的絕對領導下，開展教育事業，以便牢固樹立正確的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，從而堅定不移地擁護以習近平總書記為核心的黨中央路線，始終保持正確政治方向，更好地落實教育為民、有教無類，最終推動我國教育事業不斷發展，為中華民族偉大復興做出貢獻。

二、高舉革命旗幟，把握工作方向

在黨的第十九次代表大會報告中，提出“八個明確”基本思想及“十四個堅持”基本方略，明確將習近平新時代中國特色社會主義思想確立為中國共產黨長期堅持的指導思想。習近平新時代中國特色社會主義思想系統全面地解釋新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、如何堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題。并為黨和全國人民建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想提供了強大思想武器，也為高等學校的教育事業發展提供了工作基本指南。

一是要堅定不移貫徹落實黨中央全面從嚴治黨的要求，不斷完善高等學校的黨建工作。在黨的十九大報告中明確強調，全面從嚴治黨，永遠在路上，這就為全體黨員敲響警鐘。黨中央為新時代黨建工作所提出的總要求，明確回答要在新時代建設一個什么樣的黨以及如何建設黨這兩重大問題。全體黨員通知應該深刻領會并把握新時代黨建工作總要求，堅定不移、持續不懈地推進全面從嚴治黨。黨員自身應持續強化黨性修養，把“三會一課”、“兩學一做”學習教育制度化常態化，扎實開展“不忘初心、牢記使命”等一系列黨性主題教育活動，堅定黨員理想信念，站穩政治工作立場。同時要嚴肅黨內政治生活，健全完善黨建工作責任制，對黨建工作實施述職評議考核，嚴格執行黨內民主生活會、“三會一課”等組織生活制度，充分發揮基層黨組織對黨員教師及學生黨員的教育、管理和監督作用，一名黨，就是一面旗幟。要在新時期發揮一名黨員的先鋒模范作用。此外，要全面加強紀律建設，全面落實從嚴治黨的主體責任及監督責任，持續強化黨內監督作用，讓黨員教師把黨建工作的要求貫穿于教育工作全過程和各方面。

二是要堅定不移貫徹以人民為本的發展思想，積極回應廣大人民群眾對美好生活的期待。黨的第十九次代表大會報告中明確強調，必須堅持人民主體地位，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，依靠人民創造歷史偉績。這就告誡全體黨員教師，必須始終堅持把符合廣大人民根本利益作為推進教育事業改革的出發點，要充分認識新時代中國社會主要矛盾的變化對高校教育工作的影響，針對人民群眾及社會發展日益增長的教育需求與高校改革事業發展不平衡、作用發揮不充分之間的矛盾，積極回應人民群眾對教育的需求。要通過教育改善國民素質，提高國民生活水平，讓當代大學生積極參與國家建設，密切配合政府號召，打贏脫貧攻堅戰，為實現社會主義現代化和中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

三是要堅定不移貫徹國家深化改革的時代要求，堅決把高等教育事業改革進行到底。百年復興大計，應以教育為本。在黨的十九大報告中，就圍繞“優先發展教育事業”話題提出全新部署，習近平總書記明確提出：“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。”習總書記的講話，為高校在中國特色社會主義新時代中持續推動教育事業改革、提高國民素質樹立發展方向。

決勝全面建成小康社會，應以教育為本，讓廣大人民滿意。黨的十九大報告中明確要立足新時代國情，緊扣當前社會主要矛盾的變化，針對決勝全面建成小康社會的目標提出全新工作要求。而全面小康的目標能否得到廣大人民認可、是否經得住歷史檢驗，則要看教育工作改革的情況：一方面，高校教育能否更好地滿足廣大人民在學習上的多元需要;另一方面，能否為社會發展，國家復興培養出符合需求的高素質人才。因此，決勝全面建成小康社會，應以教育為本，讓廣大人民滿意。

全面建設社會主義現代化國家，應加快教育現代化。自改革開放以來，國家實施科教興國、人才強國等戰略，提前制定教育現代化發展方針，并以教育現代化支撐國家現代化，目前初具成效。然面對日新月異的科技進步及日趨激烈的國際競爭新態勢，教育事業更需要適應時代發展，因此教育事業改革，勢在必行。習近平總書記深刻指出：“當今世界的綜合國力競爭，說到底是人才競爭，人才越來越成為推動經濟社會發展的戰略性資源，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加突顯。”為此，黨的十九大報告號召全國人民，全面建設社會主義現代化國家。而前提是要繼續完善教育現代化工作，全面推進教育事業深化改革，努力提高國民素質，為全面建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國奠定人才基礎。

四是要堅定不移貫徹四個自信的要求，持之以恒做好國民思想建設。習近平總書記早前于中國共產黨成立95周年大會上強調“堅持不忘初心、繼續前進，就是要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持黨的基本路線不動搖，不斷把中國特色社會主義偉大事業推向前進。”四個自信來源于中國革命、建設和改革的偉大實踐，來源于廣大人民群眾的偉大創造，更來源于中華民族對真理的不懈追求。堅持“四個自信”有利于推進習近平治國理政戰略布局，對我國實現“兩個一百年”的奮斗目標及實現中華民族偉大復興的中國夢具有巨大現實意義。

黨的十九大前，有電影《湄公河行動》、《戰狼2》。2018新春期間，有電影《紅海行動》。2019年新春期間更出現科幻電影《流浪地球》。通過影視作品反映國家綜合國力，并不罕見，但少有通過影視作品體現國家自信。《紅海行動》體現出“對個體生命無國別、無差異的珍惜與尊重”，電影主題從單純描述殘酷的戰爭提升到了對生命的思考，呼吁人民珍惜生命，淡化國家英雄主義與民族主義，從而體現反戰主題。一方面，體現出我國目前的綜合國力;但更重要的一方面，是向世界傳遞中國的世界觀：生命、和平與反戰。一句“我們帶你回家”，不僅是中國強起來的縮影，更是一個對國民的承諾。而紅火的票房，不僅代表國民對國家及軍隊油然而生的敬意與愛戴，更代表國民對國家價值觀，對國家文化的認同。這，是文化自信。在不到一世紀的時間里，中國從一個備受欺凌的國家，再度成為能傲立世界民族之林的強國，這與一個優秀的政治制度，密不可分。這，是制度自信。我國也曾選擇其他道路，兩個甲子以前的戊戌變法，就是我國力圖改革發展的有力證明。但事實說明，只有中國特色社會主義道路，能把我國重新帶回世界強國之列。這，是道路自信。縱觀世界各種政治理論，很少有如中國特色社會主義理論體現般，具有強大的生命力，能根據世界發展不斷深化，指導一個國家不斷成長。這，是理論自信。

三、牢記歷史使命，發揮教育職能

黨的十九大報告中指出，中國共產義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。而高等學校貫徹落實黨的十九大會議精神，就必須深刻理解并準確把握新時代黨的歷史使命，以便更好為黨和國家大局服務、要充分發揮高等學校的教育職能，為國家統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局提供重要人才保障。

一是要在維護教育穩定上有所作為。要取得新時代中國特色社會主義偉大勝利，并實現中華民族偉大復興中國夢，必須以穩定的社會環境作為保障，為此，高校應充分發揮教育職能，為社會穩定提供積極影響。提高國民素質，穩定社會基礎。

二是要在貫徹教育發展理念上有所創新。發展是解決我國目前社會主要矛盾的突破口。因此要充分發揮高等學校的教育職能，妥善落實提高國民素質工作，為營造良好人才環境做出貢獻。高等學校要緊跟國家改革政策，培養各類型人才，促進產業發展，化解過剩產能，保障經濟改革深入推進，為社會經濟持續穩定發展創造有利條件。

三是要在教育科研服務上有所作為。教育科研服務是高等教育的三大職能，同是也是增進民生福祉的根本途徑。因此教育改革必須要以社會需求及人民滿意為依歸，謀民之利、解民之憂。在教育發展中補齊社會短板、促進社會公平。讓人民群眾通過教育提高自身素質，為社會發展服務，從而獲得滿足感，認同感，最終實現助力加快全面建成小康社會的步伐。

綜上所述，黨的十九大，不僅是對過去黨與國家發展情況的總結，更是新時期國家發展總體規劃，作為實現該計劃的重要組成部分，高等學校更應該認清自己的位置，切實按照黨的十九大會議精神，履行自己職能，為建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興中國夢奠定基礎。

（作者單位：仲愷農業工程學院外國語學院）