淺析巴赫《F大調(diào)二部創(chuàng)意曲》

徐怡沛

【摘 要】巴赫是巴洛克時(shí)期音樂發(fā)展的一位重要人物，他是一名享譽(yù)中外的作曲家，管風(fēng)琴家等，他在音樂創(chuàng)作中把西歐各個(gè)民族的音樂風(fēng)格結(jié)合在了一起，巴赫的音樂創(chuàng)作中還使用了許多復(fù)調(diào)技巧，他為我們留下了大量的經(jīng)典復(fù)調(diào)作品，其中巴赫的二部創(chuàng)意曲集使作者印象深刻。本文先是介紹了巴赫的生平，總結(jié)巴赫二部創(chuàng)意曲的特點(diǎn)，然后又通過分析二部創(chuàng)意曲第八首的音樂風(fēng)格色彩以及觸鍵方式來說明學(xué)習(xí)巴赫復(fù)調(diào)音樂的重要性。

【關(guān)鍵詞】復(fù)調(diào)音樂;二部創(chuàng)意曲

中圖分類號(hào)：J62 ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1007-0125（2019）17-0065-01

說起巴赫的復(fù)調(diào)音樂，讓人最先想到的就是他的創(chuàng)意曲集，這是每個(gè)鋼琴專業(yè)的學(xué)生必須要練習(xí)的曲目，他的創(chuàng)作使得復(fù)調(diào)音樂到達(dá)了一個(gè)新的高度，在本文中筆者分析研究了巴赫二部創(chuàng)意曲的第八首，將通過分析這個(gè)曲子的多個(gè)方面來論證學(xué)習(xí)復(fù)調(diào)音樂的重要。

一、巴赫生平

巴赫出生于德國(guó)的一個(gè)音樂世家，巴赫不僅演奏管風(fēng)琴，而且他還是一名優(yōu)秀的作曲家，巴赫除了沒有寫過歌劇以外，其他的領(lǐng)域他都涉及到了。所以，巴赫是對(duì)音樂的發(fā)展有著非常大貢獻(xiàn)的音樂家，因此他被后人稱為“現(xiàn)代音樂之父”。

二、二部創(chuàng)意曲集的介紹

巴赫二部創(chuàng)意曲集一共有15首作品，巴赫二部創(chuàng)意曲的創(chuàng)作大都是以一個(gè)主題往下發(fā)展，一個(gè)主題貫穿全曲，由一個(gè)主題引出其他的對(duì)題，仿佛是在對(duì)話的感覺，二部創(chuàng)意是由兩只手完成兩個(gè)聲部的練習(xí)，其中主題是在兩個(gè)聲部中交替出現(xiàn)，這對(duì)于演奏者有著很高手指控制力的要求，要運(yùn)用極強(qiáng)的手指控制力和聽覺。

三、《F調(diào)二部創(chuàng)意曲》的分析

巴赫二部創(chuàng)意曲的第八首的調(diào)性為F大調(diào)，這首練習(xí)曲的風(fēng)格十分地輕快，明朗，富有彈性的變化，八分音符與十六分音符相互交錯(cuò)相互纏繞在一起顯示出歡快蹦蹦跳跳的音樂感覺，這首作品是屬于有再現(xiàn)的單二部曲式，第1小節(jié)到第12小節(jié)是屬于A段，第12小節(jié)到第34小節(jié)為B段，其中B段包括展開部分與再現(xiàn)部分，第12小節(jié)到第 25小節(jié)為展開部分，第25小節(jié)到第34小節(jié)為再現(xiàn)部分，因此，全曲整體為A+B，同時(shí)B中又包含兩個(gè)小部分。

開篇第一小節(jié)就引出全曲的主題，用跳音的寫作來預(yù)示整篇曲子的音樂色彩，主題旋律在第一小節(jié)出現(xiàn)在右手聲部，隨之第二小節(jié)又在左手聲部出現(xiàn)，用跳音使主題在兩個(gè)聲部不斷交替但卻又不失音樂的連貫性和歌唱性，巴赫將主題穿插在左右手中的寫作技法既使得鋼琴演奏者練習(xí)了左手的控制能力，又使曲子聽起來像演唱一般流暢。這就是典型的卡農(nóng)寫作技法，其中第一小節(jié)用了一級(jí)和弦來顯示大調(diào)的特征，到第四小節(jié)又轉(zhuǎn)為四級(jí)和弦 ，強(qiáng)調(diào)下屬功能，左右手的彈奏同時(shí)進(jìn)行是在第五小節(jié)開始的，第五小節(jié)中左右手運(yùn)用了相差三度的和聲關(guān)系，使得聲音既諧和又飽滿，避免了同音的枯燥無味，第7小節(jié)中，作者將降si還原了，充分顯示出作者要離調(diào)的意圖，從F大調(diào)離向C大調(diào)，于是全曲中的A段就在12小節(jié)結(jié)束，結(jié)束在C大調(diào)上，完成了主題旋律的內(nèi)容。

音樂的展開部分是從C大調(diào)展開寫作的，是從第12小節(jié)開始，沿用A段的主題旋律在C大調(diào)上做出變化，與A段的F大調(diào)相呼應(yīng)，然而在第15小節(jié)開始出現(xiàn)了不同于前面出現(xiàn)的音型，上聲部運(yùn)用了二度、六度、七度關(guān)系，下方聲部則是運(yùn)用了減七度的八分音符的重復(fù)。這一小節(jié)的變化與前面規(guī)整的方式產(chǎn)生了對(duì)比，為音樂添加了新的色彩變化，同時(shí)為后面的展開部分做了鋪墊。第16小節(jié)又轉(zhuǎn)為二級(jí)和弦對(duì)主題旋律進(jìn)行變化。從第19小節(jié)開始到 25小節(jié)結(jié)束，中間運(yùn)用了同15小節(jié)一樣的音型相繼出現(xiàn)在左右手聲部，完成了全曲的展開部分。再現(xiàn)部分是從第 26小節(jié)開始，它是對(duì)主題材料中第4到第12小節(jié)的完全再現(xiàn)部分，最后使得結(jié)尾結(jié)束在F大調(diào)上。

在彈奏巴赫的這首二部創(chuàng)意曲時(shí)要注意左右手旋律的交替出現(xiàn)，注意旋律的走向。主題旋律穿插在左右手中進(jìn)行，這要求我們?cè)趶椬鄷r(shí)要清楚地知道旋律出現(xiàn)在哪個(gè)手上，突出旋律，而伴奏聲部則要用弱音進(jìn)行處理，練習(xí)了左右手的控制。同時(shí)它的旋律聲部還穿插著斷奏和連奏，一個(gè)聲部斷奏一個(gè)聲部連奏來進(jìn)行對(duì)比。我們?cè)趶椬喟秃盏倪@首二部創(chuàng)意曲之前要充分了解其創(chuàng)作背景，了解旋律的走向，了解這首曲子所要呈現(xiàn)表達(dá)出的聲音效果，要彈奏出具有歌唱性的聲音效果，手指對(duì)琴鍵的控制要準(zhǔn)確，手指的觸鍵要干凈清晰，不拖泥帶水，而且還要連貫，在給人的聽覺感受上要符合這首曲子所表達(dá)的感情。練習(xí)這首二部創(chuàng)意是為接下來練習(xí)三部創(chuàng)意打下基礎(chǔ)，同時(shí)也是學(xué)習(xí)復(fù)調(diào)音樂的入門課程。

四、結(jié)論

巴赫的二部創(chuàng)意曲是屬于典型的復(fù)調(diào)音樂創(chuàng)作，將一個(gè)主題在兩個(gè)聲部中交替進(jìn)行，這充分顯示了巴赫驚人的創(chuàng)作才能，同時(shí)也為鋼琴專業(yè)的學(xué)生提供了可以提高手指控制力以及對(duì)聲音理解力的練習(xí)。巴赫的創(chuàng)意曲主題清晰，旋律動(dòng)聽，有各種斷奏與連奏的交替，但又不缺歌唱性，因此我們?cè)诰毩?xí)巴赫的作品時(shí)要先充分了解其作品，并思考怎樣用歌唱的思維來演奏，這樣我們?cè)谘葑鄷r(shí)就會(huì)使得音樂線條更加流暢，所彈奏的聲音更加動(dòng)人。所以練習(xí)巴赫的二部創(chuàng)意曲對(duì)我們提高演奏技能和學(xué)習(xí)復(fù)調(diào)音樂都有著極其重要的作用。

參考文獻(xiàn)：

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[3] 邱建新. 巴赫《F大調(diào)二部創(chuàng)意曲》NO.8的音樂分析 .