阮紅山 中建新疆建工(集團)有限公司西北分公司
企業的競爭,歸根到底是人才隊伍實力的競爭。對于建筑施工企業而言,職工的素質能力直接決定著施工生產和經營管理水平,決定著企業的發展成敗。在建筑施工市場競爭日趨激烈的形勢下,建筑施工企業只有加強人才隊伍教育培訓,培養、造就各類優秀人才,發揮人才的積極性和創造性,才能在激烈競爭中立于不敗之地。教育培訓工作是建設學習型企業、培育學習型員工、打造企業核心競爭力的重要依托。教育培訓工作要立足當前,著眼長遠,真正從企業發展和職工成長的角度組織實施,取得實效。人才興企的戰略中,在做好職工教育培訓的基礎上,做好后備人才隊伍建設也是企業人才隊伍建設工作的一項重要內容,也是選拔培養優秀年輕干部的重要方法,是領導班子建設的重要基礎,是培養年輕干部的重要舉措。
(1)系統性原則。職工培訓是一項全員性、全方位、終身化的系統工程,貫穿職工職業生涯的始終;(2)主動性原則。強調受訓職工全部積極參與,發揮主動性;(3)效益性原則;職工培訓是企業人、財、物的投入過程,同時也是價值增值過程,培訓工作應有助于公司整體業績提升。(4)制度化原則。建立和完善培訓管理制度體系,通過培訓工作制度化、常態化、長效化,保證培訓工作落實到位;(5)多樣化原則。根據受訓對象的層次、類型,實現培訓內容和形式的多樣性;(6)針對性原則。培訓工作必須有針對性,要找準培訓需求,對癥下藥,取得明顯成效。
(一)培訓計劃的制定。找準培訓需求是關鍵。要根據企業發展對培訓內容及目標成效的要求,切實結合企業管理運行現狀,認真查找、分析公司領導層面、各系統、各部門及所屬各單位存在重點、難點問題,針對薄弱環節和關鍵點確定培訓需求,不斷提高培訓的針對性和實效性;基層單位在找準各自的培訓需求后,針對性的制定各自的年度培訓計劃及具體實施細則,并分解到各個階段,同時結合施工行業季節性特點,重點做好年終、年初集中培訓組織實施工作。
(二)培訓的組織實施。培訓工作實施前,培訓組織單位應先填寫《培訓工作登記表》,并按照表格要求的程序進行審批。審批同意后,由培訓需求單位與人力資源部具體確定培訓時間、地點、主講人、參加人等事宜,并下發通知。培訓過程中,要做好組織安排、人員考勤、資料印發、影像資料收集、培訓考評、效果評價等工作。
(三)培訓的考核與評價。培訓結束后,培訓組織單位要通過培訓考試、培訓心得、《個人培訓考核表》等方式對每位參加培訓人員的學習情況進行考核評價,并將結果納入個人檔案,作為其今后崗位調整、個人成長的重要參考。通過《教育培訓意見反饋表》,對培訓的整體效果要進行評價,以更好的實施今后培訓工作。
(四)培訓內容的總結提煉及數據資料庫的建立。培訓結束后,培訓組織單位要認真總結提煉培訓講義內容,并進行系統整理,制作數據影像資料,將其作為公司學習資料的組成部分,不斷延伸,進行再學習、再鞏固。
(一)新職工入職培訓。對新進入企業的職工進行的針對性集中培訓。入職培訓旨在幫助新員工全面認識和了解集團,熟悉集團企業文化和各項規章制度,使其盡快熟悉和融入團隊之中。新職工入職培訓由公司人力資源部負責組織實施,制定培訓計劃,統一安排課程,確定培訓內容及授課人。
(二)執業資格證等證件的考前集中培訓。根據公司證件結構要求和人員取證規劃,針對性的組織考前集中培訓,以考促學,以評促學,由集團選擇通過率高的外部專業機構進行重點輔導,提高通過率,確保年度證件增長目標的實現。
根據行業發展的變化和公司戰略發展規劃,定期組織兩級領導班子和中層骨干進行經濟形勢、行業政策、戰略規劃、企業運營、風險管控、法律法規、文化理念、思維創新、領導力建設等方面的培訓學習,打造一支高水平、高素質的領導團隊,引領企業沿著健康、良性、持續發展的軌道前行。
(1)師資隊伍建設是教育培訓工作實施的基礎,主要包括:內部講師團隊和外部培訓資源;(2)建設集團內部優質的講師團隊。內部講師是企業培訓的第一資源。集團要通過試講機制,優選出代表集團內部講授水平的不同崗位、不同專業的優秀代表,形成穩定的內訓師團隊,并由集團定期組織外部學習深造,不斷提升內訓師團隊的水平和質量,以更好的培訓內部職工;(3)結合企業需求,選擇優質的外部專業培訓機構進行戰略合作。各單位在培訓過程中,要對符合集團要求、針對性強、培訓效果好的外部培訓機構進行選擇推薦。
(1)能夠堅持科學發展觀,堅持解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創新,吃苦耐勞,甘于奉獻;(2)有民主作風,有全局觀念,善于集中正確意見,善于團結同志;(3)有強烈的事業心和責任感,有實踐經驗,有勝任領導工作的組織能力、文化水平和專業知識;(4)正確行使職權,依法辦事、廉潔自律,能夠自重、自省、自警、自立。
結束語:綜上所述,建筑施工企業要穩定持續的長久發展,必須做好職工培訓與后備人才培養工作。人才盤點、選拔、培養、考核與激勵、管理與改善等各節點具體操作要領和方式方法,應結合單位的實際情況,采取靈活多樣、行之有效的培訓形式,配以相應激勵機制,調動廣大職工的學習積極性,從而提高建筑施工企業員工的整體素質,使建筑施工企業在激烈的競爭環境中立于不敗之地。