田鎮源 河南省中醫院(河南中醫藥大學第二附屬醫院、河南中醫藥大學第二臨床醫學院)
在高校管理過程中,檔案管理扮演者十分重要的角色。其目的首先是在學校日常管理中能夠采集信息,對學員進行詳細記錄,為今后的發展提供歷史檔案。其次是為了更好地推進科學管理工作,在檔案采集過程中,學校掌握該生的一手資料,進行科學總結和分析,是檔案的原始積累,增強學生的歸屬感,規范學生行為,記錄著學生曾經取得的成就或者一些錯誤,為學生保駕護航。
現階段仍然有許多院校存在著對檔案管理不重視的思想,認為檔案管理保持現狀沒有什么不妥,不愿意積極適應新媒體環境,思想落后守舊,不理解信息技術的重要性,不了解也不愿意去了解高速發展的信息技術,忽略其重要性,導致在檔案管理中人力資源浪費、物質資源浪費。管理員缺乏創新意識,無法處理技術層面的難題,阻礙了檔案管理的效率。
面對全球信息化的普及,高校并沒有重視起來檔案管理在新媒體環境下的發展前景,忽略了我國倡導的“無紙辦公”,不愿意投入資金進行技術的引入和設備的引入,電腦配置落后,網絡速度跟不上,管理軟件沒有適時進行更新,導致檔案管理質量停滯不前,達不到新時代要求。
面對新時代新媒體技術,要求管理人員能夠掌握熟練的軟件操作技術,對于管理員來說,這無疑是一項艱巨的挑戰,思維無法跟上時代的發展,學校也沒有進行相關業務培訓,沒有及時更新教學內容,導致管理人員無法進行完整的培訓學習,因此無法跟上時代的發展。
隨著信息時代的高速發展,信息技術的應用出現在生活中的點滴細節,對于高校檔案管理來說更是一次新的創新,現階段許多高校領導已開始注重新媒體技術,開始將新媒體技術帶到檔案管理層面,投入大量資金,購置電腦、打印機等新媒體機器,購置相應的管理軟件系統,在設備完善的前提下更好的實踐新媒體管理高校檔案辦法,使愿望成為可能,將系統引入共享平臺,確保檔案的準確和安全,大大提高了新媒體技術利用效率,優化檔案管理。
由于新媒體技術是新興領域,涉及到許多有難度的操作,這就要求高校領導培養引入新技術人才,對數字管理有研究,有充足的了解,熟練操作軟件系統。在以往的管理辦法中,并不需要對高新技術的掌握,技術人員少之又少,要適應新媒體環境,還是需要重視對電子管理人才引入,在進行檔案管理建設時,可以熟練操作軟件,具備扎實的基本功,在實踐時有強大的學習應用能力。因此在引入新技術人員的同時,還應當注意對其進行專項的培訓工作,加強其能力建設,提高實踐能力和服務水平。
在納入新媒體技術人員的同時,還應當打造一個專校的專業團隊,由優先接觸檔案人員、整理人員、納入系統人員等專業人士組成,分工明確,環環相扣,形成檔案管理體系。在接觸檔案的同時,專業人員僅僅有正確檔案管理知識是不夠的,同時更重要的是素質要求。高校在建立團隊時應當切實對檔案管理人員進行考核,分別是能力考核和素質考核,缺一不可。應設立嚴格的考核制度,綜合素質不達標的檔案管理人員一定不能選擇,檔案關乎著高校的地基,是每一個校內人員的保障,一旦出現披露,后果不堪設想。
面對仍然沒有妥善進行新媒體檔案管理的院校,政府應當出臺相關政策,鑒于新媒體帶來的改變是重要的也是以往的舊模式無法匹及的,應當硬性要求高校院校進行新媒體管理系統,響應時代的號召,與時俱進,對國家政策和時事動向可以進行實時更新追蹤,滿足高速發展的時代,鼓勵檔案的新媒體化,制定相關法律法規,在整體上形成一套完善的管理系統,學習優秀的檔案管理模式,結合院校自身的情況,具有針對性的開展新媒體引領的檔案管理之路。
針對檔案管理中的數字化建設會是一個很好的切入點。在人才和制度的基礎上,對專業設備進行配置,實時更新管理軟件,發展管理策略,設計創新出新的查詢模式,便利高校師生的日常使用,在數字化建設過程中,把握好需要注意和調整的關鍵點,將檔案管理新媒體建設迭代更新,日趨完善,將信息化管理貫徹到底,引用先進技術和軟件,提高信息保密程度,分類項目細化,便于查找和評估。