淺談現代少年的現狀與教育

張潔 晁曉娟

教學《中華少年》這一課，我的心從頭痛到尾，為我們的孩子心痛，為我們的家長心痛，更為我們的祖國心痛。就此有感而發“三痛、三悟、三醒”，與大家共勉，不足之處，希望同僚批評指正。

一痛：現代孩子，自私冷漠

黃土坡的山丹丹都是堅強不屈的中華少年，是父母的希望，是祖國的未來。可是我們的孩子連一個健康的身體都沒有，十有八九是近視眼；不是營養過剩的小胖胖，就是挑食所致的豆芽菜。連生活自理能力都沒有，何談堅強不屈？純潔和熱烈本是我中華少年應有的品質。但是我們的孩子，自私冷漠，只知心安理得地接受，不知心甘情愿地給予；只為自己著想，不為別人考慮；心理脆弱，受不得委屈，經受不了挫折，沒有自信心，何談立足于世？

二痛：中華少年不懂中國文化

剛勁端莊的方塊字——中國的漢字，世界最美的文字，在中國漢字聽寫大賽上，有些孩子聽都沒聽過，更別說理解每個漢字的深義了；有些我們的孩子寫都不會，更別說美觀大方地書寫了。博大精深的中華文化，我們的孩子面對唐詩宋詞，不能美美地誦讀欣賞，更別說懂得作者的情懷了；中華歷史悠久，英雄人物層出不窮，我們的孩子連他們是誰都不知道，更別說學習他們的精神了；成語故事、神話故事我們孩子學習的不是其中的道理，而是取其糟粕拋其精華了。

三痛：忘了國恥，忘了振興中華

不忘國恥，振興中華。但是我們的孩子都知道趙薇是誰，卻不知道趙一曼是誰；知道動漫中的英雄，不知道我們英雄模范。我眼含熱淚地講祖國百年來所受的屈辱和災難，講我們的英雄怎樣為國捐軀，而我們的孩子有的面無表情，有的還在竊笑。不忘記“最危險時候”的戰歌飛旋，但有的孩子認為歷史就是“古裝片”。現如今，我們的國人面對危險一點警惕性都沒有，大人小孩子“低頭族”“插耳族”泛濫。危險來了眼不能觀，耳不能聞，不知道自己什么時候成了刀下鬼，還幻想游戲世界的虛擬。孩子這樣，我們的教育，我們的家長，我們的社會難道不應該自悟？

一悟：學校應試教育的負面影響根深蒂固

學校應試教育的負面影響根深蒂固，雖然不讓給學生排名，但在教師間接的排序（等級）中學生也許或多或少地了解到自己的“位置”，自尊心太強的孩子難免會產生一些消極心理，如果不及時糾正，他們便走向另一個極端一發不可收拾。而有的孩子就放縱起來，反正不會挨老師的批評，最多吵我幾句而已……因為他們懂“法”——教師絕不允許體罰和變相體罰學生，最關鍵的安全問題已經家喻戶曉。為此他們就大膽地去做自己想做的事情，最終導致他們學習興趣的漸消，直至玩得無厭，及早步入社會。

二悟：社會中多渠道的文化傳播對學生的“榜樣”效應日益明顯

我們常說：“孩子就像一張白紙，一碗純凈水，一臺新機器。”我們更知道孩子還沒出世就已經在社會的搖籃中孕育。孩子的模仿習性也是最強的。所以在課外他們喜歡去觀看、模仿他們心中的偶像——孫悟空、豬八戒……電視里不是有《神偷》《神偷碟影》……這些“榜樣”嗎？現代電影電視劇不是情就是愛，這太正常了。于是有的孩子也開始了他的“戀愛”生涯了，與其說是早戀還不如說是早早早戀，他們太小了啊！什么都不懂。

三悟：家庭教育的不足日漸顯露

“望子成龍”是每個家長的畢生愿望，但在教育方法上還是要講究的。家長總是想把孩子打造成“精品”，然而他們玩的時間被剝奪，他們好動的天性被扼殺，有的孩子為了拉攏評三好學生、優秀學生時的選票，甚至在平時就在同學中間用小恩小惠賄賂學生；還有的三好學生、優秀學生干部為了不讓別人超過自己，對前來虛心請教的同學拒之門外，這既是學校教育的失策，也是學校教育者的無奈。難道家長嚴加管教錯了嗎？

一醒：百善孝為先

“百善孝為先”是一句流傳千古的古代格言。它的意思是：普天之下我們要做的上百件好事中，最先應做到的就是要孝敬父母。俗話說得好，一個懂得孝順的人他壞不到哪里去，反之，一個不懂得孝順的人他好不到哪里去。我們應當讓青少年從小便能懂得并逐步做到孝敬父母，這是青少年做人的第一步；這第一步走好了，也就是在做人方面贏在了起跑線上，那對他們個人今后的健康成長以及家庭乃至社會的和諧，都是很有意義的。

二醒：青少年要堅韌不拔

青少年要具堅韌不拔的意志力，具有挫折意識，要有勤奮的精神和執著的追求。現代社會競爭日益激烈，各種社會問題日趨復雜，許多中學生受到一點委屈，就會立刻想到離家出走，甚至會有輕生念頭。因此，中學生應該具有堅韌性品質，在學習生活中正確對待挫折，遇到挫折既不能悲觀失望、一蹶不振，也不能聽之任之、放任自流。而應該充滿信心、勇敢面對現實，正確看待事物發展過程中的困難與問題，經得挫折，耐得刺激，頂住壓力，使自己走向成功。

三醒：青少年要有愛國精神、國恥意識和社會責任感

愛國主義是一種最深厚的民族情感，這一情感，與國恥意識是密不可分的。任何時候國家都不應該忽視和淡漠這種極為深邃的民族情感意識。中華民族的憂患意識十分強烈，歷史上有無數憂國憂民的志士仁人。這種憂患意識又總是和責任感聯系在一起，成為中華傳統美德的重要組成部分。引導青少年對社會盡責，勤奮學習，刻苦鍛煉。對社會盡責，勤奮刻苦，古往今來，一直是中華民族的美德。

中華的少年，中華的希望，百折不撓的精神，頂天立地的品質。浩瀚無際的長江，洶涌澎湃的黃河，千里雄壯的長城，險峻秀麗的黃山無不訴說著中華大地不變的威嚴和中華少年那堅定的信念！讓我們合起手來，培養一批更強的中華少年吧！

編輯 馮志強