事業(yè)單位人力資源管理與開發(fā)的研究

王慶玲

摘 要：人力資源方面的工作在事業(yè)單位的工作內(nèi)容中占很大比重。現(xiàn)如今，人們在享受優(yōu)渥的物質(zhì)資源的同時，也期盼著接受更加高規(guī)格的服務(wù)。這就需要廣大為人們服務(wù)的事業(yè)單位從不同的方向做出相應(yīng)的進步。而事業(yè)單位工作是否能有進步，根源在于就職于事業(yè)單位的工作人員是否工作更加高效認(rèn)真。所以，一個單位人力資源的水平很大程度上可以標(biāo)志出該事業(yè)單位的綜合競爭水平。本文旨在提出一些關(guān)于人力資源管理開發(fā)方面的漏洞和建議，幫助事業(yè)單位規(guī)避在人力資源工作中存在的隱患。

關(guān)鍵詞：事業(yè)單位；人力資源管理；人力資源開發(fā)

在如今的社會環(huán)境下，事業(yè)單位的人力資源部門應(yīng)該進行適當(dāng)?shù)母母铮源_保管制方式和開發(fā)手段的創(chuàng)新和實時性。人力資源工作尚存在許多需要改革和創(chuàng)新的方面，需要事業(yè)單位相關(guān)部門保留可取的方式，摒棄陳舊且低效率的方法，同時研究更加適用的新方法，才能有效地使人力資源工作水平得到提升。

1 事業(yè)單位人力資源管理與開發(fā)中存在的不足之處

1.1 在理念上存在一定短板

目前，大部分的事業(yè)單位人力資源部門的管理者依舊以傳統(tǒng)的理念來看待人才的流進，并且以普通的方式對待人才的培訓(xùn)工作。這種現(xiàn)象導(dǎo)致人才進行培訓(xùn)等工作在這種模式理念中無法得到最具有效率的落實。不同的事業(yè)單位的工作重心是多種多樣的。即使有些事業(yè)單位執(zhí)行的工作是同一方面的，根據(jù)其不同的地理位置、管轄范圍、社會地位等，同樣不能以一套統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量所有事業(yè)單位的人力方面的工作。事業(yè)單位的管理層若是盲目照搬其他事業(yè)單位在人力資源方面的工作理念，會與自身單位的條件不相匹配，導(dǎo)致人力方面工作事倍功半。

1.2 人才的配置方面存在許多不合理之處

人才配置屬于在單位理念下進行的最重要的一部操作。每個單位都有自己最理想的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，人才配置這方面是否成功可以直接映射出單位的實際發(fā)展情況是否達到那個最理想的狀態(tài)。在開展人力資源方面工作的時候，若是沒有明確而專一的目的，工作就很難順利進行下去。在對人才進行分配的時候，管理層經(jīng)驗不足，常常會使人才無法在自己最擅長的領(lǐng)域發(fā)揮出自己的最大價值。有的人才擅長與人合作，單位卻安排他獨自完成工作；有的人會的不多但是謹(jǐn)慎細致，適合做一些難度不大但繁瑣的工作，單位卻將最具有挑戰(zhàn)性的工作安排給他，這些情況都無法讓人才的優(yōu)勢完全展露，導(dǎo)致事業(yè)單位的發(fā)展受到阻礙。

1.3 培訓(xùn)方式需要改進

許多事業(yè)單位在開展人才培訓(xùn)工作的進程中，運用的培訓(xùn)方式存在一些不合理的問題。首先，切記要因材施教。工作人員的具體情況和實際想法都不了解的話，就無法切近員工的思維方式去做最有效率的培訓(xùn)。不了解員工的專業(yè)和其想要的發(fā)展方向，就很難將員工在單位大發(fā)展的前提下培養(yǎng)成所需要的專業(yè)性人才。如果招聘進單位的是已經(jīng)具備了專業(yè)能力素養(yǎng)的人才，那么培訓(xùn)的主要方向若是與新人培訓(xùn)相同，就沒有意義。這樣致使培訓(xùn)的內(nèi)容不廣泛也不全面。目前，事業(yè)單位在思想教育方面培訓(xùn)做的十分全面。但是，相對來說對人才服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識的培訓(xùn)還遠遠不夠。現(xiàn)有的培訓(xùn)的方向和重點大多比較泛泛，沒有突出性和針對性。種種問題降低了培訓(xùn)的效率，導(dǎo)致培訓(xùn)不能發(fā)揮出最大的作用。

2 對事業(yè)單位人力資源管理與開發(fā)不足的改正方式

2.1 改變原有理念，使思維先進化

在事業(yè)單位的發(fā)展行徑中，人力資源的發(fā)展占據(jù)著重要的位置。而樹立先進的人力資源培訓(xùn)開發(fā)理念，是人力資源培訓(xùn)開發(fā)產(chǎn)生顯著效果的第一步。首先需要對單位的發(fā)展方向有一個明確的認(rèn)知。在單位需要發(fā)展的方向上樹立正確的人力資源的理念。基于此理念，應(yīng)該對單位所有的員工產(chǎn)生一個積極的導(dǎo)向。使事業(yè)單位所在職的員工可以得到專業(yè)方面和事業(yè)方面的雙重發(fā)展。在樹立正確理念的同時，事業(yè)單位在工作的時候，應(yīng)該對自身的發(fā)展產(chǎn)生一定的重視。并且，要求所有的員工，對這個理念產(chǎn)生自己應(yīng)有的正確的理解。只有每個人都可以注重自身的發(fā)展，并且探索新的工作方式，單位整體才能依據(jù)此理念產(chǎn)生極佳的反響。單位應(yīng)該根據(jù)定下的理念尋找自己更適合的管理方式，使單位本身具有良好的管理能力，理念和管理方式都先進之后，單位的工作人員才能對社會對人民進行更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2.2 盡可能合理化配置人才

在現(xiàn)在的形勢下，事業(yè)單位如果追求達到自身所期望的社會地位，就應(yīng)該對人力資源進行合理的管理和分配。適當(dāng)合理的管理和分配，可以全方面提高事業(yè)單位的工作效益和能力。有兩種方式可以使人力資源配備的更加的合理性。其中一種是，事業(yè)單位可以對本單位的人才進行十分詳細的排查，將他們的具體情況了解清楚。比如他們每個人的專業(yè)，能力，出處，還有精力。根據(jù)每個人所具備的屬性和所期望的方向?qū)λ麄冞M行分配。適時調(diào)查此職位和人才是否相匹配并在有需要的地方進行適應(yīng)的調(diào)整。使人員的配置和崗位的配置都達到協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)。另外一種是，事業(yè)單位可以制定出一套合理的考察制度。主要是考察人才在他所在崗位上的就職水準(zhǔn)，并根據(jù)得到的結(jié)果劃分獎懲程度，獎懲標(biāo)準(zhǔn)也要明確地標(biāo)注在制度內(nèi)。旨在使員工都可以明確自己的崗位要求，并且設(shè)定自身的目標(biāo)和計劃，為了自己的目標(biāo)去努力。只有事業(yè)單辦理的所有員工都盡心盡力地完善自己的工作，事業(yè)單位的發(fā)展走向才會越來越好。

2.3 提高培訓(xùn)方法的適用性和有效性

事業(yè)單位自身穩(wěn)定發(fā)展的同時，需要保證人才培訓(xùn)是有效且有意義的。這是因為每一個職位有其所應(yīng)該具有的專業(yè)水準(zhǔn)。相關(guān)職位的人才達到了這個水準(zhǔn)，才可以有效的工作。事業(yè)單位應(yīng)該協(xié)調(diào)好人才培訓(xùn)和單位發(fā)展效益的關(guān)系，確保目前的人才培訓(xùn)方式有利于單位的長遠發(fā)展或者對單位的發(fā)展有突出的貢獻。“以人為本”是事業(yè)單位人才培訓(xùn)的重要理念，培訓(xùn)應(yīng)該在已經(jīng)真切地體察到了員工的專業(yè)能力，知識面，就業(yè)想法的前提下，找出最適合人才培養(yǎng)的方案，并且付諸于行動。培訓(xùn)有很多需要注意的方面，接受培訓(xùn)的人員可以是剛剛?cè)肼毜男氯耍部梢允且呀?jīng)具備專業(yè)能力的高配人才。但是在其兩種人員的培訓(xùn)模式上要進行一些改變，剛?cè)肼毜男氯诵枰ㄟ^專業(yè)能力的培訓(xùn)，還有單位制度、針對當(dāng)前形式的培訓(xùn)。但是對于專業(yè)的人才。已經(jīng)不需要通過對專業(yè)能力進行培訓(xùn)，應(yīng)該對他們介紹單位的職責(zé)職能、期望的發(fā)展能力和單位確立的發(fā)展方向，并且根據(jù)實際需要，培養(yǎng)他們的思維意識和對單位凝聚力的重視。

3 結(jié)語

縱觀全文，在社會主流的發(fā)展趨勢下，服務(wù)公益化的事業(yè)單位勢必要在人力資源方面加大整改力度，從而達到對社會需求的合理供應(yīng)的效果。為改進人力資源水平，事業(yè)單位應(yīng)該改變固有的、陳舊的理念，融入嶄新的思維方式；還應(yīng)該細致地研究一下怎樣配置人員能將每個人的長處共同發(fā)揮出來；還應(yīng)該對傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式做出改革和創(chuàng)新。做到以上幾點，該公司的人力資源問題的整改就可以被提上日程。

參考文獻

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