農村留守兒童教育問題相關研究

張克文

摘 要：近年來我國經濟取得了穩定較快的發展，農村留守兒童的教育問題也受到社會很大的關注，農村留守兒童的現狀不盡如人意。農村大部分孩子從小就與家長長期分離，很少受到來自父母的照顧和關愛，導致農村留守兒童的學習、生活和成長方面都面臨很大的挑戰。為了加快社會主義建設的進度，早日實現全面小康社會，必須首先解決農村留守兒童的問題。主要探討農村留守兒童教育遇到的問題和解決措施。

關鍵詞：農村留守兒童；教育；問題；措施

隨著社會的不斷進步，農村留守兒童教育存在的問題日益凸顯。父母為了維持家庭生活被迫出去打工，將兒童留在家里交給爺爺奶奶照顧，這種情況導致留守兒童在家里缺少足夠的關愛，面臨沒人看管的問題，導致留守兒童在成績和心理方面都產生很大的問題。要想切實有效地解決農村留守兒童的教育問題就要制定行之有效的措施和付出百倍的努力。

一、農村留守兒童教育面臨問題

1.學業方面成績不理想

農村留守兒童在成績方面的表現普遍不盡如人意。一方面，由于家長長期不在家，對學生的學習無法看管到位，也不了解孩子的學習情況，留守兒童對學習也沒有端正的態度；另一方面農村有大量的農活和家務活需要孩子去承擔一部分，導致學生在學習上投入的時間完全達不到課標要求。長此以往，兒童失去了對學習的興趣，開始出現厭學逃學等現象，并且由于成績越來越不理想，可能會不愿意上學，面臨升學時也無學校可以選擇的狀況。

2.缺乏正確的思想導向

在農村中，留守兒童是一個普遍的現象。但是在留守兒童之間并沒有形成一個良好的教育氛圍，也沒有人來用正確的思想導向來引導學生向良好的方向發展。在兒童成長階段，一個好的思想導向對孩子的成長具有重大作用，它可以引導學生朝著好的方向發展。由于兒童受到家長外出務工掙錢的影響，早早地便萌發出要出去工作掙錢而非學習的想法。可見，一個正確的思想導向對學生的成長有重大作用。

3.行為和道德方面的問題

由于長期缺乏父母的管教，農村留守兒童的行為與道德方面的情況也不盡如人意。因為沒有父母的管教再加上老人的看管不力，一些農村留守兒童常常會聚集在一起做一些不好的事情，嚴重的時候甚至會發生賭博偷盜的行為。如果再不想解決的方法，留守兒童的行為與道德方面將出現很嚴重的問題。

4.心理健康問題

由于長期沒有父母的陪伴，農村留守兒童在同齡兒童之中可能會受到歧視和不公平的對待。孩子在小時候主要的溝通對象是父母，而父母長期在外，兒童沒有一個可以交流溝通的對象，可能會壓抑自己內心的想法，這非常不利于孩子心理的健康發展，嚴重時孩子的心理不健康可能會使孩子缺乏自我保護意識，使自己非常容易受到傷害。

二、解決農村留守兒童教育問題的方案與對策

1.家長方面

努力營造一個良好的教育氛圍。即使一些家長長期在外，不能一直陪著孩子，但是一定要經常與孩子進行電話上的溝通與交流，了解孩子在家的情況，多關心和愛護孩子，督促老人嚴格要求孩子不能放縱孩子，父母要盡可能地多回家陪陪孩子，交流一下感情，努力營造一個良好的教育氛圍去幫助孩子更好地成長。盡可能帶上孩子去務工。在眾多外出務工的人員中也不乏帶上孩子去工作的案例，因此父母應該盡最大的可能帶上孩子跟隨自己去工作，這樣不僅能給孩子提供更好的教育條件，也能在孩子身邊對孩子進行教育和引導，疏導孩子的心理。因為家庭帶給孩子的溫暖是其他所不能比的，并且孩子在小時候對家長非常依賴，只有家長陪在身邊，孩子才會得到滿足。

2.加強學校對孩子的看管

在農村中，一些學校對于孩子所犯的錯誤睜一只眼閉一只眼，沒有及時糾正兒童犯的錯誤。為改善這種情況，學校應該加強對留守兒童的看管，在錄入檔案時可以記錄留守兒童的情況，在生活和學習中給予他們特殊的關注和愛護，對留守兒童開展針對性的教育和引導，幫助留守兒童更好地成長，不讓留守兒童在錯誤的道路上越走越遠，讓留守兒童朝著更好的方向發展。學校也應該鼓勵相關教職工開展家訪活動，教職員工不定期走入家庭去了解留守兒童在家中的表現。同時，學校應該不定期和留守兒童的監護人進行溝通了解孩子的發展狀況。

3.政府加大投入力度

政府應該逐漸完善外出務工人員的相關措施，完善相關地區的教育機制，讓家庭有能力帶著孩子務工，開辟務工人員的綠色通道，讓他們享受到和本地人相同的待遇。

總而言之，只有當家庭、學校和政府足夠重視農村留守兒童的教育問題，才可以真正地從根本上解決留守兒童的問題。青少年是祖國的花朵，只有正確引導兒童向著更好的方向發展，才能讓孩子在未來為祖國出一份力，做出一份貢獻。但是農村留守兒童的教育問題仍是目前社會比較突出的一個問題，為了更好地解決這一問題，需要社會各界的持續努力。

參考文獻：

[1]王莉.農村留守兒童教育與管理問題及解決途徑初探[J].新教育時代電子雜志（教師版），2018（39）：10.

[2]王靖涵.農村留守兒童家庭教育現狀調查研究：以重慶市R縣為例[J].科教導刊，2018（30）：188-190.

[3]王艷霞.農村留守兒童心理健康現狀及策略[J].考試周刊，2018（71）：195.

注：本文系甘肅省教育科學十三五規劃課題（課題立項號GS[2018]GHB1647）研究成果。

編輯 張佳琪