高職院?！拔逍摹奔壿o導員初探

岳海晶

摘要：作為高職院校思想政治教育工作的主力軍，輔導員擔負著大學生成長成才的重任，而其自身工作素質，尤其是人格素養的高低直接影響并制約著大學生思想政治教育工作的效果。伴隨著高等教育的普及化，大學生思想政治教育面臨著新形勢、新要求、新挑戰，迫切需要輔導員具有過硬的思想素質、高尚的道德品質、完善的知識和能力素質、優秀的人格素養等素質。

關鍵詞：輔導員;素質;思想政治教育

伴隨高等教育的不斷普及化和大眾化，新時期高職學生思想政治教育面臨著新需求、新問題、新挑戰，如何適應時代發展需求，不斷完善并提高自身的綜合素質無疑對高校輔導員們提出了新的課題。作為大學生成長成才的引路人和人生導師，面臨著外部教育環境和學生發展特點的變化和挑戰，如何將輔導員的工作角色定位在“盡量做好學生的服務員和管理員、重點做好學生的咨詢員、努力做個學生的指導員”，做一名高職院校“五心”級輔導員對提高整個輔導員隊伍的工作素質、提高高職學生思想政治教育育人成效和育人質量具有十分重要的意義。

一、做一個有“責任心”的輔導員

任何一份工作崗位都有自身的崗位職責，輔導員作為學生成長成才的引路人和人生導師自身肩負的責任重大，要責無旁貸地擔當起一名教育者的責任，對學生負責、對家長負責、對學校負責。輔導員的工作紛繁復雜而忙碌，面對來自不同環境背景下成長起來的、具有不同身心發展特點的學生，有時候可能輔導員一點小疏忽、一點小失誤都會對學生身心發展和學業發展帶來不可挽回的損失。因此，做輔導員要時刻銘記身上肩負的重大責任，以一顆高度的責任心、以一份一絲不茍的敬業精神去面對來自學校、家庭、社會的矛盾，秉承著“一切為了學生，為了學生一切”的育人理念，帶著責任感去育人。

二、做一個有“愛心”的輔導員

筆者認為，“愛工作”、“愛學生”永遠是一名教師心中十年如一日堅守的一片熱土，輔導員更是如此?！皭酃ぷ鳌本褪且獰釔圩约旱谋韭毠ぷ?，帶著使命感，以一絲不茍的敬業精神去工作;“愛學生”就是要熱愛自己所帶的學生，愛生如子，用真心實意了解學生、關愛學生、教育學生，真正走進學生心中，讓學生感受到“愛”與“被愛”。

首先，熱愛一份工作是做好一份工作的前提。輔導員作為學生成長成才的引路人，每天與學生朝夕相處，日復一日，只有發自內心的熱愛和喜歡才會在本職工作中充滿熱情和動力，才會愿意走進學生，在工作中體會到充實、體會到有意義、體會到快樂、體會到自身職業技能的提高并最終收獲成長。

其次，值得提出的是“愛”學生，一方面是發自真心的喜歡學生、關心學生、愛護學生，用真情實感感化他們，對學生的點滴成長及時給予積極的正強化;另一方面是在他們犯錯誤時又要及時地給予負強化，及時進行批評教育。過分的嬌慣、放縱、寵愛學生會害了學生，因此絕不能因為“愛”而包庇縱容，這樣很可能是害了他們，不利于學生日后的成長和發展。

三、做一個“細心”的輔導員

第一，輔導員站在學生管理陣地的前沿，必須要對學校各項學生管理辦法和規章制度深入學習，全面掌握其中的每一項條例，為日后開展各項常規管理工作、提高工作效率、減少工作失誤打下堅實的基礎。

第二，走進學生、了解學生，細致入微地做好日常思想政治教育。從入學后的適應不良到人際關系不協調;從學習方法不恰當到戀愛情感挫折;從家庭經濟貧困到心理疾病等等，輔導員每天要面對和處理來自不同環境背景的學生，每天要面對和處理各種問題，這些都需要輔導員的“細心”來及時發現問題、解決問題，給予正確的引導和教育。

第三，工作中及時發現問題、解決問題并及時抓住學生思想教育的有利契機。在筆者擔任輔導員不久發生的夏真真同學在火車上救人被央視報道的先進事跡讓筆者深刻的意識到輔導員工作的挑戰性。為此，充分抓住夏真真同學先進事跡這一有利教育契機，通過宣傳板報、倡議書、懸掛條幅、召開事跡報告會等多種形式開展學生的思想政治教育工作，教育學生學習夏真真同學助人為樂、救死扶傷、無私奉獻的高尚道德情操，并取得了很好的效果。

四、做一個有“耐心”的輔導員

所謂的“耐心”主要體現在后進生的轉化上。比如，有的自律性差的學生經常出現遲到晚歸等違反校規校紀的現象;有的不思進取的學生經常掛科，甚至出現考試作弊的情況等等。對于這部分學生群體的教育工作是長期的，收效也可能甚微，但不能放棄，要打持久戰。因此，這就需要自己有足夠的耐心，堅持不懈地教育、指導、幫助和感化他們，盡可能地使他們完成學業，順利走向社會，這樣自己也算是做到盡職盡責，盡量不給自己留遺憾。

五、做一個有“公正之心”的輔導員

孔子曰：“其身正，不令其行;其身不正，雖令不從?！币粋€輔導員要承擔起大學生思想政治教育工作的重任，首先自己必須走得正，行得端，在處理班級事務和評獎評優等關系到學生切身利益的事情中確保公正、公平、公開，這樣才能在學生中樹立威信，得到學生的尊重，也才能使整個班級充滿正氣，形成一個良好的互敬互愛、互相幫助、公平競爭的班級風氣。

踏上輔導員這個光榮而神圣的工作崗位對于廣大輔導員個人職業生涯而言是一個新征程，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是心中一直應堅守的信念。因此，在輔導員工作中時刻牢記自己身上的使命，以身作則，按照“政治強、業務精、紀律嚴、作風正”的要求來嚴格要求自己，不斷創新工作，為爭做一名新時期合格的“五心”級輔導員是廣大輔導員努力奮斗的目標！