簡單？不簡單！
2019-07-08 03:18:52蔡勇全
中學生理科應試 2019年2期
蔡勇全
本題源于筆者所在市最近的一次高三模擬統考，其題型精巧，條件簡潔，但內涵豐富，解法多樣，涉及的知識點較多，有效地考查了三角函數的平方關系、有界性及恒等變換、三角形的正余弦定理、基本不等式、平面幾何、二次函數等知識，對學生思維的靈活性與發散性提出了較高的要求.事實上，從試卷評閱后的統計數據來看，此題的解答情況并不樂觀，反映出不少學生對基礎知識和技能的掌握并不深刻，忽視對解題細節的處理，解題思維活動呆板，這些也是造成本題的總體得分率不高的重要原因.本文以該題為例，談一談解答此題兩個小問的多種視角與策略，供大家參考.
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