思想政治教育在大學生宿舍管理工作中的重要作用探析

葉鑫

【摘 要】當前教育改革進程中，思想政治教育在教學實踐中占據重要的地位，輔導員和宿舍管理者在開展思想政治教育時要牢牢把握宿舍教育陣地，充分發揮學生的主觀能動性，讓思想政治教育在大學生宿舍管理工作中發揮重要的推動作用。分析宿舍管理中存在的問題，結合實際闡述思想政治教育在宿舍的有效推進途徑。

【關鍵詞】思想政治教育；大學宿舍；宿舍管理

大學生宿舍管理中，接觸到最多的問題對象就是學生，例如夜不歸寢和使用違規電器的學生，或者醉心與網絡游戲使成績下降的學生。面對宿舍內存在的各類矛盾問題，要求教師與輔導員予以重視，并通過思想政治教育工作引導學生樹立正確的人生觀念，并有效的解決宿舍中的問題。

一、大學生宿舍管理工作中存在的問題

分析當前大學生宿舍管理工作中普遍存在的問題，具體如下：（1）宿舍內人際交往中存在矛盾與沖突。特別是女生宿舍內，學生因為性格不同，個人生活習慣差異，加之自身敏感的因素，瑣碎的事也能造成矛盾沖突。男生宿舍中往往因網絡游戲引發的生活不規律，因宿舍吸煙喝酒或不講衛生導致人際關系緊張，最終影響宿舍團結。（2）違紀現象發生。例如夜不歸寢、使用違章電器或打架斗毆等，嚴重影響輔導員的正常休息。（3）被孤立的個體學生要求調換宿舍。這些學生心理上存在問題，缺乏人際溝通技巧，往往被他人孤立，長此以往不利于身心健康發展[1]。

二、思想政治教育在大學生宿舍管理工作中的重要作用

學生宿舍是高校學生日常生活、學習、交流的主要場所，是開展大學生思政教育和素質教育的重要陣地，也是校園精神文明建設的關鍵窗口。將學生宿舍打造成學生“第二課堂”，進而對提高學生的綜合素質、規范學生的言行習慣，具有重大的現實意義。因此，本文以從以下幾方面詳細闡述了思想政治教育在大學生宿舍管理工作中的重要作用。

（一）宿舍管理中的思想政治教育是學校思想政治工作的重要組成部分

對于學生來說，宿舍是學習和休息的地方，也是生活的重要場所。學生們在同一間宿舍內共同交流，共同進步，這里儼然成為一個小社會。輔導員定期走訪宿舍，了解學生的生活動態，經統計得知，大多數學生在宿舍生活的時間超過大學期間的三分之二。由此可見，宿舍是學生除了上課以外，停留時間最長的地方。將思想政治教育應用在宿舍陣地中，因宿舍地點的特殊性，輔導員和班級管理人員的教育工作也會更容易開展。宿舍與辦公室不同，辦公室談話氛圍過于嚴肅，而宿舍的私密性比較強，在這一環境中開展教育能夠讓學生更加放松，降低心理防備。

作為學生生活的地方，宿舍容易發生突發事件。面對突發性事件，輔導員需要進入宿舍處理，隨后對學生進行思想政治教育，這種教育的針對性更強，能夠讓學生受到啟發。輔導員走訪宿舍時，拉近了與學生之間的距離，更容易傾聽學生的心聲，也會發現以往宿舍管理工作中存在的問題。在今后的管理中展開思想政治教育，宣傳學校規章制度，落實各項管理規范。對于宿舍內經常出現的問題，輔導員可以與學生直接交流，引導學生養成良好的習慣，并提醒學生在規章制度下個性成長[2]。

（二）宿舍管理中的思想政治教育是宿舍管理工作推進的保證

輔導員進入宿舍展開思想政治教育工作，通過語言交流讓學生認識到學校的規章制度。一方面需要學生嚴格遵守制度，防止制度只能流于形式；另一方面要對學生講清道理，讓學生自覺遵守制度，并成為學校規章制度的支持者和參與者，推動學生從被管理者朝著管理者的方向轉化，實現思想政治教育工作中學生自我管理的目的。為了深入了解學生的學習狀態和思想情況，輔導員通過走訪宿舍，與學生面對面溝通，能夠讓各項通知傳達到位。不僅如此，輔導員會定期在宿舍值班，發生突發情況時可以及時趕到宿舍處理，在第一時間對學生展開思想政治教育，為確保宿舍管理工作的順利展開奠定基礎。

（三）宿舍管理中的思想政治教育是學生宿舍群體友好發展的推動力量

學生大多數活動時間都在宿舍內，在學生們的生活中，學生個體的思想與愛好存在差異，人們相互影響，并產生情感交流。宿舍是學生飲食起居的重要場所，也是進行交流和學習的場所，一個宿舍風氣的好壞與文明程度的高低，將會對宿舍成員產生深遠影響。網絡化社會背景下，各種思想文化和社會熱點信息在宿舍內匯集，輔導員和宿舍管理人員需要對學生加以思想引導，淡化學生心中的消極情緒。讓學生成為政治上追求進步、學習上刻苦、生活中努力、行為上文明的可塑之才，這些也都是思想政治教育的功效所在。輔導員應重視宿舍教育陣地，對學生展開宿舍文化教育，幫助學生樹立正確的人生觀與價值觀，并在宿舍場所內營造積極向上的生活氛圍。健康的宿舍文化可以讓宿舍內部擁有和諧的人際關系，降低宿舍矛盾發生概率。

三、大學生宿舍管理工作中推進思想政治教育的有效途徑

（一）把握交流準則

輔導員進入學生宿舍進行思想政治教育工作，需要按照以下幾點展開工作：（1）遵守學校的規章制度，掌握正確的教育方式方法。以關愛學生為本，堅持針對性的原則對學生進行幫助，可以舉例說明，在案例的激勵作用下鼓舞學生。輔導員與學生交流的時候，也要引導學生說出自己的想法與感受。以學校校規校紀為基礎，為學生提供自我發揮的空間，讓學生說出內心的見解，方便輔導員對學生展開針對性思想政治教育，將矛盾化解，消除不良情緒，也讓學生主動認識問題，并試著解決問題。（2）在宿舍內展開思想政治教育工作時，要求輔導員注意自己的語氣和心態、輔導員應保護學生個人隱私，與學生溝通時可以去門外或走廊，或者在沒有他人的場合內溝通，防止其他學生侵犯該學生的隱私。（3）建議輔導員保持開放的心態，以正面引導的方式對學生進行思想政治教育，防止學生接受教育時出現偏激的情緒[3]。

（二）強化問題意識

無論是哪一種形式的思想教育，都要以了解教育對象為出發點。輔導員主要在了解學生心理和經歷之后，才能對其展開疏導教育。要求大學輔導員從自身樹立問題意識，帶著問題進入宿舍，并合理制定工作計劃，明確本次走訪宿舍工作需要做什么，需要和哪些學生溝通，溝通之后需要達成什么目標等。隨后，建議輔導員與宿舍管理者溝通，了解自己學院的學生最近情況，結合宿舍管理人員的信息反饋，及時更新信息，確定教育對象，做好問題記錄，并帶著問題對該學生展開思想政治教育。

重視宿舍文化建設，為學生營造良好的宿舍生活氛圍。建設以班級和學院為單位的骨干隊伍，將班級內情況及時反映。建議輔導員定期找學生溝通，為學生傳授關于人際交往的技巧，管理學生與他人加強溝通，積極參與寢室活動，增進與其他學生的感情，讓學生在宿舍有家的感覺。某學校的學生和室友在門外貼書法對聯，在墻上貼書法作品，桌子上也擺著各種手工藝品，打造了墨香寢室，使寢室內充滿了中國風。不僅如此，其他學生也圍繞著學霸寢室、紅色基因寢室、茶文化寢室等主題展開寢室文化建設，并以此為基礎，學校提出提出用心構筑“人文雅舍”，加強文化建設，打造良好育人軟環境。同時，學校完善學生生活服務設施，每棟宿舍樓配置了傷病學生特護宿舍、公共廚房、紅十字急救藥箱、日用工具箱等，還在各宿舍樓建成集文體活動室、閱覽室、沙龍室等為一體的共享空間。同時，利用“思享匯”線上平臺，在線下把宿舍變成教育基地。

（三）倡導自我管理

網絡信息時代背景下，大學生自身有著較強的時代特點，學生對于各項信息活動的參與意識較強，希望自己盡快進入社會。因此，建議輔導員在宿舍對學生展開思想政治教育時，可以引導學生獨立思考，培養學生自我管理意識，使學生的自我管理真實可行。當前學校管理人員對二級學院社團進行管理時，可以組建學生自律委員會、紀律檢查部以及宿舍管理部，引導學生參與宿舍管理。要求各學生組織定期檢查宿舍內衛生和夜不歸寢情況，定期開展“文明寢室”評比活動，以此鍛煉學生的實際能力，通過思想政治教育引導學生進行自我教育、自我管理和自我服務。這也是高校教育工作者將思想政治教育落實在宿舍中的關鍵一步。

四、總結

總而言之，如何將思想政治教育以潛移默化的方式進入到大學生宿舍管理工作中，讓學生感受思想政治教育的力量，建議教師與輔導員將思想政治教育與實際問題相結合。為此，輔導員要多關心學生的生活和心理健康，拉近與學生之間的距離，盡可能的幫助學生解決問題，為學生營造良好的學習氛圍。

【參考文獻】

[1]王龍姣. 大學生宿舍人際關系現狀及教育干預研究[D].西安工業大學，2017.

[2]李秀秀.論思想政治教育在大學生宿舍管理工作中的重要作用[J].高教學刊，2017（04）：137-138+140.

[3]趙頻. 思想政治教育視野下高校宿舍文化建設研究[D].中北大學，2016.