楊術林
摘? 要:體育大課間活動是保證學生每天在校鍛煉一小時,是對體育課堂教學在時間和形式上的一種補充和延伸,主要通過豐富原有的體育大課間操,開展形式多樣的體育活動為載體,已到達增強學生體質,豐富學生校園生活的目的。本文分析了當前小學大課間體育活動開展存在的問題,提出了有效開展體育大課間活動的幾點建議。
關鍵詞:鄉鎮小學? 體育? 大課間活動
中圖分類號:G622? ? ? ? ?文獻標識碼:C? ? ? ? ? ? 文章編號:1672-1578(2019)06-0197-01
體育大課間活動是為了全面貫徹落實[2007]7號文件,保證學生每天在校鍛煉一小時,是對體育課堂教學在時間和形式上的一種補充和延伸,主要通過豐富原有的體育大課間操,開展形式多樣的體育活動為載體,已到達增強學生體質,豐富學生校園生活的目的。近年來、隨著各類學校的不斷推行,體育大課間活動得到了有效的開展,但是由于受到各類問題的制約,體育大課間活動還一些有待改進和提升的地方,本文立足昆山鄉鎮小學校,希望對經濟發展教好地區鄉鎮學校有效開展體育大課間活動提供一些理論參考。
1? ?當前小學大課間體育活動開展存在的問題
通過知網關于體育大課間活動的資料,選然后通過歸納分析,筆者歸納了全國各地小學關于開展體育大課間活動中普遍存在問題,主要有第一思想上不重視;第二、活動形式內容單調;第三、場地器材不足。我市鄉鎮小學和全國其他地方中小學相比,在大課間活動的開展上有些問題是相似的,如活動形式需要進一步優化,有些問題在昆山則不存在,如在對體育工作重視程度上,在場地器材的保證上,但昆山市鄉鎮小學校也有自己的特有問題:
1.1 體育大課間活動時間利用率較低
昆山市小學校大課間活動的時間是25分鐘,雖然25分鐘的時間不算少,但這25分鐘利用率卻較低,主要原因是,教學樓離活動場地的距離較遠,學生上樓下樓到達場地,拿器材的時間去掉的后,時間只能剩下一半了,因此大課間活動在時間在利用率上還有待提高。
1.2 活動組織人員的操作水平制約活動效果
通過對昆山4所鄉鎮小學校的調查發現,現有大課間活動的形式種類較多,最少的22項,最多的有30項。有的每天輪換,有的每周輪換。
調查結果可以看出,昆山市鄉鎮學校開展體育大課間活動的種類豐富,輪換頻率大部分是一周一輪換,輪換頻率較為理想,這些都是有利的方面,任何事情都有兩面性,隨之而來的就是帶班老師的活動組織水平是否能夠勝任,通過訪談發現大部分老師表示難以勝任,因此大課間活動的效果就不太理想。
1.3 場地器材的實用性有待改善
通過走訪發現,昆山市鄉鎮小學校大部分在場地的設置上都是按照標準的場地進行建設的,籃球場、足球場,排球場等等都是和成人的毫無區別,雖然場地數量和質量都較高(最大的11500平米,人均4.5平米;最小的也有4.1平米)。但是對于中低年級的學生來說就不太適合,更無法獲得成功的體驗感,長此以往將會影響學生的體育活動興趣。
1.4 安全保障問題突出
昆山教育系統的各級領導非常重視學校的安全工作,因此各學校把學生在校的活動安全作為日常管理工作的重中之重,各學校會在課外體育活動的項目設置上和組織管理上有意的避開一些項目,這樣就使很多傳統項目和鍛煉效果較好的項目無法開展,因此,對于學生在校意外傷害事故的保障上急需得到解決。
2? ?鄉鎮小學校有效開展體育大課間活動的幾點建議
2.1合理利用時間資源,提高活動時間利用率
針對體育大課間時間利用率低的問題,可以在活動場地周圍做一個適合本場地的小型儲藏柜,存放特定器材,這樣到了場地就可以直接拿器材,省去了借還器材的時間。學校在安排大課間的時候可以多方位安排活動進場路線,以最快的時間到達場地。
2.2 結合職工運動會,將大課間活動技能潛移默化的傳授給教師
除體育教師外,其他學科的教師由于平時的工作重心在文化課教學上,因此大部分教師不會主動去學習體育技能,為了提高教師學習體育技能的積極性,學校一學期可以組織2次教職工運動會,比賽項目就是平時大課間活動的部分項目,這樣就在潛移默化中把這些體育技能傳授給了教師,一旦教師掌握了技能,在平時大課間活動中就完全可以勝任帶領學生活動的任務。
2.3 針對學生的年齡特點,合理改造學校場地設施
經過調查發現,昆山市中小學校的運動場地基本都是標準成人用的場地,這樣對于小學中低年級的學生來說體驗度就較低,本文認為可以在小學校安裝一些低于標準規格的,且不同高度或者長度的場地,滿足更多學生的需求,讓學生獲得更好的體驗感受,激發學生活動的積極性。
2.4 積極落實校方無過錯責任險,解決學校和家庭后顧之憂
體育教學本著健康第一的指導思想,因此必須把活動的安全問題放在第一位。在大課間活動中如何保證學生安全,除了學校經常對學生教師進行常規的安全指導提示外,學生意外事故的保障機制也是重中之重。因此,盡快落實校方無過錯責任險是十分必要的,這樣就可以較好的解決學校和家庭后顧之憂。
綜上所述,本文通過對昆山市部分鄉鎮小學校體育大課間活動開展情況進行研究分析,最后得出昆山市鄉鎮小學校體育大課間活動中存在時間利用率不高,組織人員操作水平制約活動效果,場地器材不適合小學中低年級學生,學生在校保險保障措施有待進一步落實。
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