編輯力研究的微觀、中觀與宏觀之辨

張炯

[摘 要] 依據編輯力的內涵和價值指向，將編輯力分為微觀編輯力、中觀編輯力和宏觀編輯力，并圍繞童書這一特定研究對象，闡釋童書出版編輯力的作用。從微觀層面看，編輯力是童書作品創造力、童書質量保障力與童書編輯的自我提升力;從中觀層面看，編輯力是童書出版企業戰略發展與市場競爭的重要源動力;從宏觀層面看，編輯力是平衡兒童閱讀生態，提高童書品牌影響力的關鍵力量。

[關鍵詞] 編輯力 童書出版 微觀層面 中觀層面 宏觀層面

[中圖分類號] G232[文獻標識碼] A[文章編號] 1009-5853 （2019） 03-0027-05

[Abstract] According to the connotation and value of the editorial competence， it can be divided into micro-editorial competence， medium editorial competence and macro-editorial competence. And around the specific research object of childrens books， the paper explains the function of the editorial competence： from the micro perspectives， the editorial competence is the guarantee of the topic planning and the quality of books; from the medium perspectives， the editorial competence is an important driving force for the strategic development and market competition of childrens book publishing enterprises; from the macro perspectives， the editorial competence is the key force to balance childrens reading ecology and improve childrens book brand influence.

[Key words] Editorial competence Childrens book publishing Micro perspective Medium perspective Macro? perspective

1 引 言

編輯力是編輯的派生概念，對編輯力概念的準確把握應基于對編輯概念及編輯特征的正確認識。自從出現獨立的編輯主體之后，編輯主體對編輯客體的作用力、對出版流程的滲透力、對文化傳播的影響力等，都成為業界和學界關注與研究的焦點。隨著研究的不斷深入，編輯學領域的內容愈加豐富，編輯力這個概念逐漸進入公眾視野，并成為編輯學研究中的熱點。

目前，編輯力這個概念雖然還沒有一個眾所公認的定義，甚至在某些方面還存在較大的分歧，但編輯力的一些基本詮釋要素是大體一致的。第一要素即為編輯主體或稱編輯人員，是編輯力的擁有者和釋放者;第二要素為編輯客體，包括客觀的編輯工作環境和特定的編輯工作對象，是編輯力的場域性界定;第三要素是編輯受體，是編輯力的作用對象或目標對象。

此外，對編輯力概念的闡釋還應有明確的價值指向。對編輯個人來說，編輯力是其從事編輯工作的能力，包括策劃力、創造力、選擇力、營銷力等;對編輯出版機構來說，編輯力是其核心競爭力;對國家和社會大眾來說，編輯力是出版文化與精神文化的重要影響力。因此，編輯力可以理解為編輯主體在特定工作環境中為實現編輯工作目標而具備的編輯能力，以及由文化產品傳播而產生的市場競爭力和文化影響力。

2 關于編輯力構成的微觀、中觀和宏觀探討

在編輯力的各種討論中，有關編輯力構成的研究成果頗為豐富，不少學者從編輯能力和編輯工作環節等角度提出自己的見解，還有一些學者基于新媒體的視角探討編輯力構成元素的新變化。實際上，無論媒體環境如何變化，編輯工作內容如何增加，編輯力的內涵屬性和基本定位是不變的。根據編輯力的內涵和價值指向，編輯力分為微觀編輯力（個體編輯力）、中觀編輯力（群體編輯力）和宏觀編輯力（組織編輯力）三個部分。

微觀編輯力是編輯個人的知識、能力、意識、行為等因素在編輯工作中的反映，是編輯體力和智力的總和。對出版機構來說，個體編輯力是構成出版行為、產生出版效益的基本單元。對編輯個人來說，編輯力是其從事出版工作、實現編輯職業理想必需的基本能力。個體編輯力不是與生俱來的，它是一個從無到有、逐步提高的過程，在這個過程中編輯所處的內外環境、工作氛圍、競爭關系，以及編輯個人的工作態度和職業目標等，都會影響編輯力的形成與發揮。因此，個體與個體之間的編輯力是有差異的，同一個體的編輯力在面對不同的工作任務時發揮的高低水平也是不同的。

中觀編輯力是一定數量的編輯在特定的工作環境中形成的編輯合力。一般來說，一個群體若具有相同的組織結構和行為規范，群體成員之間有一定的分工協作和依賴關系，就能夠形成一個穩定的共同體并產生強大的集體力量。比如同一個編輯室的編輯，由于工作環境相同，工作任務、工作內容相近，就容易形成一個相對獨立的群體編輯力。群體編輯力與個體編輯力之間是相互關聯、相互依存的關系，一方面，群體編輯力由個體編輯力構成，受個體編輯力數量和質量的影響;另一方面，個體編輯力的發揮受到群體編輯力的制約，尤其是群體壓力給編輯個人帶來的影響。值得注意的是，群體編輯力并不是個體編輯力的簡單疊加，只有團隊成員齊心協力、優勢互補，才能獲得編輯力的整體效能并使之成為編輯群體的持久競爭力。

宏觀編輯力是指出版企業、行業協會等通過一定的組織系統將本企業或本行業的編輯力轉化為文化影響力的一種社會力量。從宏觀角度看，組織編輯力又稱為社會編輯力。在長期的出版實踐中，每個出版企業逐漸形成自己的風格特色或品牌優勢，當這些特色或品牌被社會大眾知曉時，就變成一種文化力量，從而產生一種文化影響力。當一個國家的整體編輯力得到提升時，就能在一定程度上增強國家的文化軟實力，在參與世界范圍內的文化競爭時獲得更多的話語權。社會編輯力往往與政治力、經濟力和文化力息息相關，政府政策、政治活動構成社會編輯力形成的政治環境，行業生產力要素和人力資源是經濟力的核心內容，組織的經營理念和文化也會對社會編輯力的形成產生影響。社會編輯力的形成不是一蹴而就的，需要政府、企業、編輯等多方力量共同努力，需要從微觀編輯力到中觀編輯力再到宏觀編輯力的逐步提升。

3 童書出版編輯力的作用

無論是國家意識形態建設，還是出版業的變革發展需要，編輯力都是一種既能創造文化價值又能帶來競爭優勢并產生傳播影響力的力量。在當今的童書出版產業，出版主體的競爭日益加劇，兒童讀者的閱讀方式日益多元化，出版企業要想突出重圍必須強化編輯力的作用，小到一本童書的編輯出版，大到一個國家的兒童閱讀方向，都有賴于童書出版編輯力發揮應有的作用。

3.1 微觀作用：童書作品創造力、童書質量保障力與童書編輯提升力

對童書編輯個人來說，掌握一定的編輯力是其勝任童書出版工作并形成個人編輯風格的基本條件。編輯力有大小強弱之分，不同的編輯在編輯實踐活動中會產生不同的編輯力，編輯力的長期積累又會促進編輯思想的形成，從而直接影響編輯工作成效。因此，編輯力是編輯的核心競爭力，是編輯在職業生涯中必須培養和修煉的職業綜合能力。童書出版編輯力不僅決定著童書的質量和銷量，也決定著一個童書編輯的品位與價值，應成為童書編輯自身修養的一種追求。

童書出版編輯力是童書作品從生產到傳播的一種重要創造力。編輯作為文化生產者，其創造性勞動的本質已被普遍認可。從文化生產的源頭看，作者是作品的提供者，編輯從出版專業的角度對作品施加“力”的作用，使作品的“質”與“量”發生變化[1]，從而改變作品的命運，這種“力”就是編輯力。在童書生產過程中，童書編輯一方面要了解作者和作品，準確把握作品的內在價值，用編輯的專業眼光從文化、知識、導向等多角度提高作品的出版價值。另一方面要從市場和讀者的角度打磨作品，通過內容加工、形式設計、營銷推廣等一系列編輯手段，把童書的商業價值充分挖掘出來。要想生產出獨特的童書產品，編輯一定要有獨特的眼光和能力。童書編輯絕不像有些人以為的那樣只是小兒科的東西，也絕不是隨隨便便一個編輯就能做好的。童書編輯需要具備的專業知識有時甚至比成人圖書編輯還要寬廣，童書編輯需要懂得兒童心理學、兒童教育學、兒童文學等領域的相關知識，還要將這些理論知識融入童書作品中，用淺顯易懂的文字和圖畫表達出來，為不同年齡段的孩子傳遞特定的教育和審美理念。因此，編輯是童書生產的中心環節，如果沒有童書出版編輯力，就不會有童書作品的社會化存在。

童書出版編輯力是童書產品質量的根本保障。編輯是出版物的首要責任人，童書編輯的責任意識、個人品位、能力素質和對兒童的關愛，都直接影響童書的質量。由于童書的內容、形式和讀者具有特殊性，童書質量的檢查標準往往高于一般圖書。除了正文、封面、插圖等圖書質量管理的規定檢查項目之外，童書的檢查范圍還包括拼音的規范、紙張的健康、印染的環保等多項內容。童書編輯作為童書產品的設計者和生產者，是童書質量的重要保證。在童書出版過程中，編輯力對童書質量的保障作用主要體現在三個方面。首先，編輯力是童書內容質量的基本保障。《出版管理條例》第二十六條規定：“以未成年人為對象的出版物不得含有誘發未成年人模仿違反社會公德的行為和違法犯罪的行為的內容，不得含有恐怖、殘酷等妨害未成年人身心健康的內容。”另外，編輯還要考慮童書內容是否適合相應年齡段讀者的文化水平和理解能力，是否滿足特定讀者的閱讀需求。其次，編輯力可以從編校質量上對童書進行質量把關。比如語言文字是否符合相關標準和規范要求，行文表達是否合乎兒童語言特點，標點符號、漢語拼音是否科學規范等，這些都需要童書編輯用心去把握。再次，編輯力還能在童書的裝幀設計環節發揮積極作用。對童書而言，內容與形式是不可分離的有機體，合適的開本、健康的材質、精巧的裝幀等，可以對童書內容起到很好的補充和襯托作用，幫助小讀者提高閱讀興趣并加深對內容的理解。編輯雖然不是童書裝幀形式的直接設計者，但編輯是重要的裝幀策劃者和方案決策者，不同的編輯力決定了童書以不同的面貌示人。

童書出版編輯力是童書編輯自我提升的關鍵力量。新的出版形勢下，出版企業和編輯個人都面臨轉型升級，培養適應新形勢、新業態的新型編輯，成為出版界的共同呼聲。但無論時代怎么發展，編輯力都是編輯從業者的核心競爭力，編輯人員只有不斷提升自己的編輯力，才能勝任各種創新型的編輯工作，不被社會淘汰。當下，童書出版業正經歷著從內到外、從技術到管理的各種變革，變革給童書編輯帶來了挑戰，對童書編輯能力提出了更高的要求。童書編輯必須看清行業發展大趨勢，明確自己的優劣勢和職責分工，鞏固自己在傳統編輯業務上的核心競爭力。同時，童書編輯還可根據自己的特長向其他領域作適當的延伸與拓展，分階段為自己做好職業規劃與能力提升，努力打造自己的未來競爭力。童書編輯作為童書業發展的主導力量，需要在不斷嘗試、探索和學習的過程中總結實踐經驗，提煉新的編輯理念和編輯方法，提高自己的環境適應能力和編輯實踐能力，為自己的編輯事業尋找新的突破口。只有提升編輯力，編輯人員才能更好地勝任童書編輯工作。

3.2 中觀作用：童書出版企業戰略發展與市場競爭的重要源動力

對出版企業來說，內容生產與傳播是其經營要旨，內容的選擇、加工、呈現等環節離不開編輯勞動，編輯力的大小不僅決定著圖書的市場競爭力，也決定著出版企業在內容產業中的競爭實力。因此，編輯力是出版企業的核心競爭力，出版企業必須重視對編輯力的培養，通過提升編輯力、凝聚編輯力來增強出版企業的整體實力。

近幾年，中國童書出版的競爭主體逐漸增多，業內外的競爭日趨激烈。無論是傳統的專業少兒出版社，還是民營的、合資的少兒出版公司，都紛紛拿出看家本領參與童書市場競爭。在多元主體的市場博弈中，爭奪出版資源、搶奪名氣作家、搶占市場份額已成為一種常態，童書編輯的個人能力和群體實力在這場爭奪戰中發揮了突出作用。對童書出版編輯力的關注應成為童書出版企業保持活力、增強實力的內在需求。

從企業戰略角度看，童書出版編輯力是童書出版企業戰略的中心主題，它決定了童書出版企業的戰略活動范圍與活動特色。目前，我國童書出版的主體大致可分為四類：專業少兒出版社、非專業少兒出版社、民營少兒出版企業、中外合資少兒出版公司。這四類出版主體在歷史沿革、發展軌跡和戰略目標等方面各有特色。專業少兒出版社基本是以省、市、區為立足點，地域分割性和壟斷性較強，在童書年產值和市場占有率上實力相當。非專業少兒出版社有的是遇到好的童書選題就做，遇不到就不做，屬于隨機型;有的是專門成立編輯室做童書，屬于附加型;還有的是把童書作為出版社的一個重要戰略板塊來發展，屬于擴張型。民營少兒出版企業因沒有出版權，故只能采取與國有出版單位合作的方式參與出版活動，合作類型包括版權合作、項目合作、資本合作等，民營童書出版的市場化程度較高，生產機制較靈活，童書編輯的產品創新能力與市場運作能力更為突出。中外合資少兒出版公司在十余年的發展中已取得不錯的業績和知名度，經營范圍逐漸擴大到動漫、兒童書店、數字教育產品、兒童閱讀俱樂部等領域。可見，編輯力與出版企業發展戰略是息息相關的，童書編輯力是童書出版企業進行戰略部署和遠景規劃時必須考慮的一個重要因素。

從企業成長角度看，童書出版編輯力可以幫助童書出版企業開發新產品、打造新品牌、拓展新領域，從而實現立體發展和良性發展。任何企業的生存與發展都離不開人的作用，人才是企業成長的動力源泉。在出版企業中，編輯是內容產品的開發者，是出版品牌的創造者，編輯對出版企業來說具有舉足輕重的作用。童書編輯是童書出版企業持續發展的動力和基礎，無論是已有的傳統出版業務，還是新的數字出版業務，都離不開童書編輯的專業性和創造性。尤其是在童書品種日益豐富、童書形式日益多樣、童書競爭日益國際化的背景下，如何用新的知識儲備和服務方式來設計童書，如何提高對優秀童書內容的駕馭能力，如何在全媒體環境中開拓新局面，是童書編輯主動適應新形勢、迎接新挑戰的內在要求，也是童書出版企業把握新機遇、實現新跨越的行業要求。童書編輯作為童書出版企業發展的核心要素，只有具備強大的編輯力，才能增強企業的發展力，才能為童書出版產業創造更多的價值。因此，提升童書出版編輯力不僅能決定童書的命運，而且能影響童書出版企業的未來成長方向與發展潛力。

從企業競爭角度看，童書出版編輯力是童書出版企業競爭優勢的來源，有助于保持和增強企業的競爭實力。目前，中國童書市場的競爭主體呈多元化趨勢，除了傳統的專業少兒出版社，每年都會有不少新勢力和新面孔加入，為童書出版的市場格局帶來一些新變化。一方面，競爭的加劇使企業間的相互抗衡與合作變得更為頻繁，專業分工與市場定位更加細化，許多新思維、新玩法紛紛亮相童書市場，為讀者帶來更大的選擇空間和更好的閱讀感受。另一方面，競爭的加劇導致出版企業爭奪出版資源更為激烈，童書市場盲目跟風、無序競爭、產品同質化等現象明顯，造成資源浪費和出版生態失衡。在出版企業中，編輯是開發出版資源并控制出版節奏的核心力量，是將出版資源轉化為出版效益并提高競爭優勢的關鍵因素。對童書出版企業來說，什么樣的童書能為企業贏得社會效益和經濟效益，能在復雜的童書出版市場格局中占有一席之地，很大程度上與童書出版編輯力有關，童書的選題方向、產品策略、價格策略、市場策略等都依賴于編輯力的發揮。因此，童書出版編輯力越高，童書出版企業的盈利水平就越高，就越能讓企業煥發新的活力，擁有更強的市場競爭力。

3.3 宏觀作用：平衡兒童閱讀生態，提高童書品牌影響力的關鍵力量

童書出版與兒童閱讀、兒童教育息息相關，既關系著兒童的成長，也關系著國家未來的公民素質和文化發展。近年來，中國童書出版在產值、市場份額、產業地位和讀者關注度等方面均有明顯提高，在世界出版舞臺上也表現出強勁的發展勢頭。但中國童書出版的整體實力與其他童書出版強國相比仍有差距，原創力和創新力仍需提升。而且，隨著童書出版的快速發展，我國的童書市場也暴露出一些問題，比如童書質量良莠不齊、魚目混珠，童書市場競爭環境日益惡化等。所以，童書出版編輯力不僅對編輯個人、出版企業具有重要作用，而且對中國童書出版的發展方向與整體水平具有舉足輕重的作用。童書編輯要積極修煉內功，不斷提升編輯力水平，為提高中國童書的原創力和傳播影響力做出應有的貢獻。

童書出版編輯力是保持兒童閱讀生態平衡的重要力量。兒童“多讀書、讀好書”取決于出版界為兒童“多出書、出好書”，童書出版的量和質，以及童書宣傳推廣的力度，在很大程度上決定了兒童對閱讀的認知與喜好。目前，兒童閱讀環境越來越多元和復雜，屏幕化閱讀、娛樂化閱讀、功利化閱讀已成為兒童閱讀的一種常見現象，這固然與時代背景有關，但也與童書出版的規模、品種、質量，以及童書出版企業的市場規劃、閱讀引導有著密切的關系。童書編輯作為童書的開發者，承擔著向兒童讀者傳播先進文化知識的社會責任，在兒童閱讀文化的構建上起著重要的把關作用。童書業出什么書，不出什么書，什么書多出，什么書少出，這實際上是童書編輯意識的一種反映，表明編輯提倡什么，反對什么，文化價值導向是什么等。如果沒有童書編輯的選擇把關，就沒有優秀的童書作品，就無法為兒童提供正確的文化啟蒙與知識傳授，久而久之就會對兒童的價值觀、人生觀、生活態度等造成不良影響。因此，兒童閱讀的生態平衡需要童書編輯承擔起相應的職責，用豐富多彩的童書去捍衛豐富多彩的童年，用優質的童書內容去激發兒童的閱讀興趣，讓孩子的心靈在閱讀中成長。

童書出版編輯力有助于提升童書出版在國家文化建設中的地位。出版業是文化產業的重要組成部分，出版文化既是傳播和積累人類先進文化的重要載體，也是推動國家文化軟實力建設的重要力量。童書出版作為出版文化的一部分，在精神文化和物質文化兩個領域發揮著獨特的作用。自改革開放以來，我國童書出版的品種、數量、產值、規模都在不斷增長，童書在出版市場以及文化市場上的占有率和影響力也在持續擴大。尤其是進入21世紀以后，中國童書出版的年產值連續10年都是兩位數增長，成為整個出版行業中最具活力、最具潛力、發展最快、競爭最激烈的一個板塊，成為一支拉動并提升中國出版業發展的重要力量[2]。近幾年，我國童書出版正在從數量增長、規模增長向質量效益型增長轉變，童書出版的社會效益和經濟效益都有顯著提高。隨著全民閱讀和文化強國建設的不斷深入，兒童閱讀的重要性逐漸凸顯，童書成為家庭、學校、圖書館等開展兒童教育和文化活動的重要工具，童書出版在國家文化建設中的地位越來越突出，對經濟繁榮、社會進步的推動作用越來越明顯。童書出版在文化產業中的地位和作用取決于童書的市場表現力，童書的市場表現力又取決于童書編輯的眼光、智慧、知識、能力等。因此，童書出版編輯力是童書出版產業發展壯大的基礎，童書出版的進步與繁榮是國家文化建設的基礎和未來發展的基石[3]。

童書出版編輯力可以增加中國童書出版品牌的世界影響力。從全球范圍看，童書的品牌影響力和傳播力都在增強，童書已成為出版文化交流的重要角色。童書出版在國外擁有悠久的歷史，一些國外童書出版機構在發展中誕生了許多享譽世界的童書品牌，比如美國學樂公司的“神奇校車”系列、“雞皮疙瘩”系列、“小屁孩日記”系列等，蘭登書屋的斯凱瑞金色童書、迪斯尼童書等，丹麥艾閣萌公司的“丁丁歷險記”“奇先生和妙小姐”系列等，還有《野獸國》《猜猜我有多愛你》《窗邊的小豆豆》《夏洛的網》等一大批經典名作。這些經久不衰的童書憑借獨特魅力吸引了無數兒童，在世界范圍內產生了巨大影響。近年來，隨著我國童書出版國際化進程加快，我國的童書創作與出版實力均有明顯提高，童書品種和童書質量大幅提升，一些原創童書開始走出國門，亮相于各大國際書展，某些童書還在國際上獲獎，受到國外讀者的認可和喜愛。比如，蔡皋的《荒原狐精》、郁蓉的《云朵一樣的八哥》、黑瞇的《辮子》先后獲得布拉迪斯拉發國際插圖雙年獎（BIB）的金蘋果獎。但從影響力來看，國外引進的優秀童書仍然是國內童書出版市場的亮點和熱點，引進版童書仍然占據很大的市場份額。而且跟國外那些響亮的童書品牌比起來，我國童書品牌的影響力和延展力遠遠不夠，還需要通過編輯力的提升來進一步挖掘我國童書的價值，用優秀的童書作品或形象去吸引更多的讀者，擴大我國童書出版品牌的世界影響力。

4 結 語

編輯力研究可以從微觀、中觀和宏觀三個層面進行分析。微觀層面的編輯力是出版物得以進入公眾視野的基本保障，中觀層面的編輯力是編輯團隊的創造力和凝聚力的集中反映，宏觀層面的編輯力是出版業在文化傳播及國際競爭中規模與實力的外在表現。編輯能力、編輯競爭力和編輯影響力是編輯力研究的三個關鍵內容，是構建編輯力體系的三個基本模塊。立足于編輯力理論的童書出版研究，一方面可以豐富編輯學的理論研究范疇，另一方面可以為童書以外的其他出版類型提供新的研究視角。

注 釋

[1]吳平，蘆珊珊.編輯學原理[M].武漢：武漢大學出版社，2011：11

[2]海飛.中國少兒出版進入“童書藍海”時代[N].中國新聞出版報，2011-09-05

[3]余人.中國少兒出版新進程[M].上海：上海世界圖書出版公司，2014：6

（收稿日期：2018-05-06）