插花之美

朱子煦

與往日不同，母親回家時(shí)抱了許多零散的花。“兒子！”她開(kāi)心地叫我，“過(guò)來(lái)！今天你來(lái)為我們家插花。我去做飯了！”說(shuō)完，她便將帶著小水珠的花枝，遞到我手里。

話不多言，我端來(lái)花瓶，便開(kāi)始插花。東一根，西一根；這邊一朵白花，那邊一朵紅花……很快就插好了。我站起來(lái)，剛打量一眼，便不由得掩面——我這“杰作”未免也太丑了。

我把花枝從瓶中取出，決定再來(lái)一次插花藝術(shù)表演。這次插花前，我認(rèn)真地想了想，必須得有點(diǎn)設(shè)計(jì)感……成品出來(lái)后，哎，還是太丑了。

我無(wú)奈地來(lái)回踱步。“我已經(jīng)盡最大的努力了。”我默默地想。

望著媽媽在廚房里忙碌的身影，我忽然頓悟：做人得聰明點(diǎn)兒，請(qǐng)人幫助又何妨！我請(qǐng)媽媽暫停做飯，教我插花。媽媽笑著說(shuō)：“就知道你插不好，但你還知道請(qǐng)人幫忙，也挺聰明的。”

媽媽坐在我身旁，開(kāi)始指導(dǎo)我如何插花。她說(shuō)：“插花一事，是用不同種類(lèi)的花結(jié)合個(gè)人想法所進(jìn)行的創(chuàng)作。通常剛強(qiáng)配柔弱，濃艷配素淡，大花配小花，大葉配小葉。但如何呈現(xiàn)出意趣的美，有個(gè)過(guò)程。困難還需要你自己去解決，我只能告訴你我的方法，供你參考。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

媽媽挑出幾枝紅色的花，說(shuō)：“這是我插花的基本原則，綠肥紅瘦，花朵不宜太多太艷。” 媽媽告訴我，她的審美傾向于東方式插花——葉疏枝少，輕描淡寫(xiě)卻意味深長(zhǎng)，如同中國(guó)畫(huà)中的寫(xiě)意畫(huà)。同時(shí)，她說(shuō)西方式插花濃墨重彩、枝葉紛繁，也非常有美感。

媽媽說(shuō)，插花創(chuàng)作如同作畫(huà)一般，在動(dòng)手制作前就應(yīng)“胸中有花”，對(duì)插花的葉枝選擇與處理、整體的構(gòu)圖與色彩以及最后的效果，都要心中有數(shù)。說(shuō)完這些，她便丟下我起身回廚房了。我思考著媽媽說(shuō)過(guò)的話，心中默念剛學(xué)來(lái)的插花要訣：“綠肥紅瘦、剛強(qiáng)配柔弱、大花配小花、大葉配小葉……”我在腦中開(kāi)始構(gòu)圖。

我拿起三枝粉色康乃馨，分別插在了花瓶的三個(gè)方向；頓了頓，把一枝紫色的花也插了進(jìn)去。這四枝花，枝條長(zhǎng)、花瓣艷，分布在花瓶的四周。接著，我挑了幾枝短而清淡的花配入其中，然后在各枝花間插入綠葉……最后，看著手中僅剩的一枝橘黃色花，我不知該怎么下手。冥思苦想一番后，我突然想到可以換個(gè)角度觀察，于是從高處俯瞰，發(fā)現(xiàn)花兒圍出的正中央尚有空缺！我小心地將橘黃色花放入“花叢”。

遠(yuǎn)觀，花兒們充滿活力，色調(diào)鮮艷；近看，造型有層次，挺有“節(jié)奏感”。我笑了。回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正在打量我的插花作品，她臉上也漾著花兒般的笑。

（指導(dǎo)老師：肖衛(wèi)華）

編輯絮語(yǔ)

子煦同學(xué)寫(xiě)下的插花一事，把讀者帶入了一場(chǎng)插花藝術(shù)創(chuàng)作之中。作為一篇敘事作文，子煦寫(xiě)得如同他的插花——有層次，有“節(jié)奏感”，讀來(lái)讓人覺(jué)得內(nèi)容充實(shí)，脈絡(luò)清晰。